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绘画课堂。

绘画课堂。 (图片提供/「美与阅读」公益行动团队)

「我喜欢看着天空发呆,真的,从小到大,我对天空就有一种特殊的情感,无关喜欢和热爱,而是一种依赖,很多时候,我都是以飘萍的身份来看待自己,我习惯了自己一个人。」这是一名留守儿童的内心独白。其中道尽了留守儿童内心的沧桑与无奈。

根据不完全的统计,大陆地区约有6100万的留守儿童,“留守”的标籤,已经侵蚀孩子们的自我,留下灰黑的记忆。行为偏差、焦虑、抑郁、……都是这些儿童的酸楚:少年犯罪者有六成的留守背景;一位九岁留守儿童因父母不能回家过春节,选择自缢永远离开父母;四个留守兄妹,喝下农药脱离那无尽的落寞。

老师细心教导。

老师细心教导。 (照片提供/「美与阅读」公益行动团队)

四川「美与阅读」公益行动在过去2年中,帮助了2000多人次的儿童,尽情挥洒自我的彩色天空。这项公益行动是由四川西华大学和成都大学4位美术科系老师所发起,他们看见留守儿童的需要,以怜悯和爱出发,用自己的美术恩赐与专业来服事这些儿童。

这些发起老师表示:「绘本阅读非常有助于激发儿童的阅读兴趣,同时,绘本自身的美术价值,也非常有助于儿童心理的正面开展。」他们期待:「从绘本开始,关注乡村儿童的绘画与阅读,让他们也拥有和城裡孩子一样幸福快乐的童年。」

画品展示

画品展示 (图片提供/「美与阅读」公益行动团队)

「美与阅读」公益行动的主要成员除了这4位学有专精的老师外,也获得了包括西华大学和成都大学志愿者的投入,一些社会爱心人士、专业社工、中小学爱心教师等,知悉「美与阅读」公益行动,也从美术学、图书馆学、学前教育学等相关专业提供支援。

巴黎铁塔习画。

巴黎铁塔习画。 (图片提供/「美与阅读」公益行动团队)

「美与阅读」公益行动目前在四川彭州市的5个点位开展,透过绘本及阅读的计划,关怀了这些村镇的留守儿童及贫困儿童。不只这些乡村的儿童都期待每週六的学习时光到来,孩子的亲人也热烈欢迎这群公益的队伍,为孩子们带来久违的欢笑。

这些发起人对「美与阅读」公益行动期望有更深入的开展,希望能在城区设置绘本中心馆,较能方便整合资源;也欢迎更多的学前教育工作者和美术类学生投入志愿者行列;计划中也将针对乡村学前儿童发放阅读大礼包,让孩子养成阅读好习惯。

风筝画作

风筝画作 (图片提供/「美与阅读」公益行动团队)

留守儿童课题涉及的层面广泛且复杂,中国农业大学教授叶敬忠曾感概说:「留守儿童和村庄、土地问题紧密相连。它是人的问题,你无法把它分割成某个学科问题。」这群身处在城市的美术教育工作者,选择以僕人方式去到留守儿童当中,用所得的恩赐与专业去关怀、服事偏乡儿童的需要,协助他们从在心灵中画出彩色的天空,。

处在一个缺乏关怀的时代,耶稣说:「你们给他们吃吧。」

绘本创作夏令营。

绘本创作夏令营。 (图片提供/「美与阅读」公益行动团队)

儿童认真阅读。

儿童认真阅读。 (图片提供/「美与阅读」公益行动团队)

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