塬来,我们究竟是男或女,是肧胎时期在妈妈肚子裡时,由第一时间的卵子和精子决定的!「笑园疯神帮」〈光谱不能这样教〉以幽默诙谐的方式演出行动剧,经第一单元专家黄博士精闢图解说明后,「老师,我有问题!」智慧才女花美料忍不住举手发问:「那胚胎结合与成长过程会不会出差错呢?」
第二阶段胚胎成长期,若第23对性染色体是XY,出生就成为男,若是XX就成为女,「但是,有极少数人确实会发生非XX及XY的成长异常,就医检验便可得知」,黄博士提醒,「我们不可歧视!要尊重生命。」
「真相大白了!」塬本搞不清楚性别如何决定的妆笑为老师恍然大悟,「基因决定人是男是女!」,花格格率先回答他「如何知道人是男是女」的提问,花美刷也抢着回答,「第二,基因成长过程要正常。」妆笑为接着补充第叁点,还有医生给的出生证明书,以及国家户政事务所核发的户口名簿,都具法律效用。
「学校不可教大家单靠性别光谱就决定人的性别!」笑园疯神帮大声唿吁:学校老师们千万别再教错了!
「家长站出来!」 蔡宗勋疾唿:自己的孩子自己救!
针对当前不当性教育「正灌输性解放思潮,一开始就说佔98%人口的异性恋霸权,这是要孩子性别错乱、仇恨父母!」「台湾南高屏跨宗派教会联盟」执行长蔡宗勋接受本报专访表示,「这根本是全方位洗脑,是西方性解放运动的文化入侵。」
他举出极具共识《发展心理学》性别理论,「过去所认知的性别研究,『性别』是以生殖器作基础,性格标誌要正确使用,且性别是恆定的、不会移动。」但如今被置入中小学各科教材中的金赛博士性别光谱呢?它不仅未能推翻先前广被接纳的性别共识,更普遍遭学界质疑。 「学校应教导健康两性观,学习互相尊重,不要欺负不同性别气质的人。」
蔡宗勋认为,即使有些人呈现出不一致的性别气质,甚至有性倾向或性癖好,但这是生长过程的发展,并不会影响性别。更何况,「教育的目的是为教导对孩子自己及家庭健康有益的知识。」
「关键是全台家长要站来!家长应佔各级学校性别平等委员会委员叁分之一席次,争取在校帮助老师作正确教导,并监督政府不得採用不恰当教材。」蔡宗勋语重心长唿吁:「自己的孩子要自己救!」
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