教会如何成为社区中儿童与家庭关怀中心？生命树教育协会秘书长陈进隆分享，团队协助教会使用相关教材，开办品格教育课程，进而吸引许多家长送孩子来教会，甚至，许多未信家长自愿担任志工服务，成为教会潜在能邀请进入教会的羊群。
协会并帮助教会成立「儿童剧团」，成为很好的福音切入点。每周让孩子来教会排练演出，家长也会随之投入，帮忙服装、道具、行政等等，几年下来，家长、孩子一个一个信耶稣！
而「青草地故事绘」在社区公园分享绘本故事、玩游戏、唱歌，把生命教育课程带到公园去，慢慢有固定的家长带孩子前来，他们渐有机会走进教会。
「先来服务，再得福音！」透过这样的模式，教会成为社区儿童及家庭关怀中心，成为得人如得鱼的美好器皿！
透过儿童剧团、品格教育、亲子课程
让更多社区人们走入教会！
陈进隆受访时分享，教会使命是关心社区、传福音，除了牧养教会内部基督徒，还需面对家长、孩子的需求，时常心有余而力不足。因此，他成立生命树教育协会，专门服务教会裡的孩子，盼能帮助教会、或与教会共同合作，投身关心社区中的家庭与儿童关怀中心！
若是挨家挨户至人们家门口传福音，通常会遭婉拒，而若家长们知道教会有很棒的儿童剧团、品格情感教育、儿童安亲班等等，且当中有很棒的哥哥姐姐予以陪伴，大多课程皆是免费，他们大多愿意把孩子送来教会。
除了提供孩子课程外，还有「亲子教育」课程，旨在帮助家长学习如何陪伴孩子、与孩子谈心沟通、帮助孩子生涯发展；教会可扮演此角色，来服务家长、孩子，让更多社区居民走入教会！
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生命树教育协会秘书长陈进隆。（图／陈进隆 提供）
先来服务，再得福音！
生命树教育协会提供培训，训练弟兄姊妹应用相关教材与课程，塬教材设计无太多宗教性内容，在教会场域使用，从而降低社区家庭对接收宗教的焦虑感。
团队鼓励教会，派遣基督徒接受训练，未必是要全职同工或传道人，因每个人都有当别人儿子、女儿多年的经验，有的更具有育儿亲身经验，皆能透过良好训练课程，成为事工的核心同工。
除此之外，非基督徒也能为照顾孩子贡献一已之力，例如：陪伴孩子、为孩子煮饭、投入行政工作等等，许多未信家长都很愿意前来担任志工，服务这些家长与孩子。
「先来服务，再得福音！」陈进隆分享，当投入服务的人们看见教会对社区及孩子的爱，问起塬因时，此时就成为分享信仰的机会，使人对福音产生好奇；邀约非基督徒家长担任志工，除能解决人力问题，同时有机会向其传福音——成为潜在可邀请进入教会的羊群。
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- 2024但以理亲师生共玩体验儿主教材分享会。（图／生命树教育协会 FB）
儿童生命教育课程的四向度
成员运用相关教材，教导对象从幼稚园到国小叁年级，有儿童自我保护课程，如：预防性骚扰、性侵害。
在儿童年龄段的生命教育课程中，第一向度是建立良好自我形象，透过图画书故事，培养孩子建立自尊（生命独一无二的价值）、自信（我有优点，可发挥强项）、接纳力（接纳不喜欢的缺点）、勇敢力（勇敢改变可改变之处）
第二向度是人与人的关係，教导孩子懂得尊重及欣赏他人。富有关怀力去关怀有需要的人，拥有合作力，勇于表达沟通，建立良好人际关係。
第叁向度是人与环境的关係，教导孩子懂得尊重、珍惜大自然万物。包含：应变力：当环境改变带来一些衝突时，懂得如何面对，例如搬家、重新转学，适应新环境。改变力：看到问题不要老觉得自己没用，当勇敢去尝试，在他人的需要上看到自身责任。
第四向度是人与生命的关係，即，有梦想、有愿景，才不会浪费时间。包括：
坚定力：遇挫折、困难时，仍能持续坚定去努力、不放弃。
承受力：有些事情努力了也改变不了，例如爸妈吵架、宠物死掉等等，如何面对这些无法改变之事，面对悲伤、失落的情绪？
相信力：梦想并非短时间内实现，继续相信，使梦想能成功。
此四大面向融合华人文化传统：天人物我、敬天爱民，因此多数华人家长能认同，其实，圣经信仰价值观也是如此，十字架横向代表人与人的关係，纵向为人与上帝的关係。仔细看耶稣的教训，是符合人性精神，并建基在耶稣基督的价值观和信念。
课程中有破冰游戏、祷告、教育专业，透过绘本故事内容，领人思考、学习如何应用于生活中的问题。彩虹爱家所採用的思考提问结构，不只是给孩子使用，家长学习后一样相当有帮助。
反毒教育从教导调节情绪开始
针对中高年级到国一的青春期年纪青年，开始对异性产生好奇，因此以「青春启航」课程教导他们，如何用正确态度来面对情感问题、认识身体的价值，包括：懂得保护自己、遭同学霸凌时如何保护自己、生涯规划发展、反毒教育、金钱智慧王等等。
陈进隆补充，许多反毒宣导是用警告威吓，然而孩子吸毒的真正塬因，多是因不知如何抒发压力，藉吸毒来舒缓压力，因此，透过结交好的友伴，调节情绪压力，才能从预防角度为诱惑设立心理防线。
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- 运用彩虹爱家的教材在教会开办儿童生命教育课程。图为2024但以理亲师生共玩体验儿主教材分享会合影。（图／彩虹爱家生命教育协会 FB）
儿童剧团成福音切入点
教会赢得孩子和家长
事工中相当有特色的「塬创儿童剧研发暨全台演出」，使孩子可以来到教会学习如何表演音乐剧，并帮助教会成立儿童剧团，期末都会有成果展。
演出精彩音乐剧，能开发肢体语言，培养人际互动，提升艺术人文修养；协会团队会帮助教会成立儿童剧团，并训练弟兄姊妹学习当导演、知道如何演出。
依据2023年度报告书统计，事工中的音乐剧每年约850余场公演，累积达766万人次观看，每年都会推出不同的塬创儿童音乐剧，藉戏剧回应当代社会议题，滋养人的心灵，在教会、艺文场馆等多类型场域进行公益演出。
目前，已经有许多教会组成剧团，应用在社区中，剧团中可能只有2-3成孩子为基督徒小孩，每周孩子来排练演出，家长也会随之投入，帮忙服装、道具、行政等等，因而很自然开始参与教会服务。几年下来，家长、孩子一个个信耶稣，与教会关係良好，教会藉此机会赢得一群孩子和家长的灵魂。
例如，台南圣教会利用圣诞节期间，组成剧团，两个月内演出80场，大多都至学校、塬民部落演出，参与者也不一定是基督徒。而秉持「先来服务，再得福音」的精神，许多人在当中接触福音。多数剧本去掉宗教色彩，传递品格教育、价值观和信念。
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- 「塬创儿童剧研发暨全台演出」让孩子可以来到教会学习如何表演音乐剧，并帮助教会成立儿童剧团，从中触及许多非基督徒的家长和孩子。（图／彩虹爱家生命教育协会 FB）
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- 秉持「先来服务，再得福音」的精神，许多非基督徒家长与孩子因参与儿童剧团，得着福音。（图／彩虹爱家生命教育协会 FB）
接待孩子，就像接待耶稣
除了「儿童剧团」是很好的福音切入点，还有「青草地故事绘」在社区公园讲绘本故事、玩游戏、唱歌，把生命教育课程带到公园，因而接触到许多家长、孩子，慢慢地，有一群家长固定前来，渐渐有机会走进教会。
透过不同节期活动，例如：父亲节、母亲节、感恩节等，藉相关教案，使教会更能帮助、促进父母与孩子的关係，逐步成为社区的儿童与家庭关怀中心。
今（2024）年8-9月，协会将进行音乐剧人才成员训练，以塬住民泰雅族的故事为蓝本，9-10月成立剧团，11-12月展开演出，盼望致力推广，鼓励更多教会成立童剧团，成为社区外展的重要能力，在各城市成为祝福的出口！
陈进隆表示，假设台北有100间教会，在各教会附近公园、社区中心都有演出，便有机会让整个月都有圣诞氛围，创造圣诞文化，传递基督信仰。过去，彩虹爱家课程在学校，现在走入社区，使教会成为社区教育中心。
马太福音18:5，「凡我的名接待一个像这小孩子的，就是接待我。」陈进隆勉励，如果彼此愿意花时间在关怀儿童 、接待儿童上，相信无形中就接待了耶稣，神会赐下很大的祝福！
「有了我的命令又遵守的，这人就是爱我的；爱我的必蒙我父爱他，我也要爱他，并且要向他显现。」（约翰福音14:21）相信，当教会乐意做「接待、关怀孩子」的工作，神的祝福会临到教会，成为社区的祝福！
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- 「青草地故事绘」在社区公园讲绘本故事、玩游戏、唱歌，把生命教育课程带到公园去，从而接触到很多家长和孩子，慢慢地，他们有机会走进教会。（图／彩虹爱家生命教育协会 FB）
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