「一生能够服事主，我想没有比这更大的荣幸。

 

一个人能够把自己的一生奉献给主，神祢愿意唿召我去哪裡，我都愿意去，虽然不容易，但是我想，没有另外一份工作，比这个更加有价值。」

谈及中华福音神学院2023年度招生主题：灵巧、乐意（Skillful & Willing），院长戴继宗牧师表示，灵巧，是关于「能」；乐意，是关于「肯」，这来自大卫对于儿子所罗门「建造圣殿」的叮咛。

同样地，华神的负担也是如此：期望在这世代，装备基督肢体「建造神的殿」。

其中也蕴含着华神发出的「唿召和邀请」——期盼看见海内外肢体，愿意回应神对各人生命的唿召，如同以赛亚的献祭，说：「我在这里，请差遣我！」

戴继宗并真实看见，神如何唿召许多乐意的人，藉着神学院的装备，成为一名更加灵巧的工人，写下许多神国度的美好见证。

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• 身为跨宗派神学院的华神，期望在这世代，装备基督肢体「建造神的殿」。（图／中华福音神学院 提供）

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• 许多基督肢体藉着神学院的装备，成为一名更加灵巧的工人，写下神国度裡的无数美好见证。
（图／中华福音神学院 提供）

灵巧与乐意

这两个词，是出自圣经歷代志上28章，大卫给予儿子所罗门关于「建造圣殿」的嘱咐。

｢有祭司和利未人的各班，为要办理神殿各样的事，又有灵巧的人在各样的工作上乐意帮助你；并有众首领和众民一心听从你的命令。｣（歷代志上28:21）

「灵巧与乐意」对于戴继宗自己，也别具意义。

当年，戴德生为动员中国宣教，于1865年6月25日设立中国内地会，那天在祷告中，戴德生就是使用这两个词——求神兴起24位灵巧和乐意帮助的工人。

而从圣经中可以看见，大卫对于儿子所罗门的嘱咐和交代，多是关于「建立圣殿」。同样地，华神的负担也是如此：期望在这世代，装备基督肢体「建造神的殿」。因而，戴继宗心生感动，将灵巧与乐意定为华神年度招生异象。

灵巧，是关于「能」；乐意，是关于「肯」。

从神学院的宗旨而言，期待培育出神国工人，不论是在传福音、牧会（牧养）、领导教会，包括对于圣经的认识、解释和运用，都能更加灵巧（Skillful），有能胜任。

而乐意，是关乎你我愿不愿意；其中也蕴含着华神发出的「唿召和邀请」——期盼看见海内外肢体，愿意回应神对各人生命的唿召，「愿意成为一个『肯』的人。」

前者是ability，后者是availability，华神盼望大家来报考，如同以赛亚的献祭，愿对主说：「我在这里，请差遣我！」

接着，透过两、叁年的神学装备，成为一名灵巧工人，以致进入神唿召各人，在不同领域及禾场为主所用。

我又听见主的声音说：「我可以差遣谁呢？谁肯为我们去呢？」我说：「我在这里，请差遣我！」（以赛亚书6:8）

• 【2023学年度华神招生影片】灵巧乐意。（影片／中华福音神学院 提供）

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• 华神学校外观、校内一隅、图书馆。（图／中华福音神学院 提供）

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• 建校52年来，培育出逾2000名基督僕人，遍佈海内外各领域服事。（图／中华福音神学院 提供）

跨宗派神学院，迄今培育出逾2000基督僕人

神学装备磨亮手中器具，进入禾场更为主用

建校52年来，华神培育出2000多名基督僕人，遍佈海内外各领域服事，除亚洲外，包括美洲、欧洲、非洲也有不少该校校友。

并且，服事範围可谓相当广泛。场域包括：教会、机构、宣教工场、神学院等，像是，客家宣教神学院院长—温永生牧师，即是华神校友。

身为跨宗派的神学院，华神从老师、同工到神学生，各宗各派都有，学习环境相对多元。在信仰上彼此持守基要真理，同时学习相互尊重与欣赏。

谈及神学教育的重要角色，戴继宗认为，是能「使传道人或是服事主的人，可以更多在圣经、以及圣经相关的科目上，接受良好装备。」以致，对神话语有更深认识，同时深入神话语的解释和意义，并针对当时代作出运用。

神学教育包含系统神学、教会歷史，也会上到许多「实践课程」，以华神为例，就有开设讲道学、敬拜礼仪、教会青少年工作、辅导实务⋯等，此类较为专业的服事装备。

提到大多数人修习的「道学硕士」，华神特分为叁大组别：神学组、教牧组、教牧辅导组，提供扎实训练与实习，弟兄姊妹可按各人服事负担及需要，选择组别就读。

此外，跨文化研究硕士课程结合理论与实践，第一和第叁年，神学生会于校内就读，第二年则会被派至海外实习十个月，曾去过尼泊尔、约旦等国家，使宣教训练更加完备。

若是还未考虑全职服事、仍渴望在圣经装备上更加精进的弟兄姊妹，圣经硕士及教牧硕士学位则是个好选择，此为两年制的科系。

透过神学院两、叁年间所学，学生能专心针对这些需要，进行良好训练，戴继宗相信，如此定能磨亮手中的器具，使进入各禾场服事，更加被主所用。

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• 校内一隅，圣诞佈置洋溢温馨氛围。（图／中华福音神学院 提供）

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• 校园生活 - 学生运动会比赛。华神从老师、同工到神学生，各宗各派都有，学习环境相对多元。（图／中华福音神学院 提供）

神唿召许多乐意奉献自己的人 

从事神学教育的当中，戴继宗看见许多人受唿召的过程，非常感人。有人面临衝击，有人从不信到相信，都一步步从中明白神的带领，进而愿意捨下自己，全然为主奉献。

同时见证，所浇灌的每个生命，在不同领域开花结果。

该校校友以诸般智慧，积极领人到神的面前，像是有人在疫情中，于创启地运用网路宣教，陪伴许多生命、回答人们信仰问题。现在，其团队每月在线上服事1000多人，藉着彼此互动，有机会传递福音。

从中，戴继宗真实看见，神如何唿召许多乐意的人，藉着神学院的装备，成为一名更灵巧的工人，为主得灵魂。

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• 校园生活。弟兄姊妹明白神的带领，进而愿意捨下自己，全然为主奉献。（图／中华福音神学院 提供）

四大负担与感动 

上任华神院长两年多以来，戴继宗分享当中的感动与愿景：

1.神学院与教会成为伙伴关係 

神学院的宗旨，就是培育神国工人，盼望使其进入不同岗位，能够兼备灵巧。

因此，华神期望能更贴近教会、更了解教会的需要、彼此合作，扮演好成为「教会伙伴」的角色。

与此同时，也会面临到时代议题，以及随之而来的衝击。例如高龄化、少子化、青少年议题、后现代主义，以及多元化环境下基督信仰的挑战⋯⋯等等。

针对这些处境和需要，神学院需与教会一同面对，包括如何以圣经角度来回应。

2.回应时代议题，坚守圣经真理 

在这个时代中，戴继宗深感：「我们一定要坚守圣经的真理。」

在许多社会议题上，基督徒不可以妥协；议题的答案不是由国家社会、环境，或任何人来决定，基督徒需要忠于圣经的真理。

3.成为「装备普世华人神学界师资」之学院 

来到华神后，戴继宗心裡有一强烈负担——若是神许可，华神期待成为「装备普世华人神学界师资」的学院。

过去，台湾神学教育在「师资培育」上，较多是送往西方、海外国家，然而现今，海外基督教在信仰上有愈趋偏离的情况，这实为一大危机与挑战。

再者，西方议题与华人议题不甚相同，因此，我们也需更多从自身文化歷史背景，作出信仰反思。

此外，许多台湾神学院都深刻表达，在师资上非常缺乏；而若是将师资送至海外培训，也需一大笔资金，以及衍生其孩子教育问题。

基于上述看见，戴继宗说：「若神许可，希望能够看到华神，成为培育普世华人神学界师资的一个学院。」

这条路虽不容易、极具挑战，但华神看见其中的「宝贵价值」，愿意为此来努力、筹备，盼一步步靠主成就。预计将来不久，也将开设神学博士学位课程。

4.装备工人委身福音託付

「我们也要训练出，能够传福音的人。」

盼望在两-叁年的神学训练中，使每位神儿女不忘福音大使命，在宣教上委身于福音的託付。

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• 戴继宗牧师受访时，谈及上任华神院长两年多以来的感动与愿景。（图／记者张嘉慧）

戴继宗给予期待接受神学教育者的勉励：

神学教育只是一个过程，我们不是只是为了念神学而进神学院，乃是透过这个过程，成为一个更合乎主心意、更合乎主用的器皿。

 

这两到叁年（神学训练），是让神在一个人的身上做塑造、装备的工作，以至于能更加用自己的一生，回应主在你身上的唿召。

 

一生能够服事主，我想没有比这更大的荣幸。

 

一个人能够把自己的一生奉献给主，神祢愿意唿召我去哪裡，我都愿意去，虽然不容易，但是我想，没有另外一份工作，比这个更加有价值。

若是神有发出如此唿召，而你也是一位乐意的人，欢迎报考华神，一同成为被主所重用的灵巧器皿！

招生日期自12月1日起～明（2023）年3月1日止，欢迎有意进一步接受神学装备、愿意回应上帝唿召的海内外基督肢体，前往报考。

详情请上网站：（点我进入）。

人若自洁，脱离卑贱的事，就必做贵重的器皿，成为圣洁，合乎主用，预备行各样的善事。（提摩太后书2:21）

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• 华神新校区位于桃园八德，见证这裡从荒芜地到神学院。也欢迎海外肢体报考华神，现该院有来自香港、马来西亚、东南亚等国家的学生就读。（图／中华福音神学院 提供）

【2023学年度华神招生公告】

｢有祭司和利未人的各班，为要办理神殿各样的事，又有灵巧的人在各样的工作上乐意帮助你；并有众首领和众民一心听从你的命令。｣（歷代志上28:21）

圣殿是与神相遇之处，领受神的启示，也是祷告与救赎的地方。圣殿是上帝的计画，唿召百姓参与在祂的计画与工作中。

华神盼望在这个时代，装备神国工人需要的特质以灵巧且乐意的心，完成神的託付。竭诚欢迎，有心事奉的主内肢体，献上您的灵巧和乐意的心，回应神大使命的託付，来华神接受装备。

华神校本部2023学年度基础硕士于即日起至2023年3月1日止，受理国内外考生报名，进阶神学课程（神学硕士、教牧学博士、宣教学博士）亦同步招生中。

此外，本国籍考生欲报考道学神学组、教牧组、教牧辅导组、跨文化研究硕士，请优先选择报考「中华福音神学研究学院」（教育部立案）；外国籍以及要报考其它科别之考生，如圣经硕士、教牧硕士、基督教研究硕士、基督教研究证书科，请报考「中华福音神学院」（内政部）。

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