嘉义县Lucy-Says英语成果观摩赛圆满达成特优四校大合照。      (照片提供/救世传播协会)

来自嘉义县偏乡资源较匮乏的18所小学、120位学童，经过一学期的努力并发挥创意和想像力，参加6月26日鹿草乡竹园国小为偏乡学童举办的全台第一场「2015嘉义县Lucy Says英语创意教材成果观摩赛」，经过一番激烈的竞赛后，由竹园、太兴、太平、茶山等4所国小，因展现极佳的表演创意和团队精神，成功脱颖而出获得特优奖，其次是由湾潭、新岑、隙顶、中兴、光华、瑞里等6所国小夺得优等奖项。

结合歌曲与短剧　孩子们在彼此帮补中学习

获得特优学校之一的太兴国小，由校长曾月照和英语老师蔡美雯领军，以不同职业的角色扮演，结合《Lucy Says英语创意教材》中的歌曲，搭配小朋友们活泼可爱的英语语调，演出获得满堂采。

英语老师蔡美雯认为，教材裡的短剧、歌曲等元素交替运用，启发老师在教学上有更多灵感，同时能解决同一个班级裡，孩子们在学习英语程度上的落差，鼓励孩子们学习彼此帮补，并跳脱传统背诵式的压力，敢于开口说英语。

空英的VOICE　让孩子拥有愿景、机会、自主学习能力及自信

参与教材开发，同时也担任评审的空英外师Charlotte Oke提到，《Lucy Says英语创意教材》的设计目标，是给予孩子们VOICE，每个字母分别代表着空英对孩子们的期许，也就是愿景(Vision)、机会(Opportunity)、自主学习的能力(Independence)、自信(Confidence)。

Charlotte老师认为，参赛的小朋友们都展现自信的英语表达能力，这就是学习英语最棒的开始，并特别开心这份教材对小朋友们的英语能力，有了正面影响力。评审团的综合意见也特别提出，清楚的发音、眼神的接触、肢体的表达，都是有效英语沟通的要素，能让听众掌握整体故事的走向。

创新教学模式　 让偏乡孩童开口说英语

小朋友们发挥团队精神和创意演出。      (照片提供/救世传播协会)

参加此次英语观摩赛的18所小学，其中有16所是来自山上的学校，这18所学校的120多位偏乡孩童，经过一学期的英语学习后，都全力展现这学期的努力成果。

《Lucy Says英语创意教材》崭新的教学模式，切合现在新兴翻转教育的核心精神，透过数位科技辅助现代教学，养成孩子适应未来社会的能力。嘉义县竹园国小校长蔡明昇也表示，由于县府重视英语教育，透过介绍英语数位教材，能解决英语师资的问题。藉助现代数位科技，设计适用小学程度的简单英语句子，就可有效减轻备课压力，而透过这次观摩赛的举办，让嘉义县小学彼此交流创意和学习方法。

救世传播协会启动偏乡教育计划　将好消息带至山巅海边

「2015嘉义县Lucy Says英语创意教材成果观摩赛」，是由嘉义县政府和救世传播协会旗下的《空中英语教室》共同合作。《空中英语教室》的「Lucy Says 偏乡学童英语教育」计划，期盼活化和加强偏远学校学童的英语力。

《Lucy Says英语创意教材》透过多媒体动画会话影片、歌曲、互动式游戏设计、点读笔即时回馈等内容，帮助国小学童从基本的英语句型开始，听说并学习最实用的生活会话。嘉义县是《空中英语教室》发展偏乡数位英语教育计划的第一站，创办人彭蒙惠将《空中英语教室》的核心教育精神融入教材，把英语学习、创意互动游戏的设计、英语歌曲结合，提供偏乡教育崭新的教学模式。

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