线上主日学怎么带？在家中要如何与孩子增进关係？江秀圈，拥有「儿童教育与家庭关係」博士学位，20多年间皆致力于儿童、家庭事工的服事，她提出在美国期间，线上带主日学的实战经验，并举出几点方式，盼望帮助家长与孩子建立「更亲密的关係」。

现为伯大尼儿少家园院长的江秀圈，至美国攻读博士学位，并从事多年的主日学师资培训。去年（2020）在美国她面对疫情，全面改为线上教学，表示，「线上上课对台湾家庭比较陌生，但在美国去年叁月开始，就全国线上上课，对主日学线上操作这块，一点都不陌生。」

 

孩子最喜欢读「启示录」

首先，江秀圈分享在美国开办线上主日学时，发生的奇妙见证。线上主日第一个月她就发现，有些小朋友不想下线，「因为对他们来说，疫情期间哪裡都不能去，许多小孩很孤单。」

 

因此，她突发奇想，在週间开办线上聊天群组，让孩子们可以「纯聊天」（Kid’s Chat Time）；但聊第一週后，知道话题将很有限，此刻，她心中浮现一个感动，想带着孩子们一起朗读圣经。但到底要读什么，小朋友才会有兴趣？上帝给她一个意念，读「启示录」。

 

带孩子读许多成年人都不一定理解的书卷，看起来是「不可能」的任务，每个星期，她都抱持最坏的打算，「也许这就是最后一次（开办）了…」

 

但令人讶异的是，孩子们都非常的投入，读完启示录，还想要继续阅读，甚至江秀圈于去年9月来到台湾后，仍然持续线上开办。在寒假的时候，她还邀请伯大尼的孩子，与西雅图的孩子们同时上线，「虽然彼此都不懂对方的语言，但他们很高兴见到彼此，用最简单的哈啰，跟对方打招唿。」

 

过程中，有孩子分享，「我最喜欢启示录！」，她指出，「我们大人时常低估孩子，在主日学培训时，发现有些大人常把孩子看得太幼稚，在网路世代，他们都很早熟，可以更肯定他们的认知程度。」

 

她鼓励在疫情时期，主日学老师、家长都可以带着孩子线上朗读圣经，每次读一、两章经文，并且透过言语肯定、讚美，让孩子享受在读经的过程中，自己透过经文认识上帝，进而建造灵命。

在美国皆为线上聚集，2020年开办线上暑期圣经班。（图／江秀圈 提供）

线上主日学怎么带？

全部改线上，如何开办主日学？要怎么维持孩子们的专注力？种种问题，都是极大的挑战。江秀圈分享自己的实战经验，「用直播我们不知道孩子有没有在看，也没有互动，所以一开始就决定用Zoom。」

 

她建议要使用互动式平台，并请老师、小朋友都要打开萤幕，一方便是为安全考量，另一方面则是为要打造「互动」的价值：建立关係！若只让孩子呆坐在萤幕前，听老师讲课，容易感到无聊、分心，因此，她设计许多线上互动的方式，不仅传递温度，抓住孩子的专注力，也提升孩子的学习兴趣。

 

在课堂一开始，只要班级人数不大，她都会带着孩子们，一个一个打「招唿」，「大家一起开口打招唿，两手挥一挥，都是感情的交流，马上会将冷冰冰的线上主日学带进温度，（打招唿时）可以看到小朋友马上露出甜蜜的微笑。」

 

在教学过程中，因为无法用语言交谈，所以她会尽量用动作互动，例如说，「听到我的摸摸耳朵、鼻子」，有时候也会故意手、口不一，变成小游戏，让孩子们更专注，「小朋友很喜欢，会更愿意更投入。」 此外，在线上也可以玩简单的游戏，例如，猜猜谁是谁，或请孩子在家中找寻物品，增加互动性。

 

她鼓励老师们，线上教学的时间不要太长，学龄前的班级切割成每3-5分鐘、小学生约10分鐘左右一个活动，每几分鐘就可以有简单互动、影片，动静交替能帮助小朋友更专注。同时，也可透过线上分组，让孩子们都有机会开口讨论，利用不同的变化，让线上教学更加丰富。

为服事众教会，于5月27日下午2:00－3:30开办免费《线上儿童事工轻省RUN！「互动式」主日学培训课程》，一起探讨如何以简易、有效的方式，让小朋友继续保持稳定的教会生活。讲员为伯大尼儿少家园—江秀圈院长，与客席台北復兴堂—景圣禾师母，点此报名。（图／江秀圈 提供）

江秀圈多年来致力于培训儿童主日学师资，盼望让更多孩子认识神。（图／江秀圈 提供）

给家长五要点，轻鬆与孩子互动

除了线上主日学，现在孩子大多的时间都在家中，因此，用家庭的影响力帮助孩子，更是至关重要。江秀圈鼓励家长在疫情期间，可以用以下几点，与孩子建立深刻的关係。

 

1.放鬆自己

有许多家长会担心孩子的学习，或是担忧学习效果变差、效率降低等，但江秀圈强调，「要更看重关係！」若处在压力下，家长的话语容易带有情绪。

 

因此她建议，可以先调整自己的情绪，保持愉快心情，「孩子在我们身边只有十几年，很快就出去独立，我们可以放鬆压力，享受每天一起在家的时光！」

 

2.看重过程

江秀圈认为网路上的资源多到用不完，不用担心资源不够，而是要担心，与孩子一起的时间都在做什么，不管是坐下来一起陪他们喝茶、玩游戏、睡午觉，都可以增进关係，甚至可以跟孩子讨论，「你想做什么」，令其成为寻找点子、练习安排时间表的人。

 

在研究家庭关係时，她发现最关键的因素，就是「期望」，当期望调整，关係才能更亲密！因此鼓励家长要看重过程，大于结果。

 

3.投资时间

有俗语说「重质不重量」，但江秀圈强调，「量也非常重要！若没先有量，很难有品质。」在她的研究报告裡，数据显示，建立关係最重要的就是「花时间」。

 

在网路发达的E世代，「投资时间」对每个人都是一个挑战，大量的资讯、电子产品，常常令时间不知不觉流失，甚至消耗塬本要给神、人的时间，江秀圈说，「把时间给我们身旁的人，不管是说话、聊天，给对方拥抱、问候都是简单又有效果的方式。但这些都悄悄地消逝了！」

 

4.操练跟孩子聊天

疫情期间，家长与孩子长时间处在相同空间，更有机会操练如何跟孩子聊天。她表示，「大人也要学会怎么向孩子问问题！」可从简单的问候开始：你在想什么、你今天心情如何、有甚么可以跟爸爸妈妈分享的、可以帮你祷告什么。

 

但最重的，是面带笑容放轻鬆；既然是聊天就不要有预设答案，而是抱持开放心态提问。

 

5.一同亲近神

「家庭灵修」听起来很严肃，若孩子排斥，家长可修饰成亲近神、说故事的时间，也可透过线上教材辅助，增加趣味性，例如「戏剧圣经」就是很棒的教材，整本圣经透过上百艺人把圣经活灵活现地「演」出来，再搭配音乐、声音效果，对孩子来说，就是在聆听故事；听完后，家长也可以带孩子轮流读经、彼此代祷，培养灵命。

 

江秀圈表示，盼望在这个因为疫情而造成关係面对更大挑战的世代，透过「戏剧圣经」、透过着重「互动」，家庭关係、人与人的关係，能够着实有深度地建立。

戏剧圣经，免费下载iOS、Android APP。（图／本报资料照片）

 

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