练习卓越VS练习平庸

「熟能生巧」这句话，我们都很熟悉，也常用这句话来鼓励孩子，透过重复的练习，能让事情更加上手！

的确，一件事情重复演练，进入自己的潜意识，就会像是开启自动导航模式，感觉将像是建立了一个新习惯，但重点是这个习惯是好的或是不好的？！也就是说，当练到了自动导航模式，这习惯是对我们有益？或是有害？要修改掉一个坏习惯，通常要再花加倍的时间调整！所以，回到塬点，我们重复练习的内容是什么，就很非常重要了！

孩子平时的练习是往「平庸」努力，还是往「卓越」努力？

以前曾听过上台表演的孩子，当平时练习时，想要「保留实力」，上台再呈现，但通常到了关键时刻，「无法展现实力」，会发现怎么与「想的」不一样！因为习惯了这样的方式，习惯了这样的表现，身体在当下可能「ㄍㄧㄣ不到」那个「从来没到过」的表现！

当孩子在生活中，是学习「差不多」就好？还是认真的做好每件小事？或许会思考何必这么严谨、这么计较呢？为什么不能轻鬆一点呢？但身体是有记忆。当我们不去操练，根本没有那样的资料在裡面，他只能按照「最熟悉」的方式演练出来。

当练习「求快」却忘了细心。的确速度能够被锻鍊起来，但是细心程度若要再要求时，对于大部分的孩子来说，就会很痛苦！因为已经习惯「快」了！

当练习「完成」，而忘了品质。的确能够「完成」，但是当更仔细看整个成品时，会发现品质有待提升！反而需要更多时间把「做好」。

熟能生巧，孩子们真的需要花时间好好的练习。我们也都知道，面对重复的练习，已经让大部分的孩子感到无趣，都希望能减少这「重复性练习」的时期...也因此，在练习的过程中，如何让孩子不走冤枉路，也就更重要了！

基本功一次到位，陪伴孩子花时间「练习卓越」吧！这真的需要考验老师与家长的智慧！！

所以下次看见孩子在练基本功时，务必要确认是往哪个方向前进！才能走得更加稳妥有效率。一步步地陪伴鼓励，往卓越前进吧！另外我们的生活呢？我们是习惯「差不多」还是习惯「卓越」呢！

一起「练习卓越」吧！

(文章授权/梁蓓祯)