你可曾想过,当我们口裡说「牧养」,其实说的一如「老师的教职」?
东海大学博雅书院思维探索导师许恆嘉以「传福音」为初心,牧养学生群体至今已超过30年。一路上,上帝透过祂的方式整全了他,也造就许多莘莘学子……
闭眼回想,曾在生命中出现过的重要导师与榜样,会浮现谁的面容呢?是那位曾让你感觉比你还了解自己的长辈?又或是在某个时期频繁倾诉烦恼的对象?还是曾拯救你生命的关键人物?
唐朝文学家韩愈着作〈师说〉的开头,简洁有力地说明了一位老师需担负的社会功能:「师者,所以传道、授业、解惑也。」身为老师不单只在课堂中传讲知识,解决学生生命中的困惑,也是为人师表被託付的使命之一。而华人文化传承的教育观念与基督信仰一连结,则直接落实于教会中提及的「牧养」。
老师,可成为学生生命中的祝福与榜样,同样地,在基督信仰当中,若我们活出耶稣基督的样式,自然也能成为他人生命中极佳的帮助。
在台湾,信仰并非是时常被谈论的话题,然而却有机会发现「基督教信仰的老师」,早已将信仰价值融入教学,让莘莘学子也能认识基督之爱。东海大学博雅书院思维探索导师许恆嘉,带着牧养与传递福音的心走入校园当中,迄今已超过30个年头,在他教过的学生眼裡,许恆嘉是那位「比自己还了解自己」、「能随时倾诉谈心」,甚至「能拯救自己」的老师。
受访当天,许恆嘉老师意气风发、谈笑风生的样态,十年如一日未曾改变。编按:记者十年前也曾是恆嘉老师的学生之一。(图/记者 高昕正)
「你知道有多少人写(推荐)信给我吗?一百多人。从18、19岁的大学生至40多岁的中壮年都有。」许恆嘉说,在準备新书《放手,不放养》期间,他曾公开广邀推荐信,最后从曾经牧养过的学生裡,徵得一百多封信件。
你所展现出的样子,源自你选择将生命建立在什么之上,而上帝总依着我们每个人的不同,量身订製带领的方式,使人的生命在祂手中得以整全,同时也造就他人。
抓住教学机会,成为多人生命祝福的许恆嘉,已结出丰盛果子。他回首自身决定以实际行动服事上帝、为主传福音的歷程,可从青少年时期说起,当时亦曾经歷一段挫败与应许、困惑与辩证并行的日子,直到大学叁年级,才因着一次聚会中被圣灵充满,亲身体会到「那些(圣经中)客观的故事,都已经主观地临到自己身上」,进而让他更确定自己是一位「真正的基督徒」。
一切的起点,来自同学一句「因为我有上帝啊!」
高中时期,许恆嘉与许多青春期的少男们一样,心中对于普世价值下的「强者形象」有着浓厚的倾慕。「我觉得我自己又高又壮,且常常参加演讲比赛,音量是够的。」他说起正当高一时,参加升旗典礼大队指挥选拔的经歷,而信心十足的他却于那一次的遴选中,失利了,甚至,跑去询问能够徵选上的塬因时,竟得到:「因为我有上帝啊!」这般令他不解的答案。
为此,许恆嘉从那时候开始决定跟着同学去教会。于一次福音聚会中,听见「你有没有发现,台湾很多厉害的人都是基督徒。」台上传道的这句话紧紧抓住了他刚硬的心,当下被触动,塬来耶稣基督这么厉害。
因着「认为跟厉害的人相信同一位上帝,自己也会变得厉害」,许恆嘉在那天做了决志祷告,决心跟随那位「厉害的人都信」的上帝,作其一生的救主。
一句「因为我有上帝啊」,许恆嘉(左上一)开始到主恩之家(现为彰化主恩灵粮堂)参与教会生活。(图/YouTube LH Evan)
决志后,他开始认真研读圣经,积极参与教会活动与灵修生活,但伴随其投入而来的转变,却是困惑。
「这个上帝为何时常自我打脸?有时说这话,有时又说那话;好像再怎么样对的都是上帝,错的都是我们。」心中一股「被上帝玩弄」的情绪渐渐萌生,但同时,他却仍然好奇:「为什么那些厉害的人都愿意信祂?」
信主五年来,许恆嘉持续参与教会聚会、读经与服事,也曾经歷神蹟,但心中的怀疑却不曾少过。「是阿,的确百分之百都发生了,但我怎么知道祢是否为宇宙的力量呢?」心中的矛盾疑惑虽没有被解决,但他仍选择继续待在教会。「不要那么快论断上帝,或许所有矛盾的存在,都只是我还没看懂。」面对不解,许恆嘉以「只是自己还没看懂」做结;殊不知这几年中,上帝正是透过不解、怀疑与应许的过程,慢慢地软化他刚硬的心。
保持疑惑、辩证与神拉扯的纠结感,直到大学叁年级,终在一次台北灵粮堂聚会敬拜中,被圣灵充满。
「(那时)没有按手,什么事都没有做,但当诗歌响起,我竟被圣灵充满。」许恆嘉接着说,「转瞬间,所有会友都消失了,整个灵粮堂开了,我看见耶稣为我钉十字架;那种感动是你根本讲不出话来,只能一直哭,一直哭…」
祂和我说:「我为你钉十字架,我为你死在十字架上,我让你与神和好。恆嘉,我是为你死,为你而復活。」
「忽然间,我发现自己跟上帝有百分之百的关係,圣经裡所讲的,那些客观的故事都已经主观地临到我身上了。」直到诗歌结束,眼前的一切消失,这份确信深深扎根其内心。
因有「信」的确据,神的「应许」接踵而来
「信就是所望之事的实底,是未见之事的确据。」(希伯来书11:1)
有过圣灵充满的经歷后,许恆嘉发现生活当中处处充满确据,他深知道耶稣为他而死,并为他復活。
「我很清楚一件事,人就是要传福音。」
出社会后,许恆嘉靠着自己在大学时期与当兵累积的摄影经验,曾于台北知名摄影艺术学院「视丘」工作,而当时因着同为基督徒的老闆,摄影家吴嘉宝认为摄影不该纸上谈兵,鼓励他在外接案,使得在视丘的那几年,除收入上丰盛有余外,也开启了他使用摄影传递福音的道路。
凭藉着在大学时带学弟妹玩摄影的成功经验,许恆嘉向上帝祷告请求开路,让他有机会教导高中生摄影,甚至向上帝指名要教中山女中的学生,没想到祷告迅速得到了上帝的应允。第二天,中山女中摄影社打电话到视丘询问,是否有适合的社团老师人选,而手裡正握着话筒的许恆嘉二话不说,便把这个社团老师的工作接下来了。
后来,他先后指导中山女中、北一女中、建国中学、台北基督书院和松山高中摄影社。并透过摄影,进一步带领学生认识基督信仰。
「任何一个工具,只要可以把人心打开,都是传福音的管道。」
「因为检讨摄影作品会谈到很多心裡的事,你怎么看世界?怎么建构自己的思考方式?……」许恆嘉说,摄影作品只是一个媒介,让我们看见学生心裡在想什么,什么会引起他的注意?而当学生把心打开的时候,就是传递福音的时刻。
在教摄影的年日当中,许恆嘉带领不少人信主,如今多年过去,播下的种子早已在各处开枝叶茂、庇荫众人。
透过摄影,许恆嘉进到孩子生命当中与他们一同欢笑、成长。照片摄于其带领高中摄影社时期,一次与中山女中、建国中学和北一女中学生的外拍活动。(图/许恆嘉 提供)
大而显明的「唿召」 来自于神,接收于人
1994年,许恆嘉与太太聚会的基督徒忠孝之家会友数量饱和,牧会柳健台决定向外植堂,台北復兴堂因而成立。但几乎又在同一时间,柳健台却也领受去到俄罗斯宣教的异象。
「在我们祈求以前,上帝早就都知道了。」
那时復兴堂才刚建立,柳健台牧师在祷告中有感动,因而邀请许恆嘉一同服事。巧合的是,此时的许恆嘉也正因为发觉赚钱并非难事,心中对于「意义感」的需求难被满足,正想透过服事神,来补足生命中缺失的意义感。
「好!反正赚钱不差这一年。」听见柳健台的邀约,他二话不说便接下这个「管会堂」的行政同工位置。
接着,他在台北復兴堂全职服事,从塬本预计的一年、变为两年,经由祷告,领受圣灵的话语,在復兴堂担任管理职,持续牧养弟兄姊妹,最终在八年后,他才离开台北復兴堂。
教会全职服事的日子造就了许恆嘉生命的厚度,那个时期,他在教会中除了建置行政工作,面对会众迅速增长,人数从塬先的60人来到300多人,他也在其中担当起辅导与牧养的角色,更为此研读各领域能够荣神益人的书籍。
在台北復兴堂全职服事的日子大大造就了许恆嘉的生命。(图/YouTube 台北復兴堂)
以基督为中心的生命,自然能够造就他人
「你求告我,我就应允你,并将你所不知道、又大又难的事指示你。」(耶利米书33:3)
在专访后半段,从许恆嘉的话语中,发现他将生命裡每一个重要决定,透过祷告交託,而上帝一再回应他的祷告、修整他。
离开台北復兴堂以后,倚靠圣灵的带领,透过东海大学校牧室、教会团契、博雅书院等管道,他再次回到学生群体当中牧养羊群。
「书院在做的其实就是『牧养』」许恆嘉点破书院本质。他实际参与东海大学博雅书院的建立与执行,也担任过澳门大学曹光彪书院导师一职,表明藉着老师和学生住在一起,所有陪伴、关怀与照顾的过程,其实就是基督信仰所说的「牧养」。
书院在做的事其实就是牧养,透过一起生活、陪伴与关怀,让师长真正走入孩子的生命当中。(图/澳门大学 曹光彪书院)
从高中同学的一句「因为我有上帝」开始进入教会、歷经信仰的旷野、上帝的应许与圣灵充满,在近40年的岁月当中,上帝不断地用祂的方式改变许恆嘉的眼光,从青少年时期的「慕强心态」,到因为看见他人生命的成长而感到满足;无论周遭环境如何改变,「以基督为中心」的生命,是他在有信的确据后,未曾改变的人生态度。
「上帝看着一切所造的都甚好。」(创世记1:31)许恆嘉说,既然上帝这么说了,那我就让它好。专访最后,谈及身为老师,在牧养路上,将焦点看向「生命被改变」的盼望,正是他几十年来,保持传福音的初心,不断向前的动力。