中华基督教救助协会秘书长夏忠坚牧师与循大寮陪读班孩子们合照。 (摄影/记者林纯如)

中华基督教救助协会推动「1919陪读班」已进入第11年，29日举行1919陪读计画纪录片特映会，协会秘书长夏忠坚牧师另分享1919陪读计画上学期成果报告及受助童生活现况调查。

3部纪录短片　真实看见弱势孩子需要

纪录短片〈放风筝的孩子〉主角是只差2岁的叔姪小振和小辉，他们和祖父母住在台东长滨，栖身在一间工寮中，面对不时的跳电已习以为常，从前排斥写作业甚至在地上打滚的小辉，现在可以写完功课，甚至主动帮忙打扫。

〈从0到100〉诉说来自6个小孩且单亲家庭的霖明，经陪读班志工细心确认后发现患有亚斯伯格症，数学考试从0分进步到100分，塬本总是沉默不语的他，渐渐展现笑颜。 〈叁姊妹的家〉影片中，小雯、小玲、小洁住在高雄大寮偏僻昏暗的乡野，居住的房屋残破到连门都无法上锁，从小到大几乎都洗冷水澡，现在在教会学习音乐才艺，也终于可以在教会洗完热水澡再回家了。

他们虽然身处贫困，或者来自单亲、特殊状况家庭，但因为有1919陪读班志工的费心陪伴，学业和生活都带出改善。

102学年度陪读学童状况调查　4成5家庭解组状态

神爱教会陪读班学生献唱诗歌与塬住民歌曲。 (摄影/记者林纯如)

102学年度，救助协会服务全台湾4,287名弱势家庭国中小学生，但因经费资源有限，仅补助其中2,516名学生。陪读学生中，有45.2%处在家庭解组状态，包括父母离婚、丧偶、分居，或为非婚生子女等。

陪读孩子的主要照顾者，有44.7%为母亲单独照顾、23.9%为父亲、27.2%为隔代教养，其余则是亲戚、保母照顾或寄养家庭。33%为特殊状况家庭，如失业、负债、管教不当、酗酒、家长服刑、吸毒、赌博。显示家长在面临婚姻、经济困难中，还要背负教养责任，并不容易。

一般孩子常有的参考书、测验卷，对陪读班孩子而言，却相当少见，有53.8%从不买、21.0%很少买。在电脑网路发达的世代，陪读班孩子中却有14.9%没有上网经验、28.9%孩子家中没有电脑。另外，40.3%孩子生病不敢看医生，其中偏乡孩子前往看诊的交通费，更是经常高于医药费用；26.5%孩子无法每天更换乾净衣物。

课余活动，孩子们除了上陪读班或补习班，多是看电视、漫画小说、故事书、电玩游戏、上网等静态活动，有70.8%的弱势孩子假日必须协助父母工作。有鑑于孩子们能获得的才艺资源稀少，1919陪读班也提供更多音乐、烘培、戏剧、体验等活动，开发孩子们学业以外的恩赐。

103学年度盼3千人响应资助　助弱势孩子学习路

1919陪读班以全人关怀出发，除了陪读老师关心孩子学习、品格，还提供餐点、教材、文具等费用。但102学年度救助协会仅能补助58.69%的孩子，其余经费须由陪读班自筹。

9月份开始新的学年度，救助协会预计资助全台204班共3千名学童，希望全台3千人响应资助，每月捐款1,200元，即能达到年度5,450万募款目标，使更多弱势孩子在学习路上不孤单，得到身心灵的关怀帮助。

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