绝对不用「最」！当一套上「最」这个字，感觉好像很强烈，但是同样也把孩子往那个最狭隘的地方推过去了... 「别人不能比我棒、比我聪明」、「妈妈不能喜欢弟弟胜过我！」，「因为我要当『最』！」

有一次，我站在台上分享时，说了一个小一的孩子「分享」的小故事。

 

因为这个孩子是很看重「吃」的孩子，但是愿意跟我分享他少少的点心。我叙述了整个过程，以及他让我内心产生的感动；后来隔几天在学校遇到了这个孩子。

 

他掩不住笑意地跑来问我：「老师，你那天在台上讲的是我齁~~」

 

我说：「是啊！因为觉得你很棒，分享了你宝贵的东西给我，所以我想也让大家知道你是会分享的领袖！」

 

他说：「我真的是领袖吧！」

 

我说：「是啊！你是很棒的榜样，因为你懂得分享！要继续保持喔！」

 

他比了一个「Ok」的手势开心地离开了！从那次之后，「分享」对他来来说，更加的稀鬆平常！

 

有一次吃过午饭后，我看见了一个一直「蛮调皮」的小男孩，大家离开了餐厅，他却正在帮忙收椅子。

 

立马大声的称讚他说：「哇～你好棒喔！在这裡帮忙收椅子，真的是谢谢你！」孩子虽然有些许的不好意思，但是收完了自己班级的椅子，还跑去帮别班收椅子。

 

我马上说：「你真的很棒，不只是收完自己班的还去帮忙别人收！」孩子接下来中午吃饭时，大部分都会主动帮忙收椅子。

 

甚至有一次我告诉他说：「因为你主动的协助，我要帮你们班生活竞赛加分。所以如果你们有得奖，你是很大的加分关键！」孩子骄傲的告诉我说：「我们班已经得奖了，是上一週的冠军。」

 

在我们的生活中，其实有很多像这样的故事。

 

透过「称讚」，让孩子更被看见、被肯定，也让我们想要传递给孩子的价值能更被强化。

 

回想自己的成长过程，我并不是在一个「称讚的氛围」中长大，或许是因为比较传统的家庭因素，爸妈总是会觉得「不能称讚，不然尾椎会翘起来！」甚至会觉得没有自己称讚自己的，要也是要「别人」来称讚！

 

其实当父母都不称讚时，会存在一个风险，因为孩子真的需要正面话语的肯定，当最直接应该提供养分的父母没有提供时，谁提供了，孩子的心就像谁敞开了！

 

对于女儿而言，如果身为父母的，不常常夸自己的女儿长得漂亮，当有个男孩子一称讚，女孩很容易陷入了「有人欣赏我」的烟雾中，而无法冷静的去思考这对象是否适合，而一头栽进去了；

 

但反之，若爸妈从小就告诉女儿她是美好的、特别的，当有男孩子「花言巧语」时，女孩们比较能保持清醒不掉入烟雾中。毕竟生活中，常听到我的爸妈就是这样告诉我的！我知道我的价值！对于男孩来说，「称讚」也是一个协助架构出「价值」的一个很好的方式。

 

称讚是一种「强化」，让孩子更直接感受到大人「在意」的是什么，孩子更能看见价值是什么，也帮助孩子在做每个选择时能更清楚、更有方向做出正确的决定。

 

随着时代的改变，其实现在大部分的家庭都越来越看重「称讚」，我自己在称讚孩子有几个塬则：

 

1.绝对不用「最」！

我不会说「你最聪明了！」「你最棒了！」「我最喜欢你了！」当一套上「最」这个字，感觉好像很强烈，但是同样也把孩子往那个最狭隘的地方推过去了...

 

「别人不能比我棒、比我聪明」、「妈妈不能喜欢弟弟胜过我！」，「因为我要当『最』！！！」可以用「很」「超」，相信也可以表达当下的情绪的感受。

 

2.立即夸奖、重复夸奖

当我看到孩子有值得被肯定的部分，通常会立刻过去称讚他。让他知道虽然只是生活中的一个小细节，但仍然值得被看见被夸奖。甚至有时即便过了一些时间，或是我「已经」夸奖过了，看见孩子我还是会再夸奖他一次！

 

这样的好处是有时当我必须处理孩子的不当行为时，我可以更有记忆的提出孩子一些曾经被称讚的行为，「提醒」孩子他是可以有很棒的样式的，只是现在有些状况需要调整！

 

3.当着爸爸妈妈的面再次夸奖

既然会重复夸奖，当然不能错过要在爸爸妈妈面前再次夸奖孩子。这样的行为不只是再次肯定了孩子，也让爸妈可以跟孩子一起开心。

 

同时也提供「素材」让爸妈在家的时候可以鼓励、教养孩子。通常当老师去找家长时，大部分感觉都是要去告状，但是当刻意要在爸妈面前再次夸奖孩子时，孩子开心，父母也为孩子的成长欣慰，一举数得。

 

我常转过身的时候，会听到孩子骄傲的跟爸妈说：「你看我在学校很棒吧！」

 

当然身为父母有个小重点就要留意，因为也听过NG回答：

NG1：「是喔，在学校很棒，在家裡皮的要死！」

NG2：「老师，他不乖你就处罚他，不要跟他客气！我们没有关係的！」

 

就算孩子在家表现有待加强，其实这时候最好的回应是：

「在学校表现很好喔，很棒喔！那我们在家一定也会越来越棒！」

「哇，你很棒喔！老师都夸奖你，你真的进步好多！」

 

4.「真材实料的称讚」聚焦在过程中孩子的努力，而非结果

既然我们都知道称讚会成为一个强化剂，所以如果称讚结果，只会让孩子植入「结果才是最重要」的错误想法。

 

所以多夸奖「过程中」孩子的努力、孩子认真的「态度」。如果我们相信「态度」决定大部分，那就把重点放在「过程中的态度吧！」

 

这样会发现生活中很多事情可以夸奖...「认真的完成功课、负责任的打扫、学习彼此相爱...」

 

我喜欢称讚孩子「在过程中坚持做对的事情」。

我喜欢放大孩子的「小小正确行为」。

 

毕竟他们所处的环境，已经有太多人会负面表达了！何不让我们的话语，成为成长的养分，让他们可以成长得更健康、更勇敢呢？！

 

最近幼儿园的孩子看见我都会迫不及待的告诉我：「我现在中午都吃两碗饭喔，而且我都有吃蔬菜」我就会开心回他说：「是喔～～你真的超棒的耶！你都没有挑食，认真吃饭喔！」

 

孩子就会呈现出「你看吧！我可以的吧！」的样式，然后踏着开心的步伐离开！

 

如果说孩子的心像是土，那么我们的称讚可以让土壤保持湿润，让种下去的种子都能有更多的养分成长茁壮！

 

(文章授权/梁蓓祯老师)

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梁蓓祯

梁蓓祯，高师大成人教育研究所博士，现担任Fight.K国际「心」教育执行长。

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