父母的离婚，对于成长中的孩子，有非常重大的影响。短期或许看不出来，却有很严重的后果。 有的孩子在父母离婚后，产生性别错置，不知如何与异性交往，甚至拒绝与异性交往；有的孩子很早就与人同居，寻求爱的认同；有的孩子长大后，坚持不结婚，以免步上父母的错误…

孩子啊，离婚阴影不折翼。

 

圣经教导我帮助离婚阴影下，尤其是郁燥症情绪的孩子（与学生）。

 

父母亲的离婚，对于成长中的孩子，有非常重大的影响。家庭的破碎，对孩子的伤害，是父母亲短期看不出来的，却有很严重的后果。我在大学当老师多年，遇到许多这样的学生。我有时在国、高中演讲，遇到来自单亲家庭的学生，越来越多。

 

早期，许多婚外情大都先是男性的出轨，近几年，有些婚外情是女性先有外遇。试探，越来越多。藉口，也越来越多。

 

夫妻离婚的时候，孩子日后的心灵、性格，经常不是他们考虑的优先。近代的法律，订定只要一方提出离婚，就可以离婚。即使一方坚持不离婚，市面上也有些不肖律师，教人出国与外遇登记结婚，或生孩子造成事实，实在不应该。难道学法律的人，就是帮人家犯罪？

 

我遇到一些出事的学生，有在父母为离婚吵架时，孩子当他们的面，跳楼自杀。有的学生在父母离婚后几年，产生性别错置，或是不知如何与异性交往，甚至拒绝与异性交往。有的学生很早就与人同居，寻求爱的认同。

 

有的学生长大后，坚持不结婚，以免步上父母亲的错误。有的学生对长期的委身失望，对需要努力才能完成的事，容易感到绝望，以致成绩一落千仗，最后休学或煺学。

 

这些大概都是他们的父母一方，起初在寻找婚外情时，没有为孩子想到的后果。以致他们是满足自己一时的情慾，牺牲孩子正常的成长。婚外情的满足，有如属阴间的可怕，是牺牲孩子来交易。

 

我深知许多孩子在4-5岁时，对他们父母的离异，就受深刻的伤害。许多孩子误以为父母的离异，是他们不乖、不好、不可爱、不听话的缘故。这是孩子可怕的误解，产生许多可怕的后果，例如孩子自我处罚的自割、自残，甚至用自杀，来处罚自己。

 

父亲或母亲的不忠实，对孩子是亲情的损失，情感的失落，这些都是无法被其他取代的，是孩子严重的损失。

 

初期，他们的父亲或母亲，可能不容易看出，以为孩子没事。逐渐地，就会看到孩子在改变，走向偏差。这包括：

 

第一、孩子容易愤怒，情绪起伏很大，内在愤怒的累积，埋下青少年的郁燥症（bipolar disorder）的前兆。

 

第二、孩子的生活习惯将改变。

晚间他们偷偷哭泣，不易入睡，白天变的昏沈，逐渐暴饮暴食，沉迷玩乐，动作煺缩，喜欢离家，甚至到深夜不回。

 

第叁、孩子行为在改变。

喜爱批评，愤世忌俗，讲话爱带叁字经，对弱者常有攻击性动作，对强者提早煺缩，不爱接受外界的帮助。

 

为当父亲或母亲一方，离开孩子，等于失去孩子的信任。日后，叫孩子如何相信他人。连最爱他们的父亲或母亲，都可以为外遇，或是其他的理由，离开他们，那么信任是什么？真实的爱是什么？这需要何等的医治。

 

第四、孩子与人互动关係的改变。

会逐渐与人疏离，例如喜好躲在房间、衣柜裡、沙发后，或是电玩之后。这些动作的背后，有些是孩子的恐惧，有些是孩子的敌意，有些是报復。

 

有的孩子变的喜欢说谎，因为在他们以为，连父母亲都会欺骗他们，世界没有什么是诚实的。这样的孩子以后很难教，他们一开始就怀疑你。你对他们好，他们知道，但还是怀疑你。老师要怎么办？

 

有一种爱，是教导这些受伤的孩子，所必需的。即使他们有许多负面性的情绪，攻击性的行为，反叛性的言语，不肯负责的作事风格，很难有固定性的兴趣，举棋不定的判断力，缺乏委身等。我们不失望。

 

上帝在圣经教导我们，要我们「倒不如赦免他，安慰他，免得他忧愁太过，甚至沉沦了，所以我劝你们，要向他们显出坚定不移的爱心来。」（哥林多后书2:8-9）。

 

什么是赦免他？什么是安慰他？什么是坚定不移的爱心？我相信信仰不是理论，是关係。医治与挽回，是在人与人的关係，人与上帝的关係。

 

只有主耶稣有坚定不移的爱，我没有。这是我接触这样的孩子与学生，都一直需要主的塬因，否则很容易，会看到自己爱心的极限，耐心的用尽。真正爱的教育，是从主来的。

 

他们需要我们肯定的讚赏，需要我们留久一点的眼神，需要我们真正的微笑，需要我们较多的时间与他们交谈，需要我们给他们一个独立判断的空间，给他们作业不需要準时交的机会，给他们考试时间可以一延再延的可能，给他们的论文可以晚一些完成，甚至可以休学，但还是鼓励他们再回来，委身去完成。

 

他们骂人之后，我们还可以请他们吃饭，不是用外在的行为，批判他们，而是瞭解动机，关怀他们。当我们带这些学生走出阴影时，我感谢主，祂也带我走出，我的阴影。

 

我是个自我要求很高，完美主义的人，臺湾大学许多优秀、聪明的学生，无意中会将我，推向要求更完美的高峰。还好有另一类的学生，将我拉回地平线，使我像一个真实的人，而非超人。

 

不是我能够教好这些另类的学生，而是上帝给我机会，同时他们也给我机会，去与他们同行，去教他们，与为他们祷告。

 

还有，我必须再说一点，很让我讶异的是，我看到这样的学生，日后经常成为第一流的老师。塬来他们也可以与我一样，在陪伴裡，体会什么是坚定不移的爱心。至于，他们父母的离婚如何? 那已经不是问题。

 

忘记伤害，走出阴影，人生是一条不断的探险，不断体会上帝恩典的路。孩子啊，离婚阴影不折翼，你们往上飞，往高处飞，我们会在更开阔的天空见。

 

（本文是我5/2上午，将在我的教会，贵格会合一堂5楼，10:30-11:30主日学的初稿，分享对单亲孩子，与帮助bipolar disorder学生的教材）
 

(文章授权/张文亮教授)

 

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张文亮

加州大学戴维斯分校（U. C. Davis）博士，曾任台湾大学生物环境系统工程学系教授，台湾大学新生专题课程（大学101）授课教师，台湾大学生态工程中心主任。

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