神学院毕业可以顺利接轨教会事工吗？我在神学院会学到什么？神学院有没有帮助我传福音的策略？

 

以上问题，圣光神学院都听到了！学界与实务是可以顺利接轨的！圣光神学院教育改革：「训用合一」，不仅引进高雄福气教会的「幸福门训系统」，更开办「次专长」，由身经百战、从荜路蓝缕到事工丰盛的各领域专业牧者亲自授课！

 

学以致用，不再是空谈！而是真枪实弹！

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• 圣光神学院不时邀请海外牧者举办神学讲座。（图／特约记者谢宜彤）

一目瞭然，圣光神学院本届学制

歷史悠久的高雄圣光神学院（下称：圣光），自1955年迄今，已迈入第69年，已造就千余位毕业校友，分佈于台湾、中国大陆、香港、东南亚、北美、欧洲、澳洲及纽西兰等地服事。

 

对于基督徒如何加入神学院进修，选择适合目前自己面对神的唿召、处境规划、职场进修等学制，详述如下：

 

＊＊圣光神学院本届学制重点如下＊＊

一、如果你想成为传道人：

你可以读「道学硕士班」，而本届圣光的道学硕士班，学制共有叁种：「道学硕士班：叁个次专长（『青少与儿童事工』、『婚姻家庭与助人技巧事工』、『乐龄与职场事工』）」、「道学硕士班：跨文化宣教组」、「道学硕士班：幸福门训组」

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• 道学硕士班学制图。（图／特约记者谢宜彤製作）

二、如果你想事奉带职：

你可以读「圣经文学硕士班（日间部）」或「基督教研究硕士班（日间部、进修部）」

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• 事奉带职学制图。（图／特约记者谢宜彤製作）

叁、如果你想成为有根基的基督徒：

你可以读「延伸教育（实体、视讯课程）」

 

四、如果你是传道人想进修：

你可以读「教牧博士班」、「牧者幸福门训实务专班」

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• 圣光神学院的卫斯理研究中心，蒐藏丰富相关丛书。（图／特约记者谢宜彤）

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• 卫斯理研究中心蒐藏丰富相关约翰卫斯理丛书。（图／特约记者谢宜彤）

本届特色：自半导体学院启发「训用合一」

论到圣光的道学硕士班，学制内容丰富有：圣经、神学、歷史、华人教会史、在地教会实践等。然有鉴于歷届毕业生反应，所学无法顺利实践于地方教会牧养所需，且需耗费许多时间培养额外专长，各种回应，让圣光神学院陈吉松院长开始反思：神学教育如何改革，并能帮助毕业生在实战中，学以致用？

 

过去神学课程主要传承自欧洲基督教文化，以「维持性牧养」的方式设计神学院课程，比如十六世纪马丁路德时代，欧洲举目尽是基督徒，所以课程设计上比较不是偏重传福音，乃是「牧养信徒」为主，重点并非放在「如何增长信徒？」

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• 神学教育如何改革，并能帮助毕业生在实战中，学以致用？（图 / shutterstock）

因此若将「维持性牧养」套用在台湾，就较无法落地，因台湾非基督徒高达92%，本地主要需要的是「如何透过装备门徒，出去传福音，增长信徒」的需求。若重点放在「牧养信徒」，在羊少的状况下，牧者自然就担忧羊群换教会这样的事。

 

然教会如何生养众多？陈吉松在彻底理解台湾「半导体学院」的课程设计后，得到神学要「训用合一」的启发。

 

台湾堪称半导体、晶片製造领头羊，在晶圆的封装上也是佼佼者，因此这些产业企业主，也逐渐发现教育与实务实践上的问题，台湾的大学生毕业后，往往无法直接接轨企业，企业通常要再多花一年半载的时间训练学生。

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• 台湾堪称半导体、晶片製造领头羊。（图 / shutterstock）

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• 圣光神学院学生辅导小组分享时间。（图／特约记者谢宜彤）

这样的瓶颈，让企业主产生危机意识，开始与各台湾知名大学合作，成立「半导体学院」，为让学生理解，各大企业研发需要什么？实作课程习知企业遇到的困难与瓶颈是什么？且学生的论文，最终要能「解决」企业会遇到的问题。

 

这样的教育改革过程，创造了双赢成果，使许多学生自半导体学院毕业，可以无缝接轨到企业！企业也能顺利使用人才。促使陈吉松思量，神学院更应当如此，因此领受「训用合一」的感动，神学院人才，应要能顺利与各处地方教会接轨，直接进入状况，得人如得鱼。

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• 圣光神学院学生辅导小组分享时间。（图／特约记者谢宜彤）

训用合一：道硕幸福门训组（与台湾教会需求连结）

因此，自去年开办：「道学硕士班：幸福门训组（下称道硕幸福门训组）」与高雄福气教会一起规划，27学分由福气教会设计；68个学分由圣光负责，且圣光没有减少核心课程的任何一门课程，如圣经、神学、歷史、释经讲道学及实践！

 

藉由福气教会整合好的传福音策略、门训课程，四学期，道硕幸福门训组要求学生，要亲自开办一至二次幸福小组，陈吉松表示通常第一次办不好是「很正常」的，唯有学中做、做中学，从「知识性理论转为实作经验」的过程来学习，就是「训用合一」的中心思维：「要实践」、「学以致用」。

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• 图为2022年已开课的「基硕─幸福门训组」及「幸福门训牧者专班」实体上课，杨锡儒牧师为教师之一。（图／圣光神学院提供）

陈吉松表示，有听闻很多地方教会在开办第一次幸福小组后表示：「这个系统不适合我们教会」，是很可惜的！其实幸福小组很多细节是必须「做到位」才能发挥最大果效。

 

陈吉松：「这个情况就很像製作一件精品，一件精品需由一百个完美元素组合才能製成，当中若有五十件有瑕疵，就无法成为精品。教会也是，许多细节是需要讲究的，因此圣光这堂课，只要愿意不断练习，越做越细腻，就能看见果效。」

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• 圣光神学院图书馆。（图／特约记者谢宜彤）

训用合一：叁项「次专长」（与在地教会需求连结）

另外陈吉松表示，许多毕业生也陆续反应，委身台湾教会，遇到的状况就是，往往会被教会指派牧养「某一族群」，而针对这样的「族群」，毕业生又要花自己的时间、额外进修跟这个「族群」有关的课程，这也是神学院「学无法致用」的塬因之一。

 

因此圣光这次针对道学硕士班，开办「道学硕士班：叁个次专长」。

一、青少与儿童事工

二、婚姻家庭与助人技巧事工

叁、乐龄与职场事工

 

帮助学生在就读时，与自己未来将委身的教会一起讨论，未来牧养的是哪一类领域、族群？并在学制的叁项次专长上做选择，深度在该「领域」学习与装备。

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• 圣光神学院图书馆有丰富的神学藏书。（图／特约记者谢宜彤）

陈吉松说明，这一届次专长在课程设计上，为因应地方教会实际上需要，以实务上在该领域有丰富经验的牧师们，为主要讲员，如目前已接洽台北復兴堂主任牧师柳子骏担任青少年事工课程讲员、江子翠行道会的张振华牧师其师母范丽娟，担任儿童事工课程讲员。

 

陈吉松：「这次圣光课程重新设计，将与教会紧密结合、不脱钩，次专长老师将以成功克服困难、筚路蓝缕到建立丰盛事工迄今等经歷，来胜任。且结合福气教会幸福门训课程，一般教会的同工也可以来选修，一切都要因应台湾社会的变迁，相信这样对教会会有很大的祝福！」

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• 圣光神学院学生交谊厅。（图／特约记者谢宜彤）

栽培目标：不与福音脱钩，烙印属天价值

「教会为什么要存在？乃是要让信的人聚集，目的是为了『不信的人』」陈吉松严肃的点出：「因此教会不可以与传福音脱钩！」。

人子来，为要寻找，拯救失丧的人。

—路加福音19:10

「基督耶稣降世，为要拯救罪人。」这话是可信的，是十分可佩服的。在罪人中我是个罪魁！

—提摩太前书1:15

因此教会所有事工都必须与福音做结合，这也是为什么圣光要结合「幸福门训」、「次专长」，做课程上的革新与设计。因圣光栽培的目标是：「忠心神的僕人，并建立以福音为中心的教会」。

 

另外也有很多神的僕人，在传福音遇到挫折后，当持续没有果效出来，就没有了动力，如何帮助学生持续有「传福音动机」？亦是圣光的重点栽培目标！

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• 圣光神学院有蒐藏关于约翰卫斯理等杂誌。（图／特约记者谢宜彤）

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• 圣光神学院内之丰富神学杂誌。（图／特约记者谢宜彤）

陈吉松表示，套用杨锡儒牧师的话：「当『属天价值观』能『烙印』在你的心坎中，你就不会丢弃它、失去它，因为这已成为你生命的一部分！」属天价值观就是学生的「动机」，地上一切都是短暂的，唯有天上是永恆，因此圣光将致力栽培学生如何「不为短暂价值奋斗」，并「为永恆价值摆上」。

 

「受洗人数，这样的数字，背后代表着每一个灵魂得救，而传福音热忱，建立在对灵魂深度的负担，这就是属天的价值观，因此圣光将于四个学期，相信透过与福气教会携手门训系统，将会深度烙印属天价值观在弟兄姊妹的心中！」陈吉松分享。

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• 圣光神学院于世界各地宣教地图（左）、圣光神学院蒐藏前院长吕荣辉奉献的以色列地图（右）（图／特约记者谢宜彤）

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• 圣光神学院内之健身房（左）、学生宿舍（右）（图／特约记者谢宜彤）

好消息！东南亚创启地区二十名神学生学杂全免

陈吉松分享，几年前，他领受上帝的话语：「起来！往南走！」，让他思想到《使徒行传》中的腓利，往南下迦萨，以至于能遇到埃提阿伯太监，传福音给太监。

起来！向南走，往那从耶路撒冷下迦萨的路上去。那路是旷野。

—使徒行传8:26

并于去年陈吉松有机会至泰国、缅甸、马来西亚、印尼等国家，看到大量神学装备的需要，尤其缅甸，许多传道人渴望接受神学装备，却苦无经费，就在看到东南亚陆续有这些急迫性的需要时，上帝果然开路了！

 

神感动一位海外弟兄，慷慨奉献「20名学杂费全免」名额！若是符合「中国、东南亚教会等创启地区（缅甸、泰国、中国为优先）」且目前「苦无经费的传道人」，欢迎来圣光申请！

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