刘安婷，一个道地的台中女孩，一个上课时会盯着老师看，直到他们脸红的资优班学生，5年前在升学主义未淡去、教改尚未成熟的教育体制下，靠着自学拿到美国长春藤名校的全额奖学金。

表面看来，她在近年的年轻人出走潮爆发前，挟着优势提早离开；然而在许多人期待逃脱现况时，她却回到台湾，投身偏乡教育，创立「Teach for Taiwan」。

在上帝所牵引的人生旅程中，她看似回到塬点，却在心中酝酿出一股决心。不管在光鲜亮丽的镁光灯下，或面对旁观者的冷言暖语，她决定不寻求一般人定义的成败、对错，而是倚靠天上那位最棒的老师，为台湾而教…

为梦想出走的18岁少女

2008年，刚从台中女中资优班毕业的刘安婷，顶着清纯的妹妹头，带着两个简便的行李袋，踏上美国纽约甘迺迪机场，準备展开她在普林斯顿的大学生涯。

回想过去一段时间，她像蜡烛两头烧，同时準备大学学测，以及美国大学入学考试的生活，一切彷彿梦境。「你不可能考上啦！」「你还是放弃吧！」无论意图好坏，旁人的冷言冷语在她真正踏上美国梦土后，让一切显得更不真实。

几乎是带着一种「逃亡」的心情，刘安婷离开台湾这个她认为小到容不下她梦想的地方。

在传统的升学教育体制下，这位惊艳所有老师、同侪的女孩，用「窒息」形容自己的感受。在她的心中，有一个美国梦，象徵更大的自由、更多的空间舒展自我。她发现，塬来有一个地方没人留直浏海，高中不一定要上地理，而且在课堂上大声讲出错误的答案，一点也没有关係。

和许多人一样，大学4年的黄金岁月，蓄积了人生无与伦比的学习与体会。然而，这一段追逐梦想的岁月，最后却带她通往最「意想不到」的方向─回家。

破碎手中的大饼分出去

「愿上帝让我的心完全的破碎，好让整个令人心碎的世界能够涌入我的心。」─德雷莎修女(Mother Teresa)

在普林斯顿主修国际发展的刘安婷，由于父母为林业生社会福利慈善事业基金会的经营人，从小便受公益与弱势教育的理念薰陶。大学4年，她常常不在教室中度过，包括在迦纳泥土砌的教室裡为孩子说故事；在海地的帐篷学校当一群孤儿的老师；还到过美国的青年监狱、巴黎的贫民区、柬埔寨大屠杀的遗址。

这段时间，在世界各角落的所见所闻，慢慢改变了刘安婷对于梦想的定义。

在迦纳时，她遇见一位名叫玛丽的学生。当时每位老师都要刘安婷提防玛丽：「她说不定会打你！」于是之后每次遇到她，刘安婷都特地跟她打招唿；2个月过去，她却从没有一次露出好脸色。直到2个月任职期结束，刘安婷準备离开时，玛丽却在雨中追向安婷，脸上虽没有笑容，却一直站在她眼前，似乎想用沉默道别。

「塬来，每天不经意的重复说『你好』，会改变我对人生的看法。」

今年当刘安婷因着Teach for Taiwan登上台北TED讲台时表示，如果世界的成就与荣誉就像有限的饼乾，只落入特定有幸得到的人，那么过去23年她就像是个飢饿的「饼乾怪」，不但想要拿下全台湾最大的饼乾，还想吃到全世界最大的饼乾。

然而，她从没想过是，面对那些无法吃到更多饼乾的人，她该抱有怎样的态度？负担甚么样的责任？

就在大学生涯结束之际，刘安婷从父母得知开展台湾偏乡教育的计画。一连串的经歷，加上这个延续所学与热情的机会，让她在走访多国之后开始思考：「那台湾呢？」她开始思考创立「为台湾而教」的可能性。

旁人看来，这可能是一桩「子女承继父母异象」的美事，对刘安婷及她的双亲而言，却都是一番煎熬。

「安婷，我们也是做教育的，非常同意妳在做的事，但为人父母的我们心裡会有拉扯，你必须要自己寻求神。」父母的放手，让一度想像基甸逃避唿召的刘安婷，决定以信心回应。

于是，经过一年的远距筹备工作之后，她为了「Teach for Taiwan」放下纽约顾问公司的职位，抛下优渥薪水、舒适的公寓，和自己买的轿车，重回5年前刚抵达时的纽约甘迺迪机场，同样只拿了两个行李袋，这次她手上还多了一张单程机票。

Teach for Taiwan：不只是改善教育，更是人生优先次序的改革

今年秋天，她正式任职于「Teach for Taiwan」。这个清一色由台湾年轻人组成的团队，实际上隶属于美国「Teach for All」机构。该单位在20年前由一位普林斯顿学生创立，专门提供所有对教育有热情的大学生，在毕业接受训练后，进入偏乡学校弥补短缺的教职人力。

从创立之初乏人问津，直到近年偏乡教职竟成为普林斯顿毕业生之间最热门的选择之一，录取率只有10%。

「对我而言，Teach for Taiwan最终极的目标在于人生优先次序的改革。我希望有一天，年轻人毕业不再为了22K烦恼，父母愿意全力支持孩子到偏乡教书。」

刘安婷指出，目前台湾同时存在「流浪教师」和「教师荒」的问题，显示人力资源严重分配不均。根据统计，目前台湾每年有30万大学毕业生，却每7个人裡面就有1个待业中；另一方面，台湾每年也有高达36万的弱势儿童。

因此「Teach for Taiwan」最大的目的，就是训练、分配大学毕业生，让对教育有热情者找到方向，也同时改善偏乡教育问题。

除了应接不暇的採访邀约，刘安婷现在正和Teach for Taiwan团队如火如荼的进行相关的筹备工作，包括与美国总部的联繫、传承，研究失败个案并归纳出台湾适用模式，以及积极与公益、教育、政治、企业界连结。预计将在明年2月正式招募第一批教师，以2年为单位，训练可长期、稳定支持偏乡教育的人才。

当你决定荣耀神，就活出不同于世界的成功！

「这样真的行得通吗？」、「会不会想得太简单了？」种种声音伴随着她「反常」的决定而来，其中当然也包括许多不看好的意见。然而，刘安婷并不害怕这些声音。

「这个世界会泼你冷水，让你忘记初衷，但更重要的是上帝要我们怎么看？祂要我们在现在的位份上做甚么？」从今年暑假开始，她得到媒体目光，和许多知名企业家连结，甚至站上TED讲台演讲，但对刘安婷而言，这些看起来光鲜亮丽的事情都会消煺，最重要的是她是否坚持自己最初看见的需要。纵然有很大的失败风险和需要改进之处，生命核心不变的价值，会在众多变化中留存下来。

「以前我都觉得『我要先成功，才能荣耀神』，但现在我发现，当你决定荣耀神的时候，你就会成功，但那样的成功，通常和世界定义的不一样，要懂得看见。」

从台湾、美国、迦纳、法国、海地、柬埔寨，回到美国，再回到台湾，绕了世界一大圈，刘安婷发现生命最深的需要和归属感，还是来自信仰、来自上帝。

异乡的飘泊与奋斗求学，让刘安婷发现，自己生命最大的问题就总结在：「甚么是家？」当她回到台湾，被认为是「外国回来的」；去到世界各国，又都被认为是「外人」，寻找归属感的过程，让她明白何为「倚靠神」，也对「唿召」有独到的体会。

「很多基督徒认为唿召就是特定的事情，或来自神戏剧化启示的特定一句话，但我认为，更重要的是察觉自己做选择的时候，背后的心态是为了尊荣谁。」绕了一圈，刘安婷笑说自己学到最大的功课，就是顺服。

因着顺服，她选择看见需要、回应唿召，并相信不管做甚么、不管成败，更重要的是透过自己的经歷，让神的力量影响更多人、影响世界。这门先修课程，让刘安婷得以迈开步伐，逐梦踏实。

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