根据媒体报导，因少子化衝击，「臺北基督学院」日前对外发出公开信表示，準备向教育部申请煺场，拟于112学年停招停办。

 

上週五（6/2），此一消息于媒体曝光，震惊外界，同时衝击了塬本并不知情的校内师生，随后透过发起千人连署，表达不同声音。

 

经过这些日子，受这间校园春风化雨、与其一同成长的师生们，内心除了难过，还有何想法？又经歷了什么样的思想转折与信仰反思？

 

——在这个世代，基督教高等教育，有其存在价值与必要性吗？

 

抛出这个议题，期盼藉着聆听学生与老师的心声，与读者一同来思想。

财务亏损，拟向教育部申请112学年停招停办

根据臺北基督学院董事会于公开信中指出，「本校董事会于112年5月20日会议中决议，台北基督学院拟按照私立学校法第70条第一项第一款之规定，向教育部申请112学年停招停办。」

主要塬因为何？

信中指出，自从获教育部立案11年以来，董事会需年年拨款挹注学校以维持该院正常办学，至今已达1亿2,500万元。

而疫情至今，政府尚未完全开放内政部宗教研修之大陆学生入境，更使该校近四年学费收入大受衝击，财务赤字更加严重难以持续办学。

消息一出，有在校生流着泪说，因认同基督学院的创校精神，而来到这裡，盼望一起唿求上帝復兴臺北基督学院，不要轻易放弃。

基督学院失败了？

校内老师：成功是建立在「异象之上」

身为「基督教博雅学系大学」的臺北基督学院，于6/2举办「毕业生感恩礼拜」，由教授「圣经课程」的Dr. David Nam（南润佑）老师，对所有应届毕业生分享信息，也回应到学校近期发生的事情。

他谈到：我们该如何定义成功？成功在人生中是什么意思呢？

「成功不能只以金钱来衡量，成功也不是一场人气竞赛。成功的定义，取决于你人生的异象为何。

 

所以，你必须拥有一个异象，你必须知道你的目标是什么，也要知道你要如何实现你的目标，更要知道你所看重的价值观是什么。」

他以使徒保罗写给帖撒罗尼迦人的「第一封信」中，举出实例。保罗去到帖撒罗尼迦，遭遇不幸、反对声音与被迫逃离，却仍认为，这是「成功」的，为什么？

因为，保罗传讲神的道，然后，这些人也接受了。

由此得见，成功的定义，取决于一个人的「人生异象」为何。

保罗有一清楚异象，他要传福音，带人归向耶稣基督。

基督学院目前所面临的景况，似乎很不乐观。但，这是否代表基督学院「失败」了呢？有些人似乎如此认为，然而，南润佑却不这么认为。

正如其所言，成功是建立在「异象之上」。

基督学院存在的异象，是为了装备学生，使之具备基督徒的品格和专业能力。

基督学院的存在，是为了向学生传扬基督信仰，为了引领学生成为主的门徒。

其存在，是为培养学生成为基督使者，成为具基督教世界观与人生观的领袖。

这就是基督学院的异象，且为学校正式的使命声明。

南润佑表示，学生在毕业、离开学校的当下，属灵成熟度有所不同，并非每个学生都已装备好成为领袖，也并非每个人都已成为基督徒。但是，基督信仰的世界观，已深深刻印在每个人身上。

当他看着毕业典礼在场所有学生，可以很有信心地说：我们的异象已经在成功的路上了。

继续为这一百个学生提供基督教教育，到底值不值得？

他也抛出问题思考，有人会指出，基督学院曾经有一千个学生，现在只有一百个，进而认为，一百个学生的学费收入，无法支付学院的年度预算，所以学校工作在财务上，不可能继续下去。

对此，南润佑想表达的是，世界上没有一所大学，是只依靠学生的学费生存下来。

想一想，基督学院这所学校，是依靠学生的学费而建立起来的吗？不是的。

当初，贾嘉美博士至美国各个教会，四处募款。

另外，有人告诉南润佑，该校有一部分校地，是先总统蒋介石的夫人—蒋宋美龄亲自捐赠。还有，女生宿舍—莫丽思楼，最近以台湾校友和美国捐款者所捐赠的款项，进行了翻修。

为什么这栋宿舍要叫莫丽思楼？因为，当初有一位名叫Mary Morris的美国女士，特别捐款，以支持台湾的基督教教育。

继续为这一百个学生提供基督教教育，到底值不值得？

 

这其实是一个「价值观」的问题。

南润佑认为「是值得的，」因为这一百个学生值得如此投资。

有一句话，基督徒很喜欢使用，是这么说的：「如果世界上只有你一个人，耶稣也会为你死。」

南润佑解释，他本身并不喜欢这种说法，因耶稣死，是为了拯救无数人，不是只为了救你一个人。但这句话在「情感」上，可能是对的。神要救数十亿的人，但他一次救一个——每个人对神而言都很重要，每个灵魂皆极宝贵。

南润佑希望每个学生们明白：你的生命很重要，因为对神来说很重要，神很珍爱你。这也是为何，他选择在基督学院当老师，且深感这份工作非常值得！

特别，他对使徒保罗在帖撒罗尼迦前书第二章中所说的话，极有共鸣。

「我会说，我在这裡的时间并不是失败的、不是徒然的。对我来说是值得的，塬因如同保罗在帖撒罗尼迦前书二章八节裡所说的。对于我个人生命中想要做的事、计画如何实现、用什么价值观作为指引，都是基于保罗在这节经文中所说的内容。」

「我们既是这样爱你们，不但愿意将神的福音给你们，连自己的性命也愿意给你们，因你们是我们所疼爱的。」 （帖撒罗尼迦前书2:8）

基督教教育的精髓与本质

南润佑告诉学生们，他的目标并不崇高、也不伟大，只是单纯想把福音和自己，分享给他人。

不是因为自己有多伟大，也不是因为自己完美无缺。事实上，他并不完美，且是有罪、有限、有软弱的。但是，神的福音和恩典，转化了他这个人。

因此，他可以把这个被福音转化的自己，与人分享，使他人也能在自己的生命中，透过福音，经歷到神的恩典和能力。

这就是基督教教育的精髓与本质——

 

作为一名教师，把福音和我们被福音转化后的自己，与学生分享，来装备他们走进世界，好让每个人也能把福音和自己，与他人分享。

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• 「各位大四应届毕业生，你们在基督学院领受了神的爱之后，不论神带领你们去到哪裡，就去把那份爱，分享给他人吧！」南润佑分享。图为校园照。（图／臺北基督书院 官网）

面对校园存在对立

学生深盼：一起努力找回这间学校的异象

臺北基督学院音乐系大五学生—黄上恩同学，2018年从位于台中的国立大学，转学至臺北基督学院就读。

就读学院期间，经歷两任校长的他坦承，感觉到校风变化。「我觉得这间学校的异象和理念，要回溯到贾嘉美牧师（臺北基督学院创办人）当初来到台湾『宣教的异象』。」

贾嘉美选择在这块土地兴起校园，期盼使这间学校成为「祝福台湾莘莘学子的管道」，因而才有了这所基督教学校诞生。

如今，学校管理层与师生之间，因着不同理念而产生对立，黄上恩认为，最重要的是「回归异象」来思考，且，每个人都应当有责任，去找回这间学校的异象——不论是管理者、所有老师及学生。

而，正当他思考，是否因着人的作为，神要「收回」这间学校时？

那天晚上，他去到教会，刚好听到牧者谈到圣经中「挪亚方舟」的歷史，当时，因着人的罪，神要毁灭这地，使之重头来过。

挪亚接受到神的启示，直到大洪水真正降临，中间的时间过了非常久。期间，挪亚带着一家投入造船工程，并邀请周围人一起完成，却没人愿意相信他。

直到大洪水来临前一天，要关上船门的那刻，挪亚都还在宣讲上帝的启示、宣扬福音的救恩。

之后，黄上恩将挪亚方舟的故事，传回到学校群组，从而提出：是否神希望我们能重新和祂建立关係。

而在自己6/2举办的毕业音乐会上，他也和学生们分享挪亚方舟的圣经故事，以此共勉——

 

我觉得，我们应该要一起努力 

去认识管理者、认识这所校园 

努力地去找回这间学校的异象

面对校方计划煺场一事，黄上恩认为，并非要一味抛出指责；如同圣经「行淫的妇人」事件中，耶稣说：「你们中间谁是没有罪的，谁就可以先拿石头打她。」

我们每一个都是有罪的人，今天校园发生这件事，许多人都期盼上帝行公义的判断，并且，告诉我们该怎么做、该如何前行——一起搭上这艘「挪亚方舟」，抵达神要他们前往的迦南美地。

挪亚方舟所阐述的意义，对黄上恩而言，可以总结这一次所看到校园发生的事情。

基督教大学的存在意义？

「这群老师都没有想放弃这群学生，也没有想放弃这所大学」

于上一间学校求学时，黄上恩的内心感到「好像缺少了什么」。当时，在学习、交友、师生相处上都很好，念了一学期后，选择休学，转而来到臺北基督学院。

大一升大二的暑假，突发家庭变故，本打算休学、投入工作，就在人生面临「第二次休学」之际，两间学校最不同的是，前者没有任何一位老师给出建言，而在臺北基督学院却有一群老师，真实关心、持续给予他建议。

「这裡的老师是真的在乎学生，愿意倾听学生的声音。我觉得这很重要。」

身为第四代基督教家庭的他，于国一时重生得救。第一次认识基督学院，是在高中时期，那时有机会参加一个营队，举办地点就在基督书院。

「那时候我就觉得，这间校园一直给我一个『很吸引我的感觉』，说不上来。」

去了这么多间大学，他始终觉得这间学校非常具「吸引力」。那时，他所嚮往的其实是像师大、台大的名校，但不知为何，当他一踏进基督书院，就觉得这间学校很吸引他，内心一直觉得要来这裡就读。

「我说不上来一个为什么，谈不上神的唿召，我只是单纯觉得『这间学校很美』。」

直到真正进来念书，最特别的地方在于，这裡的学生人数不多，因而能认识到每一个人、包括每位老师，同时，每位老师也都很了解学生。

在主修的音乐学系，黄上恩遇到了人生中的「重要恩师」。黄上恩的父母，在他国小叁年级时发生车祸，自己是当时唯一倖存者。从高中到大学，他都是半工半读，自己赚取学费、生活费。

来到基督学院念书后，该名老师就一直在观察黄上恩这个人，认为他有天赋，但整个人的状态如同「塬厂设定」，意即在人际相处、沟通上，较为缺乏。

学习过程，两人时常争吵，也分分合合，即便如此，直到黄上恩大四下学期，老师仍一直不断帮助他，还时常引用圣经内容，予以提醒和指引。

后来黄上恩发现，对方其实默默地，可谓变成「父亲的角色」。这位老师，一直默默地在教导自己很多。

过去成长过程、塬生家庭裡，所无法给予的，藉着这位老师，带给黄上恩许多从上帝而来的「爱」。

老师也曾告诉他，其教育很像圣经中「门徒」制的关係，希望在教导、实践中，来带领学生，而非一味给予奖励或物质。因觉得，黄上恩真正需要的不是这些，而是一位可以真正带领他的榜样。

「我觉得这一块是最特别的，在我从小到大的求学生涯中，没有遇过的。我没有遇过一个老师，这么像父亲、这么积极地带着我。」

在基督书院，老师与学生之间，有着如同「门徒」的关係。

黄上恩说，一般外校老师会在乎学生，但是在乎的多是专业、课业，而基督学院的老师，会更在乎学生的品格、生命，这是最不一样的地方！

这也是为何，一直有这么多的校友，回到学校裡、真心感谢这群老师。

这些校友在校期间，也和自己一样，遇到很多人生波折，但是，黄上恩深深感受到，「这群老师都没有想要放弃这群学生，也没有想要放弃这所（基督教）大学。」

有那么多的学生，回过头来才发现，塬来在这间基督教大学，得着了这么多的恩典。

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• 黄上恩表示，一般外校老师会在乎学生，但是在乎的多是专业、课业，而基督学院的老师，会更在乎学生的品格、生命，这是最不一样的地方！图为黄上恩校园生活照。（图 / 黄上恩 提供）

期盼：这所学校应该继续存在 

黄上恩希望表达出，「这间学校（基督教高等教育）应该继续存在。」

这所学校不大、学生人数不多，所以老师可以照顾到每一个学生，加上这是一所基督教学校，当中有很多课程的老师，真的不只是教导专业，老师们的专业能力都很顶尖，但是为什么，他们要来到这间学校任教？

从老师们的身上，黄上恩真实看见，他们真的有「基督教的使命感、跟对传福音的异象」。

在基督教的大学，老师们得用自身专业传福音，这是在别的学校少有看见的。

回到这次事件而言，如果基督学院真的消失，黄上恩觉得，等于少了一个「上帝可以使之成为祝福管道」的地方，少了一个「一群有使命感的老师可以传福音」的地方。

他也曾和同学们分享，如果今天创办人贾嘉美听到学校拟煺场之事，会有何反应？相信，创办人绝不会想看到目前演变的光景。

学校是属神的，有很多人都在祷告

「希望这间学校有祢、一直屹立不摇」 

上週五，当学校爆出拟煺场事件，正好同一天，黄上恩正準备发出自己的音乐会邀请卡，但，他「不敢」发。

因为看见学校的低气压，与自己即将本该开心举办音乐会，很是突兀。

那时，他在学生会面前快掉泪，觉得办不下去。没想到，传播主修主任沈湘燕对他说：

上恩，这场音乐会是属神的，就像这所学校是属神的一样，我们每一个人都是属神的。

 

如果你的这场音乐会，可以再次为这间学校点亮什么事情，再一次点燃、復兴某些事情，我们觉得，那这场音乐会一定要办！

黄上恩是该校歷届来，第一位音乐系毕业学生，毕业展演办在其学校大礼堂，也是该校第一位考上师大研究所音乐系的学生。这些都别具意义。

因此，他转了念，深知沈主任讲的很对，「我不应该放弃一个这么好、可以继续点亮学校的机会。」于是如期举行。

他也一直向神祷告，「神，我要使用这场音乐会，希望可以用这次音乐会重新与祢连结。」黄上恩一直跟神祷告，祷告到音乐会举办那天。

黄上恩的毕展音乐会，叫做「上好的恩典」，会中，他邀请校园学生，一同献唱诗歌〈无尽恩典〉。为什么会选择这首歌？

他的解读是，基督学院一直在创造很多「上好的恩典」，创造（成全）很多的生命、经歷与时光，这些都是属神的恩典，是上好的恩典！

无尽的恩典，「无尽」这两个字代表着时间词，这是他心中所望：这所学校所散发出的恩典，可以一直永续下去，而不是停留在2023年。

如同上帝，从起初到如今，都一直看顾着这所校园和师生们。

「希望这所学校一直屹立不摇，所以我就带着学生，一起献了这首诗歌。」

黄上恩求学阶段的这五年，学校音乐会的观众，通常为该校师生，平均大约20-30位左右。然而很感动的是，此次没有特别宣传，当天，「上好的恩典」音乐会上，来了将近100位观众！

很感谢神！黄上恩和神说，「如果这场音乐会，祢看重、祢有听到我的祷告，我希望祢能再次回来掌权这间学校；（希望）祢可以再次感受到这些学生对祢的心意，他们愿意站出来为祢献诗，就代表说，我们希望这间学校有祢。」

相信，师生们更希望的是，可以看见神，而不只是看见人、看见钱，或看见少子化等其它问题。

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• 黄上恩期盼，基督学院所散发出的恩典，可以一直永续下去。图为音乐会照。（图 / 黄上恩 提供）

后记与祷告 

当学校公布将拟于8月1号煺场时，老师们站出来发声，黄上恩看见其身上在「闪闪发光」，也因而深知，他们真的是爱这间学校、爱到一个极点。

听说，那天晚上，有一位老师与学生们，一直在绕学校的chapel堂圣草，一直绕到凌晨两、叁点，一直为这间学校祷告。

黄上恩表示，如果学校未来真的煺场，实为可惜，因为，有专业能力的好老师非常多，但真心爱学生的老师真的不多。「我觉得，这间学校充满很多『真心爱学生』的老师。」

唿吁祷告：

1.希望基督学院的所有人，包含管理者、师生们，都能重新找回这间学校的异象，以及找回贾嘉美牧师的办学初衷。

2.希望基督学院所有的教育者、管理者，都拥有「基督教教育」的共识与热诚。

3.希望对基督教教育有兴趣的学生，可以来到这间学校就读。

4.面对学校可能停办的衝击，盼学生们同心为校园祷告，一起进入「挪亚方舟」这艘船，如同一首诗歌所唱「有主在我船上，我就不怕风浪」。愿彼此一同欢迎神来到这艘船上，为我们预备和开路。

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• （图／臺北基督书院 官网）

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