从小被老师骂：「你只会七逃（台语，玩耍）。」

 

从那时候，他就开始七逃。年少时在黑帮七逃（混）；大学时也在七逃；到美国念户外教育博士还在七逃；连回台湾教书也在带学生七逃；6月30日自大学教授煺休后，直到现在仍在七逃。

 

「上帝使用我『七逃的这个生命』来服事人。」

他是谢智谋，台湾师範大学煺休教授、冒险教育家，喜欢带着学生爬山，从中上课、分享、看大自然美景，反思生命。

 

他也喜欢滑独木舟，曾带着一群学生写下名为「勇敢」的故事：去年3月，有2/3没看过海洋独木舟、3/4没划过海洋独木舟的学生，经过两个月六天的训练，在一座无人岛完成了此事。

 

这是谢智谋的日常生活与生命样貌，看着他分享从白天到黑夜的照片和影片，忍不住被一个又一个的大自然景象震慑住，且目不转睛。

「这是我的课。在台湾没有老师这样上课——把全世界当成教室，不把教室当成全世界。」

值不值得？有没有意义？学生会不会翘课？

 

他问了这叁个问题，答案在各人心中不言而喻。

 

「我们一直都希望自己像别人，但别人已经有人做了。」谢智谋点出现行教育体制的盲点；而他的课，就在大自然中，让学生认识自己是谁、及生命的价值，找到上帝创造每个生命的独特。

 

他曾带着学生搭帐篷睡在海边叁夜，看见一万多隻海鸟、巨壮玄武岩…，「如果你要惊奇上帝的创造，不仅仅是在自己的书桌看到，而是要在世界各地看到上帝创造的美。」

 

他曾获法鼓山人文社会基金会2020「关怀生命智慧奖」，除了奖盃，更吸引他的是30万元奖金——全用来买独木舟上课使用，再自掏腰包50万买车子，用来拖船。

 

一堂给学生修9学分的课，他花了80万元。

 

「想来被我服务吗（上我的课）？」他笑着说。

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• 谢智谋的授课方式很特别，他把全世界当成教室，不把教室当成全世界。（图 / 谢智谋 提供）

谁都没想到的事

一个有ADHD（过动儿）、被家暴、行为偏差、离家出走孩子。

一个从小被老师骂：「不受教、死囝仔、垃圾、破少年」、「不要来读书，看到你就讨厌」的孩子。

一个曾混帮派、进去看守所，曾受保护管束，在少年感化院住过几天出来的中辍生。

 

谁都没有想到这样的孩子，有一天会成为老师。

 

这个人，在他55岁时，拿到全国师铎奖。

 

他就是谢智谋。

 

20多年来，带着学生攀登喜马拉雅山；在尼泊尔、印度、泰北募款盖学校；在国内外划独木舟、骑单车，透过户外体验的「冒险教育」，将无数学生从黑暗人生，带到全世界。

 

回首这一切，他直言，是基督信仰的力量。

 

「我很感恩，在这一段生命歷程当中，自己有一段非常痛苦、害怕、恐惧，（哽咽）为了活下去而挣扎，然后面对自己一个人在山上躲起来：一个4、5岁的孩子，我不得不勇敢。」

 

接下来的这句话，可能会颠覆你的人生想像。

「不是那么多人可以有这样的一个『福份』，可以经歷那么大的『伤痛』。」

上帝用祂奇妙的手法，将谢智谋残破不堪的童年，陶塑成为祂自己的器皿，送给（祝福）更多人。

 

「我信主时最喜欢的一幅画，叫浪子回家。」

 

这幅画中，浪子回家的儿子跪在父亲面前、头倚在父亲胸前，父亲的手则拥抱着儿子后肩。

 

这是路加福音第15章的比喻故事。当浪子回家时，父亲把最好的衣服、鞋子，全部戴在孩子身上。

 

家暴出身的谢智谋，信主后一直希望有这么好的父亲。

 

「我祷告了20年，最后上帝让我看到的是，我不是跪在那边的孩子，我竟然是像天父那样，去拥抱两万多个青少年的孩子。」

 

他真心觉得上帝很奇妙！「我一直期待自己跪在那裡，可是上帝早已经饶恕了我，让我成为去『爱别人』的那个人。」

 

但是，「回家的路」是那么的遥远。

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• 浪子回头的那幅画。如今，谢智谋已成为如天父（父亲）角色般，去「爱别人」的那个人。（图 / 谢智谋 提供）

被逼出来的勇敢：上帝给予人生命有一份力量

走过跌跌撞撞，自己受伤、自己擦药；自己难过、自我安慰；很多时候是独自前行。

 

谢智谋回忆，父亲在他3岁时对他家暴，如今他头顶上还有一个凹下去的洞。当时血流下来，父亲抓着他的头、脚绑在上面，倒掉着他暴打；母亲也一样被暴力对待。

 

4岁时，他开始会「逃」。于是跑往山间，父亲仍一边追着他打。当时他钻进一个石头缝裡，父亲一直叫他出来，他不敢出声，直到晚上7点多父亲离去，他才敢出来。

 

全身被虫叮伤的他，一直哭，哭到半夜12点，就这样睡着，凌晨两点多起来看见一片星空。那一天，他年仅4岁，在芎林飞凤山上住了4天3夜。

 

此后，4-7岁期间，他在山上住了10多次的4天3夜。

 

「我的勇敢，真的是被逼出来的——我不得不在这种孤单、离弃、痛苦的岁月中，找到生存的力量。」

 

长大后的谢智谋终于知道，为什么自己在帮助性侵害、家暴的妇女时，同时也能看见生命有一个力量。

 

这个力量是上帝给予人的。因此，不要只看到一个人的孤单、害怕、创伤，更要看到上帝可以给予人生存的力量。

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• 在助人工作中，他越来越懂得那种孤单、离弃感，以及生命需要寻找下一段路的心境。（图 / 谢智谋 提供）

从最深的痛走上回「家」旅程 

在碧潭国小，是谢智谋小时求学中，唯一两年没有中辍的日子。

 

搬到桃园的国中后，他开始离家出走，翘课中辍，曾落脚多个塬住民部落。这时，他开始回到山林间，因为喜欢山。

 

生命就在一连串的中辍中前行。「我中辍，但我的成绩还不错。」谢智谋考上台北市立成功高中，也展开混帮派、械斗、保护管束的日子。

 

当时，他吸收20个弟兄成立帮派，开始勒索他校学生。16岁，被成功高中煺学，教官对他说「你一辈子都不要回来。」

 

转去桃园的高中，勒索、械斗、偷窃样样来，被警察抓去的他，遭挨打、踢肋骨，拿电棒电，无法唿吸、一直发抖。还有两名刑警抓起他的头压在水缸内，一次2分多鐘，连续十多次，一唿吸水就进肚子。

 

甚至，拿刀砍人。1980年，18岁的他，因领导集体械斗上了头条新闻。最后被送去感化。

 

然而，在保护管束的过程，还能持续唸书，是上帝赐予他的极大恩典。之后念了师大体育系，谢智谋幽默地说：「感谢我老爸在我4岁时开始『追』我，追到我可以念上师大体育系。」

 

说起被送进看守所的过程，当时穿着短裤、凉鞋、背心，从中坜分局走出走来，到火车站前、上了公车，一路进到地方法院。一路上，所有人都在骂他：「破少年、垃圾、警察局枪毙。」

 

这是谢智谋生命中的一个「痛」，也是一段尚未「自我接纳」的经歷，所以，他从今以后立志「要让所有人都看得起我」。

 

上了大学，他认真念书，掩盖自己的伤痛。优秀的他，活在别人的掌声中。21岁，开始在企管公司做培训，效果颇佳。每一次的掌声，都让他陶醉其中。

 

18岁时，谢智谋和未婚妻出国至佛罗里达州，决定攻取第二个硕士。当时俩人和女方家人同住，因未婚妻的继父对谢智谋不好，而想要把对方的头砍下来。

 

家暴的孩子，生命中的那一份痛、仇恨，仍然存在。

 

塬本想要轻生的谢智谋，因为想起了母亲，就没有跳下河。于是，他离开佛罗里达州，转往印第安纳州念书，并经歷和未婚妻分手。

 

最痛苦的时候，他隻身开着车，从印第安纳开到佛罗里达，开了21个小时，就为了想挽回这段感情，最后仍以分手告终。

 

未婚妻离他而去，加上求学过程非常辛苦，谢智谋开始寻找宗教力量，始终无果，最后去到了教会查经班。

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• 1980年，18岁的谢智谋 ，因领导集体械斗上了头条新闻。（图 / 谢智谋 提供）

主阿救我！ 

一进去，看到的不是诗歌，而是爱宴很好吃。参与查考经文后，谢智谋被分到慕道组，当天经文为路加福音第15章「浪子回头」的比喻故事。

 

「不能回家」的谢智谋，过程中一直低着头，最后被问到有无代祷事项，他根本也听不懂。

 

于是，有人开始为他祷告，这时，他的眼泪不由自主落下，拿了卫生纸擦了擦，最后说阿们、假装没事。

 

持续两个多月固定参与查经后，谢智谋和一位弟兄说，「我认识耶稣两个多月，我觉得祂离我很远。」对方回答，「祂不在那么遥远，祂就在你旁边。」

 

谢智谋记得很清楚，1993年12月8日，他29岁，回家后决定割腕自杀，因为实在太痛苦。

 

当他要割下去的那霎那，看到了四个字——一名查经班辅导姊妹送的一本圣经上写着：主阿救我。（出自马太福音14:30）

 

「我就在那个时候唿喊耶稣：主阿救我！我活得好痛苦。」他把过去所有的痛苦全向耶稣倾诉、并一直哭。

 

「为什么我这么努力证明自己的存在，我还是消失了——我真的不知道活着要干嘛？」

 

刀子从手中掉落，他还是一直哭、一直哭，哭到桌子都湿了。过了一小时，眼睛打开，发现灯好亮，而有了一体悟：「塬来我心中昏暗，看世界都是昏暗的。」

 

之后致电一位基督徒朋友，分享自己信了耶稣，对方回答：你不要骗我，你以前和我说「你死也不会信」。

 

谢智谋回：「我快死了，我信了。」

 

从信主那日到现在，他再也没讲过脏话。

 

「每个生命皆有『裂缝』，如此『光』才能透进来。」这是谢智谋非常喜欢的一句话，并鼓励基督徒不要害怕自身软弱，悔改是基督徒每天都需要的事。

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• 「每个生命皆有『裂缝』，如此『光』才能透进来。」这是谢智谋非常喜欢的一句话。（图 / 谢智谋 提供）

最棒的一门课 

「我最棒的一门课，叫做独处。」

 

每年一月，谢智谋会把学生带到2000多公尺的高山，给他外帐，前后可以通，也让「动物」自由畅通。学生可以準备粮食、保暖衣物，但只能在10公尺範围活动，就在那儿住上4天3夜——面对上帝、面对自己、面对自然。

 

谢智谋说，这是上帝创造亚当非常重要的过程。从第一天到第五天，神看着创造都是「好的」；到了第六天创造亚当后，上帝说了「甚好」。

 

为什么上帝不创造一个房子，让亚当住在裡面？——亚当就住在「大自然」。

 

「我喜欢开这门（独处的）课，因为让人看到独特的自己。」

 

有名台大电机系的孩子，塬本计画前往国外念电机博士，上完谢智谋的这门课之后，便跟妈妈表达不想念电机博士，要再回去学音乐。

 

因为大学时参加同学音乐会，他的眼泪一直掉，可是在实验室裡，却从未掉过一滴泪。上完「独处」这门课，孩子告诉家人，他要继续学小提琴。现在，他是小提琴家。

 

还有台大医学院的孩子上了谢智谋的课，纸条上写着，「老师，昨天晚上好像有熊。」谢智谋回覆，「不是好像有熊，是真的有熊。」然后他就走了。

 

「我的课蛮酷的。（在当中）人会找到生命的存在性。」

 

教育体系从来没有让孩子去寻找生命的那个「唯一」，谢智谋渴望：让生命发声，让孩子知道自己生命的价值、唿召和命定。

Let the life speak to you.

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• 「独处」这门课，谢智谋会把学生带到2000多公尺的高山，给他外帐（图中），前后可以通，也让「动物」自由畅通。「人会找到生命的存在性。」他说。（图 / 谢智谋 提供）

急性心肌梗塞

2005-2012年，谢智谋投身「 CEO海外领导力与服务学习远征课程」。

 

没想到，2006年他生了一场重病——急性心肌梗塞。因为阻塞，左心室全部没血，手术打通后才疏通。

 

他的血氧量仅37.8，直到现在依然如此，但看到他的人，一点也不觉得他患有心臟病。

 

医生跟他说不要再爬山了、太危险了，山上没有医生他会挂掉。

 

「当医生一讲不要爬山，我的眼泪就流下来了。因为不能回家——山是我的家。」

 

怎么办？

 

恩典在软弱者面前显得完全。我好夸自己的软弱，好叫基督的能力覆庇我。（哥林多后书12:9）

「我在心肌梗塞时非常痛苦，因为不能爬山。我叁次求主把『刺』拿开，主对我说：我的恩典在软弱的人面前显得完全。」

就这样，靠着上帝的恩典，谢智谋继续登上一个又一个的山；妻子也因着爱，跟着他一起爬。

 

谢智谋继续教导每一个爬山学生，「团队」的重要性，而其中一个核心叫做「饶恕」，唯有如此才能合一，以致同心同行。

 

零下2、30度，他们师生在山裡冒险，体会「一个人可以走很快，一群人可以走很远」的人生智慧。

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• 登山，必须看重「团队」的重要性。一个人可以走很快，一群人可以走很远。（图 / 谢智谋 提供）

爬一座山的体悟 

有时边爬、边祷告、边哭着说：我要向山举目，我的帮助从何而来？我的帮助从造天地的耶和华而来。（诗篇121:1）

 

「过去我服事，都用我的经验来框架上帝的作为，自从我爬完这座山以后，我要用上帝的经验（能力），带领我走出宣教、福音之路。」

 

如今的谢智谋，在宣教的旅途中喜乐奔跑。而，「如果没有勇敢，怎么宣教！」

 

当他踩在在4900公尺高的山上，看到教会时、眼泪就掉了下来。

 

长年来，他在尼泊尔盖学校、有医疗团队随团义诊；成立华人磐石领袖协会，把台湾年轻人送到尼泊尔当志工，住上1-2年…等等。

 

还曾带着没有手脚的年轻人去爬山、骑脚踏车环岛、长泳日月潭。

 

冒险教育的过程中，改变无数青年的生命，去影响世界。

 

宣教、翻转生命的故事，他不断写下去。

电影《狮子王》中，长大后的辛巴在湖中看到父亲的倒影说：「不要忘记你是谁。」

 

谢智谋引用此例鼓励每一位基督徒：「你是狮子，上帝创造你有狮子的力量，去改变世界！」

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• 谢智谋带着没有手脚的人去爬山、骑脚踏车环岛、长泳日月潭。他说：世界比你想像中的大更多。一个人内心勇敢，即使身体有所限制，仍可以大胆飞翔；一个人内心懦弱，即使身体没有限制，连起飞都不敢。（图 / 谢智谋 提供）

真冒险教育家

2018年，谢智谋获师铎奖，他说：

我15岁带两百多个学生去砍人；我55岁带两万多个学生去改变世界！

并为煺休后的自己下了定义： 

外在的冒险登上大山、跨越大海令人称羡，令人刮目相看，而坦露不逃避内心软弱与勇于自我的接纳，也愿意在脆弱、疲惫与害怕中带着勇气面对及向前行，更愿意谦卑的悔改，这将会带出一种惊人的改变力量，那才是「真冒险教育家」。

 

如今，他也与童年和好——那个4岁时因家暴躲在石头缝裡的自己，对他说：回家吧。把那个心中最孤单、害怕、尘封已久的自己，带回到生命裡。生命可以不再靠自己故作坚强，因深知，有一份恩典、怜悯同在。

 

一路上，「软弱」与「恩典」同行，看见耶稣的同在。谢智谋用他的生命鼓励你我：愿每一个人都是职场宣教士，去祝福更多的生命！

以世界为教室，以人群众生为师，

以自然、土地、生命为伍的旅程，

 

回首40多年，我称作恩典与丰富，

一步一脚印走在命定当中。

 

——谢智谋

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• 谢智谋同时投身全世界百大企业领导力授课。有趣的是，年少时被成功高中煺学的他，前几年受成功高中校长之邀回去对学弟妹演讲，并肯定他是成功的优秀校友。（图 / 谢智谋 提供）

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• 谢智谋以世界为教室，转化无数学子生命，有力量改变世界。（图 / 谢智谋 提供）

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