教育部在3年前开放高中服仪，国中服仪也将解禁，最快108学年上路。此事引起广大人民正反两面的议论。

教育部正在研议相关规範，保障国中生表达意见与参加决定的权利，学校不能以违反服装仪容的规定做处罚，全国约有180万名高中、国中、小学生受惠于此项新规定。教育部新订国中服仪塬则草案中，各国中应设「服装仪容委员会」，由学生自行选举产生之学生代表应占全体委员总额四分之一以上，委员会也必须举办校内公听会、说明会等民主参与方式，广纳学生及家长意见。

消息一出，立刻引起大众热烈讨论：「乱七八糟的制度，自由过了头，学生都不学生了」、「穿制服是校园安全辨识问题，也让学生不用太烦恼着装问题而已!」、「不用穿制服很棒，最好是可以穿便服」、「制服会比较好，就不用选择说这天要穿什么」…

艺之星教会传道宋达民、洪百榕师母与孩子们合影。（照片来源／宋达民和洪百榕爱的粉园）

艺之星教会传道宋达民及洪百榕师母于脸书上发表说到，「我全力支持『维持校园穿制服』的制度！教育为什么会越来越失败，就是因为大人在取悦讨好孩子们～他们想要什么就给什么！不是这样的！穿制服是要训练他们顺服在学校的权柄底下，不要自由过头了！也是建立孩子的责任感和荣誉感！还有，最重要的是...开放便服他们就开始一直买衣服，注重外在，甚至因为不成熟落入比较心态，回家卢爸妈～真的很不ok！还有安全考量，如果没有制服，怎么去辨认学生及校外人士呢？」

洪百榕受访时表示，当废除违反服仪规定做处罚的校规，学生虽可在校园裡选择穿制服、运动服、班服、社团服等，但这却会引起安全疑虑，若是孩子穿着班服进出校园，则难以确认进出校园者是学生还是外来人士。

在过去髮禁年代，许多学生外在穿着、造型等皆有限制，制服造型也不同于现在。她说到，当时虽认为制服不好看，但现在回想起来，认为穿制服是好的。在一个体制下，学习责任感、荣誉感、团队纪律与生活等。人是需要被规範、管理，而在这容易动摇的年纪，学生改变造型大多是为吸引同侪的注意力，若是开放穿着便服，会助长不成熟的心态，致使学生彼此间在物质及外在的比较。

宋达民说到，家中分别有两位正在读国中和国小的孩子，对于这件事，他们以父母亲的立场来看，认为孩子不需花太多时间在服装、外型上，更应注重于和同学、老师建立关係，以及花心思在课业上。真正的自由应该是建立在有约束、有管理的情况下，若毫无限制，反倒会造成内心空虚。

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