国中/小学生心智年龄尚未成熟，如何能自我断定男男女女、异性恋或同性恋？家长们向高雄市政府与高雄市教育局争取国中/小性平教育—要「男女平等」，不要「性别混淆」；要「认识身体」，不要「探索情慾」；要「身体自主权」，不要「性爱自由权」！

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高雄市一群关心教育的家长、志工与学校干部发起「还我品格教育—不当教材煺出国中/小校园」记者会，由「高雄市监督不当教材家长联盟」召开，今上午10点于高雄市议会简报室举行。家长们诉求高雄市政府及高雄教育局比照3月1日，台北市长对国中/小生活教育把关的承诺：

一、将教育局性平教育委员会的家长代表，由1位改为「依比例设1/3席次」，让更多的家长参与。另外，学校性平委员会同步修正，提高家长代表席次以监督。

二、学校性平教材与实施，需经学校性平委员会审议通过，方可进行！

叁、若有邀请校外团体进校，需知会学生家长，并开放观课，以避免不适当的团体，教导不适当的内容。

四、在凝聚学生家长共识之前，暂停实施107学年课纲关于性别平等教育部份。

教育应落实分级，减少伤害少年或儿童身心健康

过去《电影分级》与《出版品级录影节目带分级办法》是一个标準，主要是根据内容来规定划分适合观赏年龄，许多国家都设有电影、电视检查和制定分级的单位。台湾现在《电影分级处理办法》修正为五级—普遍级、保护级、辅导十二级、辅导十五级、限制级，这样分级的用意是为了「减少伤害少年或儿童身心健康」与「避免妨害公共秩序善良风俗」。

法律规定18岁以下的孩子不能接触色情，但目前「十二年国民基本教育课程纲要」中的「性别平等教育」—除了「性别光谱」已严重混淆国中小这群心智未成熟孩子对性别的认知，教育部更藉着「性平教育口号」以教育之名公然在课堂上教导孩童「探索情慾」、「性爱自由权」！

儿童需要了解「多元情慾」吗？许多家长认为，负责教育部课纲制定的官员严重失职！美其名是「性别认同」，但课程内容连如何性交的细节都详细清楚的介绍了。

家长们认为，国中/小学生心智年龄尚未成熟，如何能自我断定男男女女、异性恋或同性恋？家长们向高雄市政府与高雄市教育局争取国中/小性平教育—要「男女平等」，不要「性别混淆」；要「认识身体」，不要「探索情慾」；要「身体自主权」，不要「性爱自由权」！

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