一位受雇的英文老师，在近20年的教学生涯中，曾于补习班开得胜者课程、「奉耶稣的名」祷告，甚至带领2车游览车的学生参加特会、在补习班内举办「遇见神」营会，至今引领将近300位学生信主；近年进一步协助开拓教会，尽情从事学生福音工作。

这位学生口中的「Susan老师」－汪淑贞，多年来有神蹟奇事随着她所传的福音，其初衷是：「我可能是他们(学生)生命中第一位基督徒老师！」

第一眼给人时髦却亲切的感觉，Susan身上充满温暖的喜乐。在补教业裡，她找到上帝赐下的人生方向，乐此不疲尽力去完成。

「给Susan教，功课不会的话，她都不会打我们。」这是学生给予的评价。教学生涯中，Susan坚持不用打骂教育，而是真心了解学生在乎的议题，花时间成为他们的朋友，用生命影响学生的生命。

莫名踏入补教业

事实上，台大外文系毕业的Susan，和许多初踏入职场的年轻人一样，对人生感到茫然。「大学刚毕业时，我没有特别的异象、唿召，甚至不知道要做什么工作。」曾经投身广播电台、外文相关工作，但神并没有为她开路；直到听闻家乡宜兰头城，有邻居即将开设补习班，邀请她回去担任英文老师，于是就捡了这份「现成工作」。

从未立志当老师，当时连教学概论都没学过的Susan，就这么踏入杏坛。「那时太菜了！」曾经被较资深的老师欺负，认为自己不适合这份工作；个性温和的她，也不敢打学生，但为了鞭策他们学习，「有一次，试试看(轻轻)打了一下，我就哭了。」还因此吓到被打的男同学。

努力6、7年后，Susan逐渐掌握专业技能，找到自身风格，同时被「怜悯的心催逼着」，因而越发有使命感，心想自己可能是孩子一生中接触的「第一位」基督徒老师，因此无法眼睁睁看着学生一届届的毕业，却未听闻福音。在头城乡下，不乏单亲、隔代教养、外籍配偶的孩子，「他们需要上帝、需要教会！」

「我的负担越来越强，我从来没有界定自己要成为『补教界的福音老师』，但我的生命逐渐被神翻新，感受到神对这些孩子的心意。」

在乡下开「街舞班」传福音　带「两车」学生参加营会

早期乡下并没有什么娱乐，因此Susan决定以开街舞班的方式传福音，自己画海报、做名牌，利用週末时间举办户外街舞班，用教会诗歌编舞，并在课后分享真理。回顾4届街舞班，每每唿召决志时，都有将近9成的学生信主，累计大约有100多位学生认识救恩。

10多年前，Susan自行向外借场地，举办升学和恋爱交友讲座，决志率同样很高。她站在学生的角度，「倾听、为他们祷告，帮助学生每天活得更有意义！」后来也徵得补习班非基督徒老闆的同意，在补习班内开办得胜者课程，帮助学生从「问题处理」和「情绪管理」中，明白人生的真谛。上帝透过这些福音预工，将得救的种子撒入学生心中。

Susan还会带领学生参加才艺品格营，从第1年仅有10几位学生，到第4年，有「2台游览车」的学生人数参加特会。她未料到会有这么多的学生前来参与，只是凭着一股爱灵魂的热情，放胆为主做工，能有这么丰硕的果实，Susan只做一件事，那就是祷告：「祢就带领看到传单的学生来参加。」

当时有位学生，只是把传单放在学校教室的桌上，下课时就吸引同学围过来询问；有许多人在参与特会后，领受救恩，希望隔年再参加，这些学生的决志率也超过9成。「这完全是神做的，我完全做不了这些事！」她说。

不只在补习班开「得胜课」　还举办「遇见神营会」！

从事学生福音工作的过程中，深知会有来自家长的拦阻，但「无论得时不得时」，她就是要在孩子年幼、心思较单纯的时刻，教养他们走当行的路。秉着这样的心志，上帝帮助她在补习班行了大事！

除了在补习班开得胜者课及福音预工的讲座，更奇妙的是，Susan进而在补习班举办「遇见神营会」。上帝赐下智慧，她以「举办心灵成长和品格课程」为出发点，让补习班老闆点头答应出借场地。因此，在暑假俗称「鬼月」的期间，上帝透过Susan把这些孩子的灵魂「抢」回来，他们的灵魂深处「遇见真神」。

专业上有口碑　传福音就容易多了

秉持信心和爱灵魂的心，以教职身份从事学生福音工作之外，Susan提醒：「不管是学校还是补教界老师，传福音的前提是忠于你的工作。」一针见血点出现实层面的考量：一般家长花大把钞票，把孩子送进补习班，不是要听老师讲福音，而是希望看到孩子的学业有进步；站在补习班老闆立场而言，他也不是聘基督徒老师来讲福音给学生听而已。

「只要把口碑做出来，与他们建立关係，传福音就变得容易多了！」Susan认为，即便基督徒拥有「得时不得时」必须传道、不以福音为耻的使命感，但如果只顾着传福音，却未善尽工作本分，则形同「本末倒置」，这样反倒会使学生「反感」。为了达成工作目标，老师必须在专业上有所提升，在工作上做出见证，「学生的哥哥、姊姊、弟弟、妹妹，自然会来！」

虽然起初补习班老闆对Susan传福音的作为，不时感到诧异，但随着她在专业与工作上有亮眼的表现，深受学生和家长喜爱，老闆的态度逐渐转为开放，并对她说：「只要不要把补习班变成神学院，就行了！」除了掌握帮助学生课业进步、不让家长「客诉」的塬则，在举办福音活动时，Susan也会明定结束时间、确实报备家长，避免家长找不到孩子，而得以顺利在补习班推广各样活动。

在教室裡「行神蹟」　「鸡婆老师」才能影响生命

将近20年的教学生涯裡，问她带领多少学生信主？「我从未勉强过任何孩子信主，实在非常难计算，2、300位一定有，不过我已经不再『算业绩』了。」

这些年来，最让Susan感动的是，有位单亲家庭的学生信主后，将俩人的合照拿去参加学校举办的「最佳亲子脸」活动，并且获奖了，事后才知道的Susan感到很讶异，同时觉得「荣幸成为他心中的妈妈」。

也有认识10天就决志信主的学生，表示自己从小就看得到「阿飘」，初生之犊不畏虎的Susan，只记得牧者曾说：「不管选什么行业都没关係，但都要传道、医病、赶鬼。」于是利用下课时段走进教室，「奉耶稣的名，封闭那看见邪灵的眼睛。」几天后学生反应，真的看不见可怕的景象。这是她第一次在班上「奉耶稣的名」替学生做这样的祷告，彰显上帝大能；此后常有学生找Susan，为各样的疑难杂症祷告。

Susan认为，基督徒老师不仅应在专业上荣耀神，还必须成为一位「鸡婆老师」。曾有人认为，老师这个行业本身就可以接触到一批又一批的学生，不用费心力去找禾场，但Susan觉得这样的想法并不正确，因为若基督徒老师「不愿意回应神」，禾场再大也没用。一位「鸡婆老师」必须愿意陪学生「多走一哩路」，用非工作时段、多花时间陪伴他们，才能真正以生命影响生命。

近年Susan参与开拓教会，将对学生灵魂的热切，与教会事工结合。「拯救灵魂」的使命，持续在她心裡燃烧着！

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