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蒲公英希望基金会荣获「社会教育贡献团体奖」,创办人魏悌香牧师(右)代表上台领奖。(图/蒲公英希望基金会 提供)

蒲公英希望基金会于2021年12月10日受邀参加教育部举办「110年度社会教育贡献奖」颁奖典礼。中央各部会、县市政府、机关(构)、学校、民间团体等推荐111件优秀代表,经审慎评选共30名对社会教育有重大贡献团体与个人,而蒲公英获得团体奖的肯定。

蒲公英希望基金会创办人魏悌香牧师(左);教育部青年发展署陈雪玉署长(右)。(图/蒲公英希望基金会 提供)

教育部部长潘文忠表示,台湾因为有大家,即使疫情让很多外在环境上有变动,仍然感觉很温暖,许多国际人士认为台湾最美的风景就是人,我们也相信各位就如大家庭,不只在自己的服务工作岗位也看到身边的需求,愿意伸出手用更多力量来照亮灰暗的地方,大家获得社会教育贡献奖也一一证明,因为有大家,台湾更温暖,因为有大家的努力,也让台湾处处充满温暖。

 

感谢教育部持续推行了46年,让许多默默努力耕耘的人得到了认可跟鼓励,教育是改变一个人很重要的分水岭,社会教育内容广泛,包含各行各业的领域,就如奖座的设计寓意,透过将各领域的智慧,从知识、文化、经济、艺术等一层一层不断的「累积」起来,正上方的「V」是象徵阅读中的书本,代表全民教育、终身学习的概念。

「社会教育贡献团体奖」合影。(图/蒲公英希望基金会 提供)

蒲公英希望基金会自1995年成立,做的内容跟奖座的设计理念不谋而合,透过希望月刊将传递「爱」与「正面思考」的生活化小故事来建造心灵工程,至今发行累积量已达148座101大楼,蒲公英时常收到孩子的回响,而后发展出叁大工作项目-全人心灵陪伴、散播希望种子、公共参与援助,做到「陪伴、培育、培力」的目标。

 

全人心灵「陪伴」工程让人心灵健康,并且发展出散播希望种子,因为孩子从小就需要被「培育」成为身心灵健壮及生命品格健全的孩子,当生命被培育起来后,再透过公共参与援助来「培力」孩子,让他们对社会是有责任,并看到社会上的需要而去参与,让这些从小看着希望月刊长大的蒲宝宝看到世界的需要,看到我们生存土地的需要。

 

蒲公英看到人心裡的问题,所以从心出发,当心对了,就能结出好的果子,用文字向社会散播祝福、分享爱,及品格教育深耕孩子生命,并朝向地方创生及青年培力发展,蒲公英所做的不只是慈善服务,更相信这是「生命影响生命」的过程,在每个人心中种下的希望,必会成为照亮这世代的光。

 

蒲公英会在社会教育持续努力下去,期盼大家共同努力,也邀请更多志工能一起透过教育做到陪伴的角色,帮助自己也能帮助别人,让更多人找到生命的价值,并回馈于这个世界,继续散播祝福、分享爱。

 

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