「粉饰的墙」(使徒行传二十叁:3)

我在1976年，我的辅导毛松霖老师，鼓励我加入「校园团契」，担任高中团契的辅导。当时我自认自己的信仰不配当辅导，他讲一句话:「文亮，你不要自认在信仰上，还是孩子，该负起责任来。」，我就顺服，报名参加团契辅导的训练班，当时要上五次课。

我在训练班认同校园团契帮助学生的宗旨:「生命、生活、工作」—生命优先，生活其次，工作末后。后来，我深深的体会这顺序若颠倒，会产生许多不好的结果。

生命，是来自内在与主的亲近。生活，是来自儆醒与敬虔。工作，是外面可见的动作。我的工作可能做一堆，背后却有见不得人的黑暗面。甚至早已离开主，用工作、聚会、活动参与，撑住自己的信仰。

这就如同粉饰的墙，裡面是黑的，混杂的，只是外面涂上一层白色的泥灰，让人看不出罢了。事工导向的人，很容易犯这个错。什么是学生团契的辅导?是特别需要上帝怜恤的人。因为，这期间我真看到自己许多的软弱。

特别是情感的强烈需要，我曾经一边当学生辅导，聚会后到电影院，一直看电影麻木自己，排除对感情的压抑。我一面看一面流泪，求主帮助。我自认是粉饰的墙，为什么还要当辅导?我爱主，又知自己是罪人。但是，我相信有一天，主会使我越过这难处，更真实的在学生当中，事奉祂。

我在高中学生团契(杨梅高中、建国中学夜补校团契)当了五年的辅导，我对教职渐有负担，祷告主，是否引我以讲桌事奉主，一生可以帮助更多的学生?后来，我成为臺湾大学的老师，我又当了臺湾大学学生团契的辅导。我的写作，大都以高中生为对象。我的生命裡，仍然是高中学生团契的辅导。

愿我们一生外面所做，是裡面所是。求主带我「生命、生活、工作」，这个正确的顺序。

时代无论怎么改变，我相信学生还是需要好的辅导。好的辅导是一直需要上帝，否则什么时候变成粉饰的墙，他也不知道。如今，我还是学生团契的辅导，并以成为学生辅导，事奉主耶稣为荣。

(文章授权/张文亮教授)

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张文亮

加州大学戴维斯分校（U. C. Davis）博士，曾任台湾大学生物环境系统工程学系教授，台湾大学新生专题课程（大学101）授课教师，台湾大学生态工程中心主任。

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