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(图片来源/Shutterstock)

愿怜恤、平安、慈爱多多的加给你们。(犹大书一:2)

 

孩子,是上帝暂时给父母的委託。上帝委託时,全然不管我的小信与胆怯。

 

孩子小时,我与祂一起照顾;孩子成长时,我与祂一起培育。孩子,是上帝给的好礼物。父亲的职份是学习,从上帝领受几学分的课。例如孩子求学时,我看她读书的时间与态度,不看她的成绩。我期待孩子不是重视表现,而是平时的尽职。

 

孩子考高中时,我到户外祷告。求我的委託者,给她一所让她认识祢的学校我不认为世上第一志愿的学校,是认识上帝第一的学校。孩子考大学时,我期待她能胜任有余,好有空间与时间,体会主带领。

 

孩子不全然是我的,我不能把自己的意念,投射到她身上。上帝对她的旨意,不是我能预知;上帝对她的引导,不是我的经验孩子愈大,我愈像旁观者,看上帝的作为;愈像祝福者,欣赏孩子对主的信靠。我在紧张中,学习安息;在顾虑中,学习放手。我也求主,在孩子的周遭,兴起合宜的人,帮助她。

 

同学,至今,我仍像隻会讚美上帝的公鸡,在家喔喔啼。

(文章授权/张文亮教授)

 

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张文亮

加州大学戴维斯分校(U. C. Davis)博士,曾任台湾大学生物环境系统工程学系教授,台湾大学新生专题课程(大学101)授课教师,台湾大学生态工程中心主任。

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