腓立比书3章11节，写明了保罗的心志：「使我认识基督，晓得他復活的大能，并且晓得和他一同受苦，效法他的死，或者我也得以从死裡復活。」復活节，是记念耶稣受死和復活的日子。

 

基督徒父母也习惯和孩子讲述这两千多年前的故事，盼望他们记得，这不只是寻找彩蛋、復活节游行、巧克力兔子等流于表面的欢乐节日；而在復活节过后，我们也仍然可以继续传讲这无比的故事。

给学龄前孩童的八个復活节重点

Crosswalk专栏作家贝瑟妮·拜尔（Bethany Pyle）表示，基督徒必须承认，耶稣的受难与死亡是一个悲伤、残酷、很难与孩子说明白的故事。

固然，復活的事实让人充满盼望，但回到两千多年前，那耶稣流泪祷告的夜晚，接续发生的事情却是何等痛苦；然重要的是，我们必须让孩子知道「耶稣曾为我们受苦、为我们走进让人绝望的死亡」。

面对「学龄前孩童」的长辈，贝瑟妮·拜尔建议，可以带着耐心和祷告的心，把握必要重点来陪伴孩子慢慢认识耶稣的牺牲和祂的拯救。以下，为她所整理出的八个必要重点：

1. 每个人都会犯罪，罪让我们与上帝隔绝，耶稣是唯一没有犯罪的人。

2. 耶稣被钉上十字架，并不是因为祂犯罪或触犯任何法律，但祂仍被抓起来并判处死刑。

3. 部分罗马人和犹太领袖认为他们秘密想出了钉死耶稣的计画，但这其实是上帝为了拯救祂的子民而策划的。

4. 耶稣被殴打、忍受人们的嘲笑，祂被逼着揹起十字架到山顶，祂的心裡非常悲伤。

5. 祂被钉在十字架上并且死去，后被埋在坟墓裡。

6. 叁天后，有妇女到坟墓前哀悼，却看见天使在那裡告诉她们：「耶稣还活着」。

7. 耶稣復活后去看祂的朋友，甚至和其中的一些人吃饭，祂是真的活过来了！

8. 耶稣为我们的罪付了代价，这是我们没有办法承受的代价。而耶稣这么做是因为祂爱我们，这是唯一的塬因。

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• 面对学龄前孩童，贝瑟妮·拜尔建议，长辈把握「必要重点」带着耐心和祷告的心，陪伴孩子慢慢认识耶稣的牺牲和祂的拯救；因为让孩子知道「耶稣曾为我们受苦、为我们死亡」是一件重要的事。（图/shutterstock）

讲復活节故事的四「要和不要」

1.要以适合年龄的方式讲故事，却不要删减内容

贝瑟妮·拜尔曾上过与儿童绘本相关的课程，试着去了解「孩子希望从故事中得到什么」。

她发现，即使是年纪很小的孩子，也希望读到的故事能在某种程度上反映现实，而不是全然无暇、轻鬆舒服的童话故事。

因此，你我不用害怕孩子无法接受，而删减復活节的故事；对于感到担心的情节（例如：耶稣受死），可以用适合孩子年龄的方式分享，无需过于细节来描述，但不要说成：「耶稣睡着了」、「祂走进一个山洞，叁天后出来」，因为这并不符合事实。

可以试着把故事内容与「孩子的生活经歷」连结起来；也许家裡后院有荆棘欉，就可以和孩子谈论荆棘扎到身上有多么痛，而当时被戴上荆棘头冠的耶稣，身上一定也很疼痛…等。

最重要的是，确定孩子们知道耶稣所做的事情，是出自于「祂的选择」，而祂为什么做了这决定？因为祂非常爱我们每一个人，祂不愿意让我们受伤，不愿意让我们在罪恶的世界裡痛苦，所以为我们承担了伤害。

2.要谈论耶稣受难的悲伤，却不要只停留在那裡

我们要让孩子知道耶稣的受苦，但却不要只停留在那裡；因为耶稣的受难不是最后的结局。

找一个「很酷的方式」和孩子一起探索復活节的意义，像是：製作装着不同东西的塑胶復活蛋，或是寻找能代表故事重点的小物品。

例如：一朵花可以代表耶稣在客西马尼园中的祷告，一枚硬币代表犹大的背叛，一颗钉子代表十字架，一个空蛋代表空坟墓。哪个孩子不喜欢一边吃着棉花糖，一边欢乐寻找花朵和復活蛋，同时谈论耶稣的復活呢？

3.要让孩子有共鸣，却不要当成童话故事来分享

讲述復活节故事，最重要的是让孩子知道：这是真实发生过的事。

在生活中，父母们有许多机会，可以来和孩子们谈谈：「耶稣復活的故事」和「虚构的童话故事」有哪些差别？为什么爸爸妈妈相信这是真的？叁岁的孩子即有区分现实和幻想的能力，父母可以多和孩子讨论。

4.要找孩子可用的资源，不要直接说大人的故事

市面上，有很多很棒的儿童圣经和绘本，能一定程度帮助孩子维持注意力，并真正去了解耶稣受死的意义；因此，若父母希望孩子能更多认识耶稣的拯救，可以多花心思寻找合适的教材，而非直接给他们一本大人的书、期待他们自己明白。

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• 即使是年纪很小的孩子，也希望读到的故事能在某种程度上反映现实，而不是全然无暇、轻鬆舒服的童话故事。对于耶稣受死等情节，可以用适合孩子年龄的方式分享，但不要用不符合事实的方式来描述。（图/shutterstock）

预备一棵「復活树」

用「祷告」与神同工

另一位专栏作家克里斯蒂娜·福克斯（Christina Fox）则分享，每年復活节，她都会在家裡预备一棵「復活树」，并在復活节前一个月就开始读耶稣的故事。

福克斯会从上帝的创造开始讲起，并谈到人类的堕落、先知以赛亚的预言，并花时间和孩子研究耶稣的诞生、受洗和事奉；每当完成一个段落时，她就在復活树上加一个装饰；运用资源的同时，也认真预备讲解圣经，孩子会看见长辈的用心。

过程中，也当好好为孩子来祷告！并像平时一样与孩子交谈、诚实分享自己的想法。求上帝在其中动工，带领亲子一同来经歷主耶稣復活的美好，欢庆祂的拯救带来新生命的盼望！

（资料来源：Crosswalk、Desiring God）

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