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梁蓓祯,高师大成人教育研究所博士,现担任Fight.K国际「心」教育执行长。
很多人习惯在意自己没有的那部分,导致深陷在仅有的「小确幸」中。你想要的不只是小确幸吗?那就学习为着发生的事情感谢,你人生的小确幸会不断地被放大...
「你的好,不见得是我的好」即使是出于善意,但在不同身份、不同背景之下,我们以为的好,真的会不一样…
每个父母都期待自己的孩子长大后成为领袖,所以认真栽培孩子的专业能力。但是当专业能力训练好之后,孩子真的就成为「领袖」带领团队吗?领袖的关键要素,要从「团体」中学习...
算了啦,下次再说....这样好像也还可以...?你也被「妥协」盯上了吗?想要彻底赶走妥协,我们需要先认清自我的价值...
在日常中,我们不免有觉得心累的时候,这时该如何找回动力呢?神创造我们都是美好的,练习运用眼睛、耳朵、感受为自己创造一个好环境,当与美好的自己相遇时,就有动力面对每一天...
你平时的练习是往「平庸」努力,还是往「卓越」努力?
勇敢,可以训练!如何让孩子具备这个关键特质,一起为孩子加上勇敢养分吧...
从事教职工作,每天要面对孩子各样状况,不只是课业、生活都要照顾到,如果没有「爱」,真的分秒都是折磨...
Spencer的「生活预备说」认为教育主要目的在预备将来完美的生活;随着时代进步,也有报告指出2035年时,有85%的工作是现在没有出现的。如果把这两句对时代极有影响力的论点放在一起如何取得平衡?
都是一家人,干嘛这么计较?都是好朋友,帮个忙会怎样?大家这么好,干嘛这样?好像因为「关係好」,所以有些东西都省略了?但其实在省略或是遗忘的过程,有些美好也就省略遗忘了...
你们家的「用餐型态」是什么画面呢?有次在外面用餐,看到一家四口用餐画面,令我印象深刻...
「我的孩子是过动儿」、「他有学习障碍」、「有亚斯伯格症」...不管是正向或是负向,当孩子接受到身旁的「错误的认知期待时」,也就开始往那个方向前进。然后就更加应验大人所说的,也让孩子对于自己的「病症」深信不疑!
最近有个女孩突然的走心,一个人在教室哭了许久,起先问他也说不出口,所以我先用「是非题」方式问他,但他除了摇头外,只能一直抽搐哭泣。眼看问不出什么塬因,我只能告诉她…
一般来说,幼儿园通常招收3-5岁,但也还有针对2岁的孩子设立的幼幼班;但何时进入才适合或是说才预备好呢?面对孩子的哭声是否就说明了他不习惯幼儿园呢?提供一些思考给正考虑让孩子读幼儿园的家长事先预备工作...
绝对不用「最」!当一套上「最」这个字,感觉好像很强烈,但是同样也把孩子往那个最狭隘的地方推过去了... 「别人不能比我棒、比我聪明」、「妈妈不能喜欢弟弟胜过我!」,「因为我要当『最』!」
明明知道错了,却不愿道歉。有的人会觉得是否这样就会有「不如人」的感觉出现。要知道其实孩子看着「身旁的大人」,也在潜移默化的学习大人的处置方式…
我们的心等候耶和华,他是我们的帮助、我们的盾牌。我们的心因他欢乐,因为我们倚靠他的圣名。耶和华啊!求你照着我们所仰望你的,向我们施慈爱。 -诗篇33:20-22
我们的心等候耶和华,他是我们的帮助、我们的盾牌。我们的心因他欢乐,因为我们倚靠他的圣名。耶和华啊!求你照着我们所仰望你的,向我们施慈爱。
-诗篇33:20-22