世上投资报酬率最高的产业是什么？　在这裡有答案

智慧科技时代来临　教育革新刻不容缓

世上投资报酬率最高的产业是什么？　在这裡有答案

智慧科技时代来临　教育革新刻不容缓

世上投资报酬率最高的产业是什么？　在这裡有答案

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8月10日为「青年国是论坛」第二天，在下午WORKSHOP中，谈论社会相当重要的教育议题。 (摄影/记者戴诗雅)

「2017青年国是论坛」活动次日(10)下午，以「新世代的创意翻转教育」为题与众人一同探讨新媒体科技世代来临，该如何养育下一代，使这群出生在新媒体时代的孩子，在一日千里的环境中健康成长，而不失去信仰及真理。

教育根本来自家庭，家长为教育的第一线，新生命小组教会刘孟恬区长、游璟蓉传道以及吴彬慈传道，叁位领袖、母亲领受了翻转教育的异象及感动，便开启翻转教育的工作，正视青少年及孩童的教育与生命。

「新世代的创意翻转教育」专讲的叁位主讲人，拥有多重角色，她们皆是教会领袖、老师以及关心孩子的妈妈，由她们分享在新世代教育的看见。 (摄影/记者戴诗雅)

面对新时代衝击　勇敢迎接革新

媒体科技的发展、资讯的爆炸，已是现今社会的潮流，身处这环境，需要在各环节中做好準备，人才的造就与教育密不可分，未来的世代要如何整合？教育需要做调整。社会塬有架构受到新媒体科技衝击，改变了许多定义，如：「老师」不再是学校中的老师，网路也能成为知识的传递窗口；人际关係在网路上也能建立，时间与空间不再有隔阂；许多需人力完成的工作科技可代替之等等。

不过问题亦随之而来，网路媒体发达，许多霸凌、毒品、色情资讯皆由此而来，错谬价值观无从拦阻的进入孩子的世界，但把关者在哪裡？且过度沉溺网路社群，容易影响人际关係与群体融入。

衝击亦是转机所在，教育需与时代共进，翻转框架：

第一，教师职分翻转。老师要改变角色而非失去角色，带领、引发孩子思考，使他们拥有自己的思辨、判断力，老师不再单是知识的传递者，而是开发孩子潜能的伯乐。

第二，教育环境翻转。善用新媒体，学习无远弗届，不因时间早晚、城乡差距，让全世界都能成为孩子的教室。

第叁，教学方式翻转。透过科技的运用，让学习更直接、深刻。像是利用VR(虚拟实境)技术，让实习医生开刀练习，降低实际开刀的风险。

第四，学习方法翻转。藉由同侪间的讨论、合作、互动，研究感兴趣之项目，使其能在个人特长上发挥。找到上帝对每一位孩子独特的心意，不用成绩定义孩子，以培养实践、实务能力为导向。

改变教育，全世界都在努力，像是以色列、芬兰、德国等，各自发展出因应的方法，增加思辩与解决问题的能力，发展多元的学习与探索，应用新科技让技职转型，将衝击化为养分来浇灌新世代的孩子。

台湾的各种教育型态，也配合时代趋势逐渐调整。体制内的学校修订新课纲，以每个个体为单位，打造专属的教学方式。新型态实验学校，以特定的办学理念、特色课程，让学生拥有自主学习的弹性，使潜力无受限的开发。最新的自学及共学型态的机构、团体，强调教育的责任回归家庭，让最了解孩子的家长因材施教，帮助孩子成长。

每种型态都成为彼此的扩张，以培养孩子成为有影响力的人为共同愿景，持续在新世代开创一条道路。

国是论坛智慧城市馆中，展设可与人互动的机器人，让大家接触、认识现今创新科技。右图，为机器人因与人互动所做出害羞的反应。 (摄影/记者戴诗雅)

以信仰为根基立足新世代

科技、媒体的更新如海啸般朝我们前进，若没有扎实的基底，容易被淹没在世界的潮流之中，秉持基督所教导的真理及生命，青年国是论坛整理出叁大主张，盼望与众教会共同学习：

第一、叁环相扣

教会、家庭与学校，叁个环节需紧密连结，以人才济济的以色列为例，以色列人相当重视宗教与家庭教育，家长从小便让孩子认识信仰，从信仰、生活到技能职业，让孩子耳濡目染的学习。

宗教教育是全人教育的基础，信仰帮助自我认识，家庭成为生活的典範，以此为底，孩子便能在教育中，用真理的準则分辨是非对错。叁个环节环环相扣，所有生活领域都串连起来，用基督的準则、信念与价值观，建立孩子的教育，让耶稣成为老师，使孩子能看见天父的心意。

第二、发展未来智慧校园

因应新世代教育，学校、课程、方法皆要改变，透过科技建立智慧校园，让孩子看见创新且从中学习，在不同领域中找到属于自己的天赋，实践神给得梦想，在各行各业为主做盐做光。

第叁、打造教会教育互联网+

教育不只是政府的事，众人皆应关心、努力，教会可以将信仰的教育理念具体化，创办教会学校，打造一个新教育平台，善用媒体科技建立社群、APP和智库，使教育资源能共享甚至达到共创，更邀请政府、企业一同合作，在连结中彼此刺激、检讨、学习以及共好。

子女是上帝所赐美好的产业，也是社会的资产，透过教育革新使每个孩子都能健康快乐成长，带动社会进步，使世界能整全、蒙神喜悦。

「星星国New School」的孩子们，就是在教会、家庭及学校叁环相扣的环境底下学习，在快乐学习的过程中找到自己的兴趣、专长。 (摄影/记者戴诗雅)

了解生命的源头看见天父心意与祝福

慕真在家教育协会理事长黄夏成，在回应专讲时，明确向与会者传达他所重视的价值观──家庭。他分享，许多人努力追求世上的成就、成功，但一生汲汲营营追求的，离世后一样也带不走。他体悟出，在地上有一项投资报酬率最高的产业，是能超越死亡一同入天国的，那就是天父所赐的永恆产业：子女。而教育、教养有一重要目的，就是使孩子「走当行的道」。

濯亚国际学院遮盖牧师周巽正，分享兴办教会学校的学习与领受，若能教导孩子，帮助他找到自己是谁、找到他当走的道路，当孩子要更多发掘自我时，不需透过叛逆和试探，因为他明白这道路，不是满足社会、父母的期待，而是神放在他生命中的。使孩子瞭解人生方向、目标及生命源头，这才是教育的真谛，也能使其活出被赋予的影响力。

「教育的核心不是教育，是生命。」

生命教育是人一生最重要的课题，因为唯有认识生命的源头与意义，才能活出真实的人生。上帝创造每个人都有祂独特的心意，祂赐我们恩典与能力，使我们得以在世界发展、生存，愿众人皆能知晓自己被神创造的意义，不只成为孩子及社会的帮助，更活出基督的见证。