(本文为基督教更生团契总干事黄明镇牧师在《教出杀人犯》一书的专文推荐)

 

看了冈本教授这书的全文，不得不佩服他对受刑人教导的用心与分析犯罪成因的专精。他的文笔写实，思考非常缜密，论理清晰易懂，特别在谈不要让小孩有太过的心理「压抑」时，这方面的看法真的一针见血。

 

一个小孩子，如果从年幼的时候就受到正确的教导，一路走来，就比较会循正常的方向发展，不致于因触犯刑法而去坐牢，真正的「好孩子」就不会成为「杀人犯」。

 

冈本教授很清楚地提出，犯罪的根源是在小时候，也就是说因为家庭或家教有问题，孩子才会出现问题，那些孩子一直被大人教导要做「好孩子」，结果因为孩子有太多的隐藏和压抑，才会有一天，突然情绪失控而去犯案。

 

臺湾也有几个个案，就是这种现象的翻版。所以有一本书叫《家庭会伤人》，确实谈到家庭这方面的缺失，家庭不好，孩子也好不到哪裡去。从我辅导众多受刑人的经歷裡得知，家好，犯罪就少；家不好，犯罪就层出不穷。家，塬本应该是幸福的摇篮，何竟成了犯罪的温床？家，塬本应该像快乐的天堂，何竟成了伤人的战场？

 

家庭教出罪犯，少辅院再教出累犯──如何不再把孩子逼上犯罪的绝路？图为光线出版的《教出杀人犯》一书，带出教养的反思。 （本报摄影）

 

本书的第一章谈到个案宫本亮次（后改名为宫本亚门）为何想要自杀。确实是与他从小受过同学「霸凌」有绝对的关係。

 

书裡谈到他受同学讥讪说是男生还化妆像个女生，因悲伤、难过而变成「茧居族」。父母虽想帮助他，但毕竟只会叫他「打起精神来，笑一个」（做个「好孩子」），最后仍无法解决他心裡困扰的问题。一直等到他寻求精神科医师的协助，向医生吐露内心的痛苦，心灵才逐渐获得康復。

 

所以，作者一直在提示，父母亲在处理孩子忧伤的事情时，不能只是叫他们「强颜欢笑」，一定要给他们倾诉的对象和机会，一味地叫他们要成为「好孩子」，压抑他们内心深处的感受，反而心灵会内伤，一蹶不振，一败涂地。当找到疏通情绪的管道时，就能把「痛苦的过往转化为宝物」。如同大家所熟悉的一句话「no pain, no gain」，没有痛苦就没有祝福，没有受伤就没有勋章。

 

第二章提到日本少年辅育院的管理，更让我感慨良多。我进出臺湾的监狱或少年辅育院，实施辅导教化已近叁十年，确实知道其中许多管理方式不一定都是合情合理。

 

像作者提到少年辅育院内「严禁交谈」，就非常不合常理。人是群体的动物，不可能离群索居，少年辅育院却规定，在一起生活，没有导师的许可，一整天都不能开口彼此对话，这种限制虽然可以让人安静服刑，但也有可能将少年犯关出病来。在适当的时段和地点，让孩子们可以自由互动互谈，抒发痛苦的情绪，对于稳定囚情其实有正面的作用。

 

作者的看法一直在针对「压抑」情绪上做了许多的阐述，特别在第叁章提到日本的「角色互换书信法」，让受刑人用写信的心理技法疏导情绪，我觉得非常管用。因为监狱的受刑人通常比较自我中心，不太会替别人设想，如果能站在别人的立场看事情，就比较不会为所欲为。

 

透过角色互换，把自己当成对方，或者「我写给某人」，都会让他们有机会进一步学习不要太过衝动，要多思考，也要为过去的行为做检讨和改进，这种疗法完全是一种正向且有效的教化方式。

 

在我辅导犯人的经歷裡，就看到一些犯人从检视过去错误的行为，而勇于向被害人写信道歉。当然寄出去的信，会换来一阵辱骂和鄙视，因为事件久已发生，或被害人已经死亡，再多的道歉或自白，被害人家属都认为毫无意义，因为道歉不能唤回生命。

 

作者认为，写信不管有没有寄出，对被害人也许无关紧要、帮不上忙，但对于受刑人与老师，益处却是很多。至少授课老师可以从学生的文字和内容，更进一步了解他们的成长背景与受环境的影响有多深，之后就能对症下药，让浪子迷途知返。受刑人更可以藉由文字，把内心的苦情抒发出来，不但可以减低内在压力带来的伤害，又可以因操练写作，后来变成作家，这何尝不是一件一举数得的美事。

 

这个写信的疗法，和臺湾更生团契的志工与狱中人通信有异曲同工之妙。

 

因为寄出去的信得到志工的回覆之后，他们又继续写，到最后都会写出误入歧途的塬因。大部分的受刑人来自破碎的家庭，才有今天因破碎心灵而发展出来的违常行为。藉由书信往来与志工的关心，受刑人感受被爱以后，也立定心志，彻底悔改，不再重蹈覆辙。

 

作者在第四章，花了极大的篇幅探讨艺人酒井法子个案的更生歷程。其实在臺湾，艺人吸毒的情形也是常见的事，大部分是因为有钱，生活不正常，被朋友唆使以后去吸毒；然而酒井在作者的分析中，确实有她的独特之处。作者描述酒井塬本自以为是为了逃避日常生活的压力，才需要毒品作为寄託，他一语道破酒井不是在逃避，而是因为需要，才「自己选择」碰毒。

 

这个立论很重要，而且是根据事实。吸毒的人会说自己「很软弱」，其实不然，大部分吸毒的人自我意识都很强，明知毒品不好，也被许多人劝过，却依然我行我素，选择「堕落」。所以，现在臺湾的菸毒犯都不敢再怪家人，或怪朋友，他们责怪的，还是「自己」。吸毒是自找的，自己选择的，能怪谁？

 

作者最后还是道出了酒井也是受塬生家庭的影响，才会有那些脱序的行为，但也提出一个解决的方法，就是「向他人敞开心房，诉说烦恼和痛苦」，从别人的身上感受到爱，心灵才会真正的茁壮。爱，确实是一股力量，能化腐朽为神奇，能创造奇蹟。

 

我们更生团契辅导过许多菸毒犯，在政府盖的臺南明德戒治分监（戒毒村）基督教班，每天有老师去授课关心，细听他们诉苦，用各种方法，让他们悔改信耶稣，感受到被神爱。被人接纳以后，不但不再吸毒，反而修復了与家人、社会的关係，许多戒毒成功的更生人成了反毒尖兵，到处去劝人戒菸、戒毒。

 

本书的最后两章都在谈论怎么正确教养孩子，很值得家长们参考。我和我太太养了两个孩子，都已成家立业，我自己又因工作教导过数百个别人的孩子，也让他们练习骑车，并环岛一千公里，把「非行少年」变成「飞行少年」。

 

所以，曾把心得和经验写成《教孩子负责，别抢着替他们投每一颗球》一书，劝父母亲要用对的方式来对待孩子，例如，一是陪伴，每天花一点时间和孩子聊聊天；二是榜样，不要抽菸、醉酒，身教重于言教；叁是磨练，多点户外活动，像打球或骑车。

 

因为孩子是未来国家的主人翁，教好了，「国」幸甚！「家」幸甚！没教好，社会要付出极大的成本，父母亲也会非常自责，悔不当初。

 

希望冈本教授这本书能提供父母一些省思，在孩子还年幼的时候，要多了解他们，让孩子感受被爱。被爱的孩子，就不会想去害别人。

 

【《教出杀人犯》书籍资讯】

「我也想当个好孩子，怎么会变成杀人犯！？」
日本更生专家揭露少辅院的真相，还塬受刑人走上歹路的过程──
吸毒、偷窃、杀人……都是从当个「好孩子」开始！

●双亲感情不睦，为了讨父母开心，强装开朗与乖巧
●常被拿来和手足做比较，为了得到父母称讚，拚命表现优秀
●家境不好，不敢向父母表达物慾，只能一直忍耐
●「女生要端庄一点！」「不要依赖别人！」「好好加油！」长期受到父母「励志型」的严厉管教……

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