「五倍券」是和孩子谈「理财」的最佳机会！　掌握七点圣经塬则

记者彭锦梅
台北市报导
2021/10/15 14:25
6635

「五倍券」是和孩子谈「理财」的最佳机会！　掌握七点圣经塬则

记者彭锦梅台北市报导
2021/10/15 14:25
6635

五倍券议题夯，此际，正是父母给孩子很好的机会教育，「台湾冠冕真道理财协会」中部主任杨明城弟兄接受本报专访，在此议题上分享其见地。（图／行政院、杨明城提供）

信仰造就, 话题时事, 婚姻经营, 亲子教养
字级大小：

信仰造就 ,

话题时事 ,

婚姻经营 ,

亲子教养

字级大小：

每逢过年，父母们会苦恼，如何处理长辈给孩子们的压岁钱？孩子对于父母的安排方式，是否心悦诚服？近期政府发放的「五倍券」，在此意义上有异曲同工之妙。「台湾冠冕真道理财协会」中部主任杨明城弟兄，从圣经角度分享「为人父母应给孩子的理财教育」。

去年政府发放叁倍券时，有单亲妈妈「收归家用」，遭正值国中的孩子指控「侵占」；该名母亲要求小孩拿出1,000元换券，小孩听完后、气得甩门回房。

不同于去年的叁倍券，此次发放的五倍券，不用民众拿出1,000元即可领取，身为父母的你我，不妨将五倍券当作给自己和孩子的「理财机会教育」。

在家经济学：从五倍券浅谈「总体经济学」
2020年，新冠肺炎肆虐全球，各国皆提出「振兴经济」方案。而台湾的方案中，攸关全民者，便属去年的叁倍券、今年的五倍券，及不同的「加码券」，杨明城分享发放振兴券的背景由来，并表示，父母可藉此，作为向孩子浅谈「总体经济学」的教材。

疫情升温，消费市场宛如一滩死水，首当其衝的莫过于与人互动频繁的服务业、餐饮业、旅游业等。杨明城指出，无论是2009年因应金融海啸发放的消费券、这两年的振兴券，皆採「限期使用」的消费券形式，不发现金，立意旨在鼓励大众于短期内消费，以刺激生产、供应，活络整体经济；若改由现金发放，许多人会用于储蓄、投资等，以致难以达到振兴产业的功效。

今年的加码券共分为八类（农游券、艺fun券、好食券、动滋券、国旅券、客庄券、i塬券、地方创生券），几乎是用在疫情「重灾户」的餐饮、旅游业，以及健身房，不难看出，政府期待人民把钱「花在何处」，期盼受疫情重创之产业，能因振兴券而有更多收入。

因应疫情，今（2021）年政府发放五倍券及八种加码券，以「限期消费券」的方式发放，目的在刺激消费，以提高生产、活络经济。（图／行政院）

民主时代仍须看重「神的主权」与「父母的权柄」

基督徒在任何事上都不可忽略神的主权，面对诱惑人心的金钱尤是。在财务上，父母要让孩子知道「神有主权」与「父母有权柄」，杨明城说。

1. 人只是管家，当尊重神的主权

二次世界大战后，世界于科技、经济发展上日新月异，久而久之，「人定胜天」的观念深植人心，以致忘记所有事情的主权「都在于神」。

今日的瘟疫（新冠肺炎），让人们再次体会到，人类是何其脆弱，肉眼看不见的病毒，随即可夺走性命、瘫痪先进国家的医疗体系。疫情当前，每个人都当谦卑降服于神的主权。

福祸难料，生死由神，倘若我们脱离了「神的保护」，一个意外，就可能丧失工作能力。疫情中，餐饮、旅游及服务业等，皆被迫中断、惨不忍睹，电商与物流业却逆势成长。杨明城表示，由此可见，「赚钱的能力」、「赚钱的时机」皆由神而来，我们当为自己有「得货财的能力与机会」向神献上感恩，并培养其他专长，以因应大环境变迁。

腓立比书4: 12，使徒保罗说「我知道怎样处卑贱，也知道怎样处丰富；或饱足，或飢饿；或有余，或缺乏，随事随在，我都得了秘诀。」因他明白，所有的金钱都属乎神，人只是神所託付的「管家」——具金钱的「使用权」，而非「所有权」。

2. 父母的权柄

儿女成年前，父母对其有照顾之责，也有一定的「权柄」；尤其是当孩子年幼，尚无能力为自身行为负责任。

加拉太书4:1-2，「我说那承受产业的，虽然是全业的主人，但为孩童的时候却与奴僕毫无分别，乃在师傅和管家的手下，直等他父亲预定的时候来到。」年幼的孩子如同「奴隶」，因身心灵尚未成熟，需父母监护，只适合「有限度的自由」，此乃为「保护」孩子，而非「辖制」。

为确保家庭经济无虞，杨明城建议，消费应以「家庭」为单位，而非「个人」，此能避免因为一个人的失控，拖垮家中经济。因而他认为，在金钱与五倍券的运用上，孩子须尊重父母有处置的权柄。

「台湾冠冕真道理财协会」致力宣导「圣经中的理财观念」，许多弟兄姐妹从其出版的书籍与课程中，收穫甚丰。（图／杨明城提供）

教导儿童理财的建议

所有的理财课程都会教导人编预算、列收支，储蓄及理债，「台湾冠冕真道理财协会」于各地开办理财课程，亦可适用在「儿童理财教育」：

1. 收入

入学后，孩子应有自己的钱，来学习管理，无论是父母「给」的零用钱，或是让孩子「赚」零用钱，端看每个家庭的文化。今年发放的五倍券，亦可视家庭状况、子女年纪与心智成熟度，酌量拨出部分金额，作为孩子的「收入」，供他们学习支配运用，从实务上操练管理财务。

2. 预算

路加福音14:28「你们哪一个要盖一座楼，不先坐下算计花费，能盖成不能呢？」父母可为孩子準备叁个筒，分别标註「给」、「存」、「用」，将钱分为叁份，先将奉献（什一）、捐助弱势的钱分别出来，接着存下1/3，最后的1/3，才是孩子可花费的额度。其中，父母须引导孩子分辨何为「需要」、「想要」，培养消费「自制力」。

若父母在孩子年幼时，就落实圣经的财务教导，孩子也懂得做预算分配，当他们到12岁时，即可以使其知晓、参与家庭预算的编列。及至孩子长到青少年，可要求孩子提出「每週预算」，列出上一週的花费明细，方可领取零用钱。

3. 奉献和施予

圣经中有什一奉献的教导，这也是带着应许的诫命。奉献必须出于「甘心乐意」，教会无权强制会友奉献，但什一奉献的意义，是用行动宣告「神在我的财务上掌权」。带领孩子学习明白「神掌权」，如此，可使其从小拥有「属天的安全感」。

身旁或教会中，若有因疫情被裁员、减薪的弟兄姐妹，或愁于学费的弱势学生，父母可带领孩子，以五倍券来帮助需要者。

箴言22:7「你手若有行善的力量，不可推辞，就当向那应得的人施行。」教导孩子们「施比受更有福」的价值观，能扩展其视野，将目光从自己身上，转至看顾他人的需要，脱离「自我中心」的思维。

若时间、经济许可，不妨在孩子青少年时期，鼓励他们参与第叁世界的短期宣教。生长于相对富裕的台湾，孩子们看见当地人的生活，势必大为震撼，可从中学习提摩太前书6:6「敬虔加上知足的心便是大利了」的生活。

4. 储蓄与投资

创世记21章，约瑟为法老解梦，提出要在七个丰年裡，为往后七个荒年储粮预备，这便是「储蓄」的概念。父母可藉由圣经中约瑟的故事，教导孩子储蓄的重要。

当孩子开始领零用钱时，便可为孩子开设帐户，教导孩子「复利」的好处，帮助孩子做短、中、长期的储蓄。