学非所用，不是学而无用，而是上帝另有他用。为此我祷告时，想到大卫的「五块光滑的石头」，忽然明白。大卫打哥利亚，只要用一块石头就够，为什么他起初要捡五块石头？

我博士论文的指导教授，是个爱主的基督徒。他给我许多帮助，与成长的空间。我专攻物理，又花很多时间，修不少化学与生物的课，他对我的修课，完全放任。他看我非常好学，给我很多学习的支持，并告诉我：「承认自己的不懂，是朝向明白的第一步。」。

 

后来我才知道，无论我有多少的学问，对日后的工作、升迁、对国家的贡献等关係，都不太大。我的专业，对需要帮助的人，还是很有限。我曾经为此难过、失望，有怀才不遇的嘆息，有仰天长啸的悲壮。

 

学那么多，有什么用？还比不上与有权之人拉点关係，投靠学校的次级团体，或是政党的外围组织。但是，不知道是我个性铁齿，或是真的对主有信心？我就是没去投靠。

 

有一天上午，我为此祷告时，想到大卫的「五块光滑的石头」（撒母耳记上17:40），忽然明白。大卫打哥利亚，只要用一块石头就够，为什么他起初要捡五块石头？因为巨人哥利亚只有一个。

 

我相信大卫的装备，可以打倒五个哥利亚，但是能上战场，乱吼乱叫的哥利亚，也实在不多。学非所用，不是学而无用，而是上帝另有他用。我的心才释然，感谢主，不是在一次用掉自己的五块石头。

 

我工作30年，才知道学生时代的学习，在工作上最大的收穫，不是在专业战场上，打倒那个哥利亚，而是与人的关係，与认识上帝。我认识许多不同领域的学生，明白他们在讲什么，学生常说: 「老师是百科全书。」，我也期待按他们的专业，与他们分享实际的帮助，与圣经的真理。

 

我以为口袋的石头多了，是多此一举。哪裡知道，困难来了，我摇一摇口袋，才知道石头还不够。甚至口袋可能有个洞，石头都掉光了。新的哥利亚一来，我又落在害怕的旷野，只好我又拿起圣经，胡乱的从裡面，捡几个圣经节，当光滑的石头。主耶稣，祂使石头有用，哥利亚又倒了。

 

我珍惜圣经，感谢主给我每个学习的机会，因为裡面有打倒哥利亚的石头。

 

(文章授权/张文亮教授)

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张文亮

加州大学戴维斯分校（U. C. Davis）博士，曾任台湾大学生物环境系统工程学系教授，台湾大学新生专题课程（大学101）授课教师，台湾大学生态工程中心主任。

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