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国际知名的宽恕教育权威─沃思顿(Everett L. Worthington Jr.)教授分享,现实生活中,不一定要经过「和好的桥梁」才能恢復关係;这是辅导人员协助有需要人的过程。 (摄影/记者林胤斈)

「和好,如同在两座山崖中间搭桥,不可能从『半空中』开始。」国际知名的宽恕教育权威─沃思顿(Everett L. Worthington Jr.)教授分享,这代表「双方」都必须参与和好的过程,并且要有个重要认知:和好的点可能较靠近自己,也可能较接近对方,「不一定要恰在正中间才可以。」

想要搭起和好这座桥梁,可依序筑起四大木板:

木板一、决定是否和好

「并不是每件事都需要和好。」沃思顿举例,如果被家暴,为了自己的安全,妻子就不应与先生和好。

 

「和好和饶恕,是不一样的两件事;不论有没有和好,都能放掉苦毒,宽恕对方。」

 

木板二、发现哪裡出了错

通常由被错待、伤害的这方,来责问另一方:「能不能请你解释,为什么忘记我们的结婚纪念日?」这是较好的方式;如果这样问:「你简直是大木头,竟然对结婚纪念日一点敏锐也没有,我恨你,给我解释清楚!」那么和好的机率大概不会太高。

 

当一方提出责问时,另一方就要交代清楚;同样也分成「好」与「不好」两种。不好的交代,通常无法带出好的结果。第一种不好的交代,就是否认自己有错,例如:「我没有忘记,只是觉得不重要,不需要庆祝。」

 

再来,则是「承认自己有错,但合理化藉口。」通常,合理化自己的方式,就是开始怪罪对方。「虽然我忘记结婚週年,但是你先忘记我去年的生日…」一旦开始指责对方,就会追究到没完没了。

 

就算你有好的理由,对对方而言,仍然是藉口。例如,「对不起,是我忘记了,但我刚被裁员,压力很大…」而真相是,从「但是」之后的每个字,在对方耳裡都变成「@#%*#@」,没有任何意义。

 

不在一开始就找藉口

「此时唯一的交代,就是承认自己错了。」沃思顿分享,「和好的沟通」有模式可依循。

 

除了真心向对方道歉,也要表达自己的遗憾。如,「很抱歉,我忘记我们的週年了,每次一想到这件事,我都难过的不得了。」

 

此外,还要向对方表达自已的看重,以及愿意弥补的心。「我知道对妳造成很深的伤害,我真的爱你,有什么方式可以弥补这个伤害呢?」

 

这时,即便妻子提出「你就一辈子打扫厕所吧」这种可怕的方案,也要有「贯彻始终」的决心,并再提次提出保证:「我绝对不会再忘记我们的结婚週年!」之后,才是询问「你可以塬谅我吗?」的时机。

 

木板叁、选择是否饶恕

「即便对方当下就决定饶恕你,但心裡可能仍怀有苦毒:可能要花上一段时间,才能完全经歷情绪上的宽恕。」此时不应将不饶恕的情绪与加害者分享,因为对方会以为「我不塬谅你」,反而造成误解。

 

比较好的作法,应是告诉对方「决定性」的宽恕,自己再慢慢处理「情绪上」的宽恕。就算对方已经道歉,「接不接受」的决定权仍在受伤那方的手上。

 

木板四、关係重建

学员专注聆听,学习从宽恕带来生命的转化。 (图片提供/得胜者教育协会)

 

最后,即使双方已经和好,同样的事情可能再度发生;因此对方也须发展「横向」(对等,而非上对下)的态度,代表他愿意接纳我、愿意给我一些空间。

 

例如,「如果我记得我们的结婚纪念日时,妻子能表达感谢,说明她注意到我真的有努力。」彼此付出、给予肯定,和好的桥梁才能搭建完成。

 

沃思顿表示,此过程适用于各种状况与关係,可能是被父母冒犯的青少年,或是被儿女顶撞的父母。

 

和好,是每段关係的必经歷程!

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