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学生问:「上帝什么要创造蟑螂?」

我说:「蟑螂喜欢与人同在。牠们从小住在下水沟,却羡慕一个更美的家乡,就是你家。」

学生问:「上帝为什么要创造蚊子?」

我说:「环境不当,蚊子就多。提醒人管理环境,人人有责。」

学生问:「上帝为什么创造苍蝇?」

我说:「苍蝇可以传花授粉,帮助粪便分解,减少腐物。」

学生问:「上帝为什么要创造蚯蚓?」

我说:「上帝将鬆软普世硬土的任务,交给蚯蚓。证明鬆软来自柔软。」

学生问:「上帝为什么要创造蜈蚣?」

我说:「蜈蚣是坟场分解尸体的第一高手。牠们在地下快活,地底之下就有讚美。」

学生问:「上帝为什么要创造马陆(千足虫)?」

我说:「在冷漠不信的世代,地上仍有万膝在敬拜。」

上帝创造万物都有其深意。

上帝创造万物都有其深意。

学生问:「上帝为什么要给蜗牛背着沉重的殻?」

我说:「虽然慢,却能爬很远。」

学生问:「田螺真的能含水过冬吗?」

我说:「寒冷的时候,田螺钻到土裡深处去避寒。」

学生问:「鹰为什么要展翅上腾?」

我说:「效率的飞翔,是省力的方式。」

学生问:「水牛从水裡爬上地面,是在想什么?」

我说:「只为休息,不是演化。」

学生问:「上帝为什么创造长得丑的青蛙?」

我说:「青蛙的眼睛好可爱。」

学生问:「上帝为什么要让壁虎爬在墙上?」

我说:「最贵的总统套房,牠可以不付房租。」

(照片提供/张德谦)

学生问:「毛毛虫化蛹成蝴蝶,让老师想到什么?」

我说:「死而復活更美丽。」

学生问:「麻雀为什么会那么叫?」

我说:「Chea~p,提醒人上帝的恩典是白白。」

学生问:「上帝为什么要创造乌龟?」

我说:「牠是早起的灵修者。一早就爬出水面,抬头朝向光。」

学生问:「蚂蚁有什么用?」

我说:「牠是地面上最伟大的清道夫。」

学生问:「上帝创造螃蟹,有什么美意?」

我说:「河流垃圾多,海边垃圾少,是螃蟹的杰作。」

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