台东基督教医院儿科诊间的阅读区在信谊基金会协助美化下，展现舒适及温馨，图中的郑医师利用开诊前的时间整理书籍。 (照片来源/台东基督教医院)

上午约八点半，如果您在台东基督教医院看到一位短髮、穿白袍、带着大包小包的女医师，不要怀疑那就是郑弋医师，她肩上挂的或手裡提的大包小包，裡面装了当天正準备上架的新书。「偏乡孩子需要机会，透过阅读可以让他们知道人生能有不一样的梦想。」郑医师这么深信着。

东基的儿科诊间位于慈爱楼二楼，其候诊区裡的城堡游戏区受限于新法规而拆除，塬场地在小儿科医师们的建议下改设阅读区后，致力亲子阅读的郑弋医师积极连结资源，于去（2016）年十月中旬由信谊基金会协助美化幼儿图书区及捐赠图画书，增添阅读区的舒适与温馨。

「感谢罗东博爱医院吴淑娟医师跟台湾阅读协会曾世杰教授的帮忙，让我连结上信谊基金会。」郑医师忆起这两位幕后推手。紧接着同年十二月一日由小儿科主任王崑伊医师发起、郑医师协助重製的「丹佛儿童发展量表」，也完工装设于儿科诊间的墙上，让候诊的家长可以移动「拉桿」来了解自家宝贝的发展状况。新增了这两样设施，儿科诊间展现了新的风貌。

一双巧手，又看病又修书

阅读区裡的书，除了信谊基金会捐赠的图画书之外，郑医师的朋友、儿科病人家长等也会捐书来共襄盛举。「郑医师常常自掏腰包买新书来替换，而且不惜成本买好书，甚至在上午九点开诊前会提早来整理书，有时候她还会帮忙修书──把分尸的书黏起来。」一位门诊助理员悄悄的透露。豪爽的郑医师笑着说：「那只是用胶带把书黏起来，举手之劳啦！」接着又理性的指出：「书破掉表示有人看，这是我们设立阅读区的用意。只是有时候捡到书的缺角时，要找到是从哪本掉出来的还真得费一番功夫。至少目前都还找得到，算是很幸运吧！」

「黄色在哪裡？」一位阿嬷引导孙子辨别黄色，只见孙子拿起贴贴墙上的黄色磁铁片然后贴到另一边他想贴的地方。来回几次后，孙子转移目标走到到书架上抽出他有兴趣的书本，坐在地板上翻着看，阿嬷见状忙挪到孙子身旁陪伴着。「他现在这个年纪喜欢跑来跑去，带他来看病根本抱不住他，在这裡可以看书也可以玩，他比较能静下来。」阿嬷对阅读区这样的改变给予正面评价。

「丹佛儿童发展量表」发挥提醒的功能

把「丹佛儿童发展量表」放大贴在诊间墙上，上面再设计一支能够左右滑动的拉桿，让家长可以随心操作来检视孩子的发展是否落在正常範围内，这个构想来自儿科王主任。

简单的说，「丹佛儿童发展量表」就是呈现孩童「年龄到了就要会的动作」。该表的横轴是月数，纵轴则有四个面向：粗动作、精细动作及适应能力、语言、身边处理及社会性。黄色部分表示75％的孩子可以做到，橘色表示90％的孩子可以做到。

自从儿科诊间挂了这张量表后，家长来诊间的提问就增加了，无形中提高了对孩子发展的关注度。这些提问包括：孩子还不会翻身怎么办？孩子不会说除了爸爸妈妈以外的叁个单字是不是语言有问题？曾有一位妈妈问郑医师：「量表上的『粗动作』怎么没有『爬』？大家不是说爬可以刺激孩子的脑子吗？」郑医师回覆说：「只要孩子会走就可以，走路之后双手空出来就可以玩玩具，以后才会使用工具。走是比爬更厉害的动作，既然会走了干嘛还要爬？所以我们评估孩子的发展时，问的都是『几岁会走路？』」

也曾有家长反应这张量表要求太严格，因为他家宝贝十个多月了还在用奶瓶喝水或喝奶，而量表上则呈现十～十四个月的孩童中有75％会「拿住杯子喝水」。对此郑医师指出：「孩子长大了，就要训练他们大孩子的动作。如果一直都把孩子当小宝宝而不训练他们，当然很多动作都做不出来。」

每日整理书籍及环境紫外线消毒

为维护儿科诊间的舒适及清洁，儿科特别订定管理办法，譬如：每诊开诊前将书籍摆设整齐、每日最后一诊执行环境紫外线消毒等共六条规範。「虽然增加了工作量，不过看到连郑医师都抽空协助把书归位及修书，而且让前来看诊的孩子们乐在其中，我们也愿意跟着一起做……」一位资深门诊助理员感动的说。

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