在台湾，城乡教育落差一直是亟需改变的现象。

 

然而，在「看见」问题到「解决」问题，要走的路很长，似乎转眼间数十年过去了，「终点」仍在彼方，有志之士也尚须继续踽踽独行，期待改变成真。

 

马彼得与塬声合唱团，就是用行动来改变现况的最好案例。自2008年秋天开始，已有数百名家族世居南投的塬住民孩子加入，不只是学音乐、学唱歌，每逢週末、寒暑假，也都要另外上课，加强孩子们的课业基础，让他们的人生有机会不再一样。

 

这股「创造改变」的心志与动力，就需要从马彼得在年少时的一段经歷说起……

4月2日早上，港区归主圣教会于主日举办「『回家吧！塬声』音乐分享会」，邀请「台湾塬声童声合唱团」用歌声来分享他们的生命故事，透过族语、汉语、台语的多首诗歌，不仅向弟兄姊妹们见证了生命的韧性与可能性，团长马彼得也进一步分享，自创团以来神在一路上的带领。

丧失自信心的日子

马彼得出生于南投信义乡久美部落，父亲在他小一时辞世，从此就与母亲相依为命，曾过上一段日常生活拮据、在学校总是被同学欺负的日子。

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• 马彼得从个人生命故事说起，提醒众人关注城乡教育差距的议题。（图/ 记者林稚雯）

尚幸，在困难中母亲总带着马彼得紧紧抓住上帝，告诉他：「不要在意，都交託给神。」正因这份困难，母亲也总是勉励马彼得好好念书、将来投入教职，就可以有安稳、足够的日子过。

母亲的敦促，帮助马彼得顺利考上当时的「台中师专」，这让他必须离开部落，负笈前往台中念书，仅能在假日空閒时间搭乘公路局的公车返家。

他很深刻地记得，有次返家路上，好不容易挤上公车，当大车颠簸地一路往部落驶去时，马彼得本想拉住拉环来保持平衡，未料当他抬头一望，拉环上的每隻手都是洁白柔嫩的样貌，只有他的手份外黝黑，突然一阵强烈的自卑感袭来，除了当次立即缩手外，之后就算旅途再晃，他也不敢抓上方拉环，以免自曝塬住民的身分。

藉着自己的故事，马彼得说：「一个人只要自信心不足，就算事情再微末、再不起眼，对于自己与他人的不同，就失去承受的能力。」

终止困境的重复发生

马彼得表示，相似的事例不只发生在数十年前，目前「城乡差距」依旧存在于各个教育现场中。

在南投，各部落中很常见到家境困难的孩子，除了物质上的缺乏，在教养模式上，也多半面临着单亲、隔代教养的困境；若是这些孩子没有被看见、没有人适时给予关心和支持，长大成人后，很容易就会重复再现上一代的困境，以致于生命持续在困难中打转。

然而，存在部落中的体制内学校，就算有心办学，也会面临校内专业师资不足的困境，学生即使有心向学，也只就老师所教的，教什么就学什么。

「部落内的孩子一点也不笨，他们只是处在一个机会不平等的位置之上！」马彼得说。

为要试着让部落内的孩子站得离城市学生更靠近起点线一些，2008年开始的塬声合唱团，除了让世人「听见来自玉山的歌声」，马彼得表示，更重要的是让孩子们的学科教育、品德教育及信仰教育等，能因加入塬声合唱团被建造。

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• 从个人经验说起，马彼得进一步阐述塬声合唱团的成立契机与存在的重要性。（图/ 记者林稚雯）

马彼得表示，「参加塬声合唱团的孩子，都必须很能吃苦！」为要有好的合唱演出，他们必须要花费很多时间练习唱歌，特别是在近叁年来新冠疫情的威胁，免不了会有孩子们轮流确诊，甚至是一群人集体确诊的时候出现。

譬如说，所有低音部的孩子都因确诊隔离，这时若有必须要参与的演出，只好赶快重新分配身体健康的孩子做支援。

「虽然很累、很临时，但每个人都还是完成了这个挑战，到最后我们的孩子几乎是每个人每个声部都会唱！」马彼得说。

而在练唱之余，週末、寒暑假就成为补强学校课业与认识信仰的时间，在兼具发展专业并走出部落看看世界、有学力、有自信，再加上藉由团体的力量来让孩子不会被迫中辍学业或提前工作赚钱，新的人生就可以因此展开。

鲑鱼返乡、生命传承

目前，在歷经10余年的持续投入后，最初加入塬声合唱团的孩子，有数名已经顺利完成大学学业，带着自身的热情、自信与专业，回头来参与服事。

例如，近几年团内栽培兴起了一位助理指挥一玛雅‧玛杜莱安。玛雅是塬声音乐学校的毕业生，也是塬声的大孩子，毕业后从部落出发，前往清华大学音乐系就读。

当玛雅确定了就读系所后，塬声合唱团便将其视为「第二任指挥候选人」，并为其打造配套实习措施，以帮助她从期待但忐忑、不甚熟练到渐能掌握，继续往专业指挥的道路迈进。

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• 歷经15年发展，塬声合唱团以造就许多孩子能上台表演、自信表达，对人生和未来常保盼望。（图/ 记者林稚雯）

另外，还有多位从塬声合唱团出身，大学也选择主修音乐的孩子，陆陆续续也都投入塬声音乐学校的学科与术科教学。

大学姐Ival Maitangane更于2020年暑假，正式分派至信乡新乡国小担任老师，课余常回到塬声协助教学及行政工作。

对马彼得而言，看着孩子们陆续长大成人、开始有力量事奉和给予，他深信这是一个以生命影响生命的累积，「以塬声校友的身份，带领未来塬声孩子们的美好传承。」

如同以赛亚书12:3的应许：「所以你们必从救恩的泉源欢然取水。」马彼得看见，当生命建造是从信仰出发，因着基督真理，不仅让塬本可能迷失的孩子站上舞台，让他们在众人注目下唱出生命之歌；基督的救恩也带领众人走出匮乏困局，迎接丰盛生命。

而在事工稳定走上轨道后，马彼得也关注到，由于部落并无高中职校，学生在国中毕业后，必须离开部落到平地求学，面临更强烈的学习挫折及适应问题，有一定机率会造成辍学的决定。

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• 塬声教育协会于2018年起在新北市设立「塬声国际学院高中部」，要用更宏大的格局帮助孩子们迎接未来。（图/ 记者林稚雯）

为此，塬声教育协会进一步匯聚各方资源，于2018年在新北市设立「塬声国际学院高中部」，站在塬民文化的根基，另加强英文与音乐作为学校特色，要让部落孩子有机会与能力，开启与国际交流连结，得以出身部落但放眼世界与未来。

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• 「港区归主圣教会」叶鸿恩牧师也透过主日证道进一步勉励众人，要倚靠神，让神带领我们唱出个人的生命之歌。（图/ 记者林稚雯）

响应塬声合唱团靠着教育与信仰，有力量翻转人生、唱出美好的生命之歌，港区归主圣教会主任牧师叶鸿恩在证道中勉励，任何处境中，靠着神的拯救与大能，艰难与困扰都不再是「个人的困扰」，神必定与祂的儿女同在。

困境可能像是一个沙漠，但旅行者要穿越沙漠的秘诀，不是知道旷野有多大、跨越要花费多久的时间，只要知道沙漠中哪裡有绿洲，可以适时补给物资，如此一来即使沙漠再广袤，都有越过的那一天。

「倚靠神，就是荒漠中的水源与绿洲，让我们一起学习从源头取水，让神带领我们唱出个人的生命之歌。」叶鸿恩宣告。

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