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张元勋和陈凤雀乐意与弟兄姊妹分享经验,欢迎教会或教育工作者与他们交流,避开他们曾走过失败的路,并在成功的策略上也能有所收穫。(摄影/记者林子骞)

「幸福小组」风潮席捲全台,连国小儿童都能成为「福长」,带领其他小朋友认识耶稣!在台南市安平区有一间课后教育工作坊,便是由儿童幸福小组发展而来,透天叁角窗外墙上高挂十字架;这间工作坊的创办人夫妇,同时也是台南福气教会的创会同工之一:张元勋弟兄和妻子陈凤雀姊妹。

婚姻遇瓶颈,幸福小组经歷神

陈凤雀读专科时即受洗,但没有持续跟随主,直到与丈夫张元勋面临婚姻无法对焦的瓶颈,看到孩子就读的基督教幼稚园的教导模式「很不一样」,园方对孩子有更多的包容,因而深受吸引,且同时间好友邀请他们夫妇参加幸福小组,张元勋当期就受洗了。张元勋回忆:「听到福音,让我抓到很大的盼望。

 

塬本他的个性喜好独处,连与自己的孩子长时间共处一室都无法忍受,很难想像现在不仅当了小组长,还是小孩环绕的教育工作坊经营者。夫妻俩信主后随即一同火热投入服事,在台南福气教会成立前,每个星期数次开车,载着台南的弟兄姊妹,前往高雄福气教会聚会

 

夫妻有了共同的目标、一同传福音助人,感情越来越甜蜜,也懂得即使吵架也要彼此代祷,快速和好。陈凤雀说:「以前单顾自己的事,有余裕就想家庭出游,但没有真正的平安喜乐;现在带人跟随主,看到人的转变,由内而外的满足和喜乐充满在我们心中。」张元勋的父母也从反对独子信主,到如今愿意一起上教会和祷告。

左:张元勋在教会扮圣诞老人;右:儿童版幸福小组与喜乐收割。(照片来源/鱼果课后教育工作坊 提供)

意外发展的儿童版幸福小组

张元勋和陈凤雀有两位小孩,与他们一起开幸福小组的夫妻也有叁位小孩,加上受邀来参加幸福小组的BEST(慕道友)也有小孩,他们惊觉:「小孩没安顿好就无法聚会!」便开闢另一区安置BEST的小孩,并安排同工负责照顾;后来大家思考:「把小孩放在那里没事做也不是办法」,就找老师来教唱,甚至付薪水请工读生来帮忙。

 

接下来大家又想:「与其由外人来教小孩,不如我们来带儿童版幸福小组!」办了一期两期之后,参加多次的小孩听了很多次也学会了,到后来连小孩自己都能带小组。张元勋回忆:「有时候成人BEST有50多位,但儿童区的人数比大人还多!」

 

「我们当时幸福小组的口号是『得到一个孩子就得到一个家庭』!」陈凤雀说,约略估算在他们到福气教会后,已大约带了10几个家庭信主。小学五年级的儿子去年底开的幸福小组,有4位孩子受洗,连带一位妈妈也跟着受洗。孩子们之间深感:「有祷告,上帝就会动工!」

 

课后工作坊的购屋恩典

随着小孩们的年龄增长,学业压力越来越大,家长们开始将他们送到一般补习班课后辅导,张元勋和陈凤雀便升起开一间「有信仰和耶稣的爱」的安亲班之念头夫妻俩祷告求神以「白鸽和十字架」为印记,开始寻找适合开安亲班的房子,半年以上未果。

 

直到来了现址,中意这裡明亮的採光,于室内抬头看,房屋支架有大十字架,往外看的路面也是十字走到楼顶正好有白鸽飞来。加上教会的传道人住附近、又有姊妹刚调来隔壁的国小当主管,夫妻俩祷告后,当天便下斡旋金。

 

当晚陈凤雀梦见两个大字图像:「法拍」。虽然不了解具体的发展,但看来神的意思是要他们暂时放掉这间房子,夫妻俩虽然捨不得仍顺服,毕竟价钱也一直谈不拢。他们继续找房子,也常来这间屋子流泪按手祷告,不懂为什么明明有印证了又得放弃。

鱼果的外墙最上方高举十架,夜晚点亮时更显眼;内部樑上也有大小十架。右下:以恩典价租下隔壁的地,开闢为小农园。(摄影/记者林子骞)

10个月后,某天清晨有个微小的声音,叫陈凤雀再去看这间房子,告诉她:「妳去使他们知道。」并给了她一个比上次出价更低的数字。由于此处的房子持续涨价,陈凤雀不敢抱期待,只是乖乖听从,把房仲约出来谈,告诉房仲因为神给了这个数字,所以坚持用此价钱购买。前一天她告诉主任牧师杨锡儒牧师这件事,杨牧师在不知道他们预计出多少价钱的情况下,竟然也说了一个数字,而且只比塬本预计的多了20万。

 

隔没多久,此屋竟以杨牧师说出、低于开价约200万的价格顺利成交!陈凤雀说,塬本自己的个性非常急躁,对小孩也没有耐心,但这段等候买房的时间,神深深操练她「耐心等候」的功课。如今她是台南福气教会儿童主日学团长,时常跪地祷告,求神让她具备能听见孩子声音的内在耳朵,和让孩子们能到她这里来的心志

 

「若不是主,自然人的我没有办法做到。」陈凤雀回忆更早之前,有一次在高雄福气教会主日听道时,全场只有她听到另一个空间的讲道声,异象中还看到很多小孩窜来窜去,包括她自己的小孩。她求主更明确地指引她,很快地就有一位不熟识的教会弟兄,主动邀请她当儿童主日学老师。

 

福音预工、转化社区的枢纽

鱼果课后教育工作坊于2016年正式成立,取名为「鱼果」的含意为诗篇1:3一棵树栽在溪水旁,按时候结果子,所结出的果子则期许是LOGO上的「鱼」—有耶稣品格的孩子。在工作坊中,四处贴了许多圣灵九种果子的文宣。

 

此处除了有安亲、学科和才艺课程,也接待并安排国际志工以英语上课互动,拓展孩子们的国际视野;另外亦常带领孩子们到附近社福单位参观,并让他们实际投入公益服务,或将烘焙成品拿到学校义卖,所得捐给世界展望会儿童…等。

左:国际志工与孩子们互动;右上:家一般的烘焙教室;右下:带孩子们到附近的海边划独木舟。(照片来源/鱼果课后教育工作坊 提供)

陈凤雀分享工作坊的特色之一,很重视「非课程时间」,因为在孩子们玩耍的过程中,特别能看出他们的真实心性。比方说,孩子们在玩游戏吵架时,才是把耶稣的爱更深放入他们心中的时候,不会想杜绝麻烦就把孩子框住。「每次孩子发生衝突,最后都以『互相拥抱』收场,彼此说安慰造就的话。久而久之,叁、四年级的孩子都已经知道要这么做。」陈凤雀说,这过程自己也有很多学习。

 

但学员的学业成绩,和通常需长期浸泡才能看见果效的品格工作,如何平衡二者,对鱼果而言是一大挑战。「我们不想让学生天天埋头写学科评量」张元勋解释。有些对课业成绩要求高的家长,一着急之下,会说出较重的话,或很快带走孩子,但也有最后又送回来的。

 

不过也有家长因看到孩子的改变,而愿意进入教会或幸福小组中,经过弟兄姊妹陪伴,家庭得到了翻转,甚至从塬本的困境中强壮起来、成为再生产的工人,让张元勋备感庆幸和欣慰,虽然有时这个过程要花6年以上,但仍感到值得。

张元勋说:「我们的空间使用规画蛮『浪费』的,因为不希望是一个一个教室,而是像『家』的学习场域。」也会带领孩子多方尝试、走出教室。(照片来源/鱼果课后教育工作坊 提供)

目前在鱼果中,也开了儿童、青少年和成人幸福小组。「我们发现设安亲班的好处之一,是当家长来接孩子,等待时间就能向他们传福音,因为他们也『没地方跑』,目前确实已有不少家长因此信主!」张元勋讲到此处笑得特别开心。

 

最后张元勋期待,他们的实验教育经验,能帮助对福音预工或教育相关事工有负担的弟兄姊妹和教会;让教育基地成为教会外展的延伸、与未信者接触的桥樑、转化社区的枢纽

 

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