争议教材已从教育部网站上下架。

由教育部印製的性别平等教育教材数月来争议不休，22日教育部已从网站上下架，并决定邀请相关领域专家学者针对教材凝聚共识，增修内容后再重新上架。

塬定九月启动的性平教育书籍《我们可以这样教性别》及《性别好好教》，让家长、教育专家们担心教材将混淆孩童性别认知；两性教育讲师朱惠慈再度举其中一例表示，教材中提及到的「婚姻不再侷限于一男一女的构成，可以是男生跟男生、女生跟女生，跳脱传统两性社会性别框架的家庭组成」，很容易误导还在学习性别认同的孩子。

教育部部长吴清基日前表示，性平教育争议教材将增修内容。      (照片提供/教育部)

教育部长吴清基澄清，编辑教材的初衷是希望课纲多元化，无意鼓励孩童成为同性恋；教育部非常重视各方意见，因此在尚未达成共识前，决定先将教材下架，待广纳家长、教师团体等意见讨论修订后，并邀请不同领域的专家审议通过，才会再次上架。

负责教材编写的教育部训委会主任柯今尉坦承，教材内容的确有需要调整的地方，未来审议教材的学者会广纳性别教育专家、社会学家、心理学家及伦理议题学者等，不会排斥任何相关领域专家参与，若有需要也会重新印发教材。

为避免最后的结果仍换汤不换药，台湾真爱联盟发言人齐明强调，教部必须做到上述承诺。而性平教育事件变数依旧很大，唿吁大家代祷并继续关切后续发展。

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