(本报资料照片；编辑中心製图)

众所皆知，华人文化重视教育，但也许流于一种作为、手段和工具，仅仅为了要找份好工作、升官发财、出人头地…等。在瀰漫着「万般皆下品，唯有读书高」的迷思与风气下，只有聪明、优秀的孩子，才有被重用的价值？

现今，各国皆期待能挖掘以色列的「教育宝典」，这对台湾来说更是需要。事实上，犹太家庭与学校教育中的一大奥秘，便是以孩子从小对「圣经学习」为启发。《圣经》约翰福音8章31-32节提及：「耶稣对信他的犹太人说：你们若常常遵守我的道，就真是我的门徒；你们必晓得真理，真理必叫你们得以自由。」犹太人的教育与信仰合一，实践「知行合一」，使得「学习」对犹太人而言，十分神圣。

犹太人的优秀并非与天俱来，特别其「丰富的想像力」更是夺不走的优势。爱因斯坦也曾表示：「想像力比知识重要。因为知识是有限的，而想像力则涵盖了整个世界。」在创造主的眼中，每位儿女都是优秀的，因都有祂赐予独特的计画与命定。这样的教育价值，值得我们学习！

犹太人教孩子的3件事：勇气、热情、领导力
物理学家爱因斯坦、股神巴菲特、艺术家毕卡索、社会学家马克思、心理学家佛洛依德、美国石油大王洛克斐勒…这些人究竟有甚么共同点？他们除了是各领域中的佼佼者、无人不知的名人外，更重要的是，他们都是犹太人…（详全文1）

犹太人只佔全世界0.2%，却创造脸书、谷歌和戴尔！　揭开卓越的奥秘：从青少年就门训起
犹太人只有世界0.2%的人口，却佔了常春藤大学20%学生，更培育出20%的诺贝尔学家、全世界30%的亿万富翁；举凡20岁创办Facebook的马克‧祖克柏(Mark Zuckerberg)、20岁创办Dell的麦可‧戴尔…（详全文2）

一份非理性的爱，撼动以色列年轻人！
以色列「利欧拜克教育中心」 (Leo Baeck Education Center)校长Dani Fesler，带着25位该校学生访台，展开一系列台以交流行程，其中一站很特别，他们来到台北新恩堂，28日(六)，双方一起敬拜、用餐、了解彼此，唱跳希伯来歌曲及以色列舞蹈…（详全文3）

贴近採访以国教育观点》与4种孩子同站立，自由的源头是十诫
台湾近来饱受缺水之苦，日前，联合国「世界水资源评估计画」(WWAP)也发布报告表示，随着全球经济逐年成长，人类若不减少用水，以目前的用水比率推算，估计在2030年，全球将有40%的国家及地区将面临缺水窘境…（详全文4）

贾伯斯、比尔盖兹、马克祖克柏、爱因斯坦、爱迪生都是犹太裔，揭开犹太人的读书法！
你以为犹太人的智商天生比较高吗？不！ 以韩国人作为比较，其平均智商是106，居世界领先地位；而以色列人平均智商只有94，世界排名45。 韩国在「经济合作暨发展组织」(OECD)国家中，数学排名第1、阅读第2、科学第4；但以色列的排名只有30名附近…（详全文5）

揭开犹太人读书法》问号开始的读书－好的提问比好的回答更重要
伟大的发明家通常与一般人不同，他们会从很小的事情裡面，产生好奇心。爱因斯坦曾说过：「我没有特别的才能，但是对所有事物都有狂热的好奇心。光是好奇心本身就有存在的理由。」…（详全文6）

揭开犹太人的读书法》增加想像力的读书　培养「找答案的能力」
犹太人的优秀不是与天俱来的，其中，富「想像力」是他们夺不走的优势，爱因斯坦也曾说：「想像力比知识重要。因为知识是有限的，想像力是无限的。」而这正是台湾人很欠缺的一块…（详全文7）

专访以色列教育部长　皮隆：我们喜欢衝突、讨厌和谐
皮隆（Shai Piron）是一个不一样的教育部长，律师出身，同时也是犹太教士。他是由新成立的第二大党「未来党」推出担任部长，推动新的教育改革。 他不讳言，犹太人就是一个讨厌和谐的族群。与日本强调礼节、和谐的文化相比，犹太人更喜欢直接衝突…（详全文8）

▌HOT!!! 本周超热门 ▌
 
年龄、金钱都无法限制他！　人生可以逆转　程大洲：「我背后有神，祂很厉害」

专访／赵镛基：对的，我是传成功神学，因为上帝从来没有失败过

色情片成瘾、同居试婚、婚前性关係难以启齿？　黄国伦牧师线上精闢分析

圣经真理不是拿来要求别人，而是拿来对付自己的

你是压抑者还是爆发者？　4种情绪分类带你检视自己

【有感动、叁百壮士就行动！】
 
●使用信用卡奉献、感动不断电：(点我1)
 
●加入叁百壮士奉献专案：(点我2)
 
●划拨帐号：50330559
户 名：社团法人中华基督教今日传媒发展协会
 
●银行匯款玉山银行／新庄分行银行代码：808
帐 号：0059-968-218511
户 名：社团法人中华基督教今日传媒发展协会
 
※请註明奉献项目：支持「社团法人中华基督教今日传媒发展协会」媒体宣教事工

【欢迎加入今日报Line生活圈，关注更多教育良方】

● ID：@IOB5227J
● 手机直接点入加入：(点我)
● 行动条码：

Line@行动条码扫描。

• 关键字

意见反应