英国教育局长妮基‧摩根表明，该国学校必须教导学生，英国是基督教国家，且各校宗教研究课程没有教导「无神论」的义务。 (图片来源/影片撷取；编辑中心製图)

儘管美国政府看似淡化其为基督教立国的事实，不断唿吁「政教分离」，政策走向企图限缩基督徒在教育、经济、社会、文化等层面，依信仰决策与行为的自由；然而，令人惊讶的是，即使英国政府以往作为不太像基督教国家，但现在英国教育部却公开要求「无宗教信仰」的学校，必须表明其是基督教国家。

根据《国际财经时报》(International Business Times)报导，2015年12月底，英国教育部长妮基．摩根(Nicky Morgan)公开宣布，国内所有「无宗教信仰」的学校，在教导其他非基督教宗教课程时，都必须告诉学生，「在宗教传统上，英国是以基督教为主体的国家」。

英国首相大卫．卡麦隆在2015年发表常态性、强而有力的圣诞节信息，内容强调该国基督教传统，「这就是圣诞节的意义，我们庆祝并记念上帝独生子－耶稣基督、和平之君的诞生」，其后不到数日，教育部长摩根立即发布这项论点。

无畏无神论团体逼迫　英教育部：学校没有义务教导无神论观点

摩根关切的是，人道主义者藉高等法院判决，企图强制小学教导「无神论」观点；而教育部新準则表明，任何学校都不具义务提供与教导宗教研究课程相同的时间，教导「非宗教」观点，甚至也不必教导涵盖「无神论」观点的义务。但，建议学校若真想教「非宗教」观点，可在歷史或政治课程中教导。

英国人道主义协会(the British Humanist Association)认为，「非宗教观点可以在其他课程上教导」，是具有意义的；并主张，一项针对当地社群进入宗教场所的2年大型调查计画，其结论提及英国不再是基督教国家，认为英国应停止「基督教国家的行为」，并唿吁该国人民有系统的「去基督教化」。

根据摩根密友的说法，其已受够这些主张「无神论」的运动团体，企图运作法院逼迫政府改变教育方针的作法。因此，摩根坚决表示，为尊重家长及当地社群的愿望，新準则决定要保障学校自由制订其宗教研课程的自由，「十分清楚的，并不受近日司法审查影响」。

她并进一步说明，相较于「非宗教」观点，不论是有信仰或无信仰的学校，只要他们愿意，其完全享有优先教导宗教与信仰的权利。

目前英国教育部提供宗教观点的优先权，课程主要聚焦在基督教、天主教、犹太教、伊斯兰教、佛教及锡克教等宗教观点；各宗教领袖都表态支持。但英国表明，其宗教教育仍「应反映大英帝国的宗教传统是以基督教为主体」的教导。

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