我上小学的第一个星期，就从校园中的一个游乐设施中「飞」了出去！

 

那是一个像地球仪一样的铁框圆球，小朋友钻进去之后，享受外面人力旋转造成的加速度，让小小的身躯像脱水机一般紧贴者铁框。这是一个非常刺激但又很安全的设施，如果小朋友都安份地身处铁框之内，转得越快，大家越兴奋！

 

偏偏，我却是那个挤不进铁框，所以把自己攀挂在铁框外的人。

 

我至今记忆犹新，当转速开始增加，大家的尖叫就越大声，我也是其中之一。但我会尖叫是因为外旋的力量让我快抓不住了！可是众人无法辨识我的唿叫，于是我便被物理学中某个看不见的力量，硬生生地沿着切线方向扯了出去，再以抛物线的轨迹坠落，最后藉由脸部与地面的摩擦力，停止。

 

再起身，我刚穿一週的雪白制服，混着泥沙与鲜血，被送进了医院。

 

自古以来，对自由的定义总是不休。有时它意味着法律所保障的权利、有时又指从一切的权力中解放、康德则将其视为自律的同义词、......然而自从我曾经沿着切线方向飞出，又以抛物线之姿坠落后，就让我一直相信，自由所寻找的其实是真正可靠的规範，与安全的界线。这比那些是否侵犯别人，或有没有独立的权力的争论，都来的更重要。

 

我一直觉得，当年若我是在地球仪之内，一定比挂在外面的我，更自由！

 

其实，人生岂有真独立？真自主？身体的限制、社会的网罗、心灵的缠累、关係的拉扯、生活的纠结、生计的压力、......若要追求真自由，与其幻想无拘无束，不如寻找生命最稳妥的保障，如同《圣经》也说：「真理，使人自由。」上主是人生的保障，但我们总喜欢靠己力外挂。

 

新的一週，必定充斥着关于自由民主的喧哗，但更重要的是无论处在什么环境，愿你都有真自由的秘诀。

 

(文章授权/花轮牧师)

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花轮・牧思

李贻峻牧师，天主教辅仁⼤学⼼理学系博⼠，曾于校园福音团契，全职从事学生福音事工11年；曾担任东海大学校牧。

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