什么才是真正「爱」同性恋？国家应该要先给「学术」上的真相，而不是媒体或同运的「意识形态」来说了算！

长期关怀同性恋者的台湾性教育讲师－王文静，在昨(28)日立法院第9届第2会期司法及法制委员会「同性婚姻法制化」公听会上表示，政府若真正爱同性恋者，应先投入资源与人力做相关研究，而非用「意识形态」的方式给社会大众洗脑。事实上目前的科学与医学，都没有证明同性恋为天生，在这研究过渡期中，折衷方式是「另立专法」，以给想拥有忠贞关係的同性恋者保护与保障。

王文静分享其成长过程中，国、高中时期都就读女校，当时班上很多同性恋者，大部分打扮很中性，不喜欢当女生、而喜欢女生。那时喜爱漫画小说的她，因书中故事对「性别」与「性」的描述，有很多双性恋、同性恋的故事，使其受到影响，以致时而帅气打扮，时而女性化打扮。

同性恋当中，几乎都是这样变化－可以男也可以女，似乎对性别没有什么设限，感觉是可以透过「装扮」来呈现自己想要的性别。她经歷了国中时期，喜欢班上帅帅的女生；高中时期，有女同学对她很好。当时其志向是当女强人，因不想屈就当时社会环境－女生几乎都矮男生一截，太太要听从先生意见，而男人几乎都有外遇。

受上述因素影响，导致她对「性别」、「性别教育」产生特别兴趣；从一开始想要瞭解自己，进而因缘际会从事性别辅导工作十余年，现在担任性教育师，从事教育方面的工作。

其因工作接触过几百位同性恋者、双性恋、变性人等，他们都是成人，从20-50几岁、最大有60岁。这些性别故事，主要归为四类：

1. 从很小就喜欢同性

2. 成年后从「媒体」、「文化」中学习

3. 感情遇到挫折或被同性恋追，而进入同性恋圈

4. 色情成瘾并尝试多元的性

「伤害」造成的

王文静非常惊讶，前来接受辅导的男女，有非常高比例都是从小就受到性的伤害，如猥亵、性侵等。所以，被性侵的女性会很自然的排斥男性；而男生多半是被成年的男人性侵，以致认为自己是同性恋。

「被贴标籤」是最常见的伤害—很多男生被说娘娘腔之后，就开始内化，认同他人说法，自认是同性恋。女生则被嘲笑男人婆、胖子、丑妹等，因自觉不是漂亮女生，没有男生会喜欢自己，就往男性方向去认同模仿。这些转变是因他们也需要感情，也需要有人爱。

「观念认知」造成的

王文静提到，人的成长会经过「密友期」，这时期会出现对同性很爱慕的现象。但台湾政府缺乏教导这部分的教育课程，导致很多青少年在密友期，以为对同性出现「嫉妒」、「吃醋」的感觉，就是有同性恋倾向。

很多常运动的女生从小玩伴就是男生，又有些男生从小玩伴都是女生；成长背景如此的人，对「异性」比较不好奇，反而对「同性」好奇，这也会被解读就是同性恋。

「理论」与「学理」

有四种「理论」、「方式」形成一个人的性别内涵—1)生物性（天性）、2)早期双亲给的观念、3)观察模仿、4)自己的认知；而所有遗传生物学的理论，都认定「同性恋」是「先天」和「后天」交互影响，并不是单一先天或单一后天就可造成。

目前的「科学」、「医学」没有证明同性恋是天生的

王文静认为，目前的「科学」、「医学」没有证明同性恋是天生的，很多研究发现同性恋是可蜕变的。若政府真正爱同性恋，应该在学术基础上，好好投入资源人力研究，而非用「意识形态」的方式给社会大众洗脑。

给想要改变的同性恋者机会

很多同性恋者想要「家庭」和「改变」，在帮助他们找到根源后，已有许多人现在都成家、成婚，有家庭孩子；也有一些人选择单身。

王文静提到，蜕变是一个过程，需要的是时间，其经歷蜕变后，现在很喜欢自己的性别，这部分跟小时候不一样。因此，要给想要改变的人机会，而不是用同运的势力去打压他们，说他们是假的，霸凌、污衊这些少数中的少数。其相信，大多数的同性恋朋友不是这样，「同志运动」不能代表所有「同性恋者」。

另立专法给想要忠贞关係的同性恋者「保护」与「保障」

即使知道「同性恋倾向」是先天和后天交互影响，很可能还是有同性恋者不愿意改变，想认同自己的同性恋身分。王文静认为，国家可以在「科学」、「医学」研究，还不是那么快有明确定论前，先以折衷的方式另立专法，给想拥有忠贞关係的同性恋者一份「保护」与「保障」。

绝对反对同婚

什么才是真正「爱」同性恋？国家应该要先给「学术」上的真相，而不是媒体或同运的「意识形态」来说了算！

婚姻的本质是「男」和「女」，要「改变」一间房子的整体结构，跟「增建」一部份的工程是完全不一样的，国家应该让想进入「增建空间」的人可以选择。如果改变了「结构」，每个人进到这间屋子时，都会受其影响。这两者的分别不是因为歧视，而是尊重彼此的不同。

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