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上帝創造的萬有中，「母親」這個角色是從「夏娃」開始，聖經說她是「眾生之母」從此定義可看出造物主的心意。而你知道嗎，母親的生命，與生俱來就賦予「三大影響力」與「三種品格特質」；每位母親所結的生命果子各不相同，其中被公認最具挑戰性的是「放手」的智慧！
身為父母，當看到成年兒女陷入困境時，先別急著氣餒，堅信上帝能在孩子生活中彰顯祂的良善、能力和信實，比倚靠人的力量更好！
人生的悲歡離合、生老病死…憂傷是人類的共同經驗，親人的亡故、失婚、背叛、失戀，都會帶來極大的悲痛。但「耶和華靠近傷心的人，拯救靈性痛悔的人。」面對憂傷的時候，有一條世人沒有的出路…
請全球主內肢體一起為林書豪代禱！今（7日）稍早，林書豪在臉書上發布消息，告訴大家他確診了COVID-19。在得知後的最初幾個小時，其坦承，「感到非常震驚並有些慌亂，」但恢復平靜後，仍以正向態度來面對這個始料未及的難處，並在幾分鐘後又發布一則貼文，進一步說到，「我再次學習如何放手並相信上帝。我不知道上帝在做什麼，但我被提醒我無法控制，我所能做的就是相信並感謝我所擁有的一切??」。
現代人庸庸碌碌地過著無頭蒼蠅般的忙碌人生，其實很多時候我們並不真的知道自己在做什麼、在意的是什麼...
讓孩子學習犯錯吧！ 前陣子跟一個媽媽聊到了她的孩子。 媽媽很關心孩子在學校的狀況，但是每次問孩子，孩子通常會偏向「報喜不報憂」，甚至有時候功課缺交的狀態，都是等老師聯絡了家長才知道… 當家長問孩子為什麼缺交或是遲交作業時，孩子總是以「我不知道」或是「我忘記了」回答。幾次下來，變成媽媽非常的緊張，再三跟老師確認每天的功課；或是詢問一起上課的同學今天學校的狀況… 其實當天媽媽找我聊聊時本來是想詢問我，她還可以如何幫助她的孩子？我回答她說：退到孩子的後面吧！！ 媽媽乍聽到答案，有點驚訝，繼續說明她的疑問，她想了解她該怎麼幫助孩子？她還可以怎麼辦？或是她是否可以有各科老師的聯絡方式？ 我再一次回答：退到孩子的後面吧！！我試著想要讓媽媽了解的狀態是，目前，孩子已經退到媽媽的後面了… 有什麼事情，孩子來不及反應之前，媽媽就已經衝到前面解決了！ 雖然是出於「愛」的反射動作，但是衝到前面無疑是干擾了「正準備要」學習面對的孩子，也直接斷了這條學習脈絡。 當爸爸媽媽的「迫不及待」次數越來越多，孩子也就會逐漸習慣「退居幕後」。 既然有人可以代勞，何必要我出來面對呢？所以孩子也是聰明的，會找到「生命的出口」，透過「我不知道」或是「我忘記了」，把責任丟下來，給爸媽無縫接軌。 所以漸漸會養成一個不好的習慣，凡事都先說「我不知道」，反正等等爸爸媽媽就會想出辦法。 爸媽一方面覺得孩子怎麼無法顧好自己，一方面又覺得自己需要「更積極」協助孩子。就在這樣的一個循環中，爸媽覺得很累、很無力，但也不知該如何是好…而孩子，可能就停滯成長了！ 媽媽有點明白的說：我真的需要學習調整！我們做爸媽的，真的做太多了！ 我說：是啊！所以爸爸媽媽退下來吧！把孩子推出來吧！讓他開始學習面對他應該要面對的！ 媽媽說：我也想啊，但是我怕他沒做好，擔心他自己面對，結果後果更糟！ 我說：那有什麼關係呢？？ 媽媽一臉疑惑的看著我…我繼續讓媽媽了解另外一件重要的事情… 學校是孩子的「學習」的地方，同樣的也是一個「被保護」的地方，就算孩子在這裡不小心犯錯了，也能有老師、家長一起幫助他來面對。 也正因為這是一個保護的空間，當然同時也能有更多包容、恩慈與接納，而我們也都知道孩子成長的過程中，也會透過「犯錯」來學習、記取教訓。 所以，如果孩子不在現在「學習犯錯」，學習承擔錯誤的決定帶來的後果；爸爸媽媽過度的保護，反而剝奪了他犯錯的機會，等於是讓他失去了在「溫室」中嘗試各樣可能的機會。 一方面可能會造成孩子的畏縮，或是所謂的「不積極」；一方面可能也會讓孩子等到「長大了」才去經歷「透過犯錯來學習」！ 但是當孩子離開了「學校」這個被保護的地方，即將踏入社會的過程中，我們都瞭解社會的現實！當長大後的犯錯，需要付上的代價，遠比學校時期還要沈重，甚至更多！ 這代價可能超過孩子可以承受的！家長勢必也更為不捨！ 所以，接受也「鼓勵」孩子「在學校」犯錯吧！在大家的保護下，就算受傷，也能夠在大人的陪伴之下，更快地修復。 也能讓孩子記取經驗，避免長大踏入社會之後誤入歧途。因為長大後犯錯的後果，絕對不是我們希望孩子去承擔的！ 現在因為自己上課的「不專心」，導致成績不理想、忘記帶東西…讓孩子去面對的後果吧！這遠比將來因為自己的不專心，造成某些傷害來的輕省。 現在因為自己沒有規劃好時間，導致作業缺交、上課遲到…讓孩子面對後果吧！遠比將來因為自己沒有時間概念，導致錯過關鍵時刻來的輕微。 讓孩子在還小的時候，就去學習面對因為自己一些不正確的決定所帶來的後果，這並不是狠心，也不是父母不愛孩子！而是讓他可以在小細節、習慣中，就能有更多的留意，讓他可以得到更多的提醒，並且讓孩子學習做出正確的決定。 雖然當下接受後果的過程不見得舒服，但畢竟也比長大後才面對來得容易。畢竟隨著孩子越長越大，所要付的代價、承擔的後果也就更重了！ 到這裡，看著媽媽越來越明白。我繼續說：媽媽，退到後面吧！把問題丟還給孩子！ 當孩子告訴你他不知道今天的功課是什麼！你可以說：我也不知道，那你想想辦法吧！真的想不到辦法，隔天到學校只好接受處罰！不知道考試範圍，媽媽也不知道！那只好面對沒有考好的後果！ 當然，剛開始練習的過程中，鼓勵跟孩子一起「討論方法」、一起思考，而不是站出來幫孩子「解決問題」！所以當「討論」過方法了，就該停手，讓孩子去決定後續行動、面對接下來自己的選擇帶出的結果！ 父母親真是要很有智慧！ 學習放手也是一門重要的功課！ (文章授權/梁蓓禎老師) 誠摯的邀請每位讀者以奉獻來支持這份新聞媒體，並且為我們加油打氣，讓每一個神所賜福的事工，化為百倍千倍的祝福。謝謝您~(點此奉獻)
讓孩子學習犯錯吧！ 前陣子跟一個媽媽聊到了她的孩子。 媽媽很關心孩子在學校的狀況，但是每次問孩子，孩子通常會偏向「報喜不報憂」，甚至有時候功課缺交的狀態，都是等老師聯絡了家長才知道 當家長問孩子為什麼缺交或是遲交作業時，孩子總是以「我不知道」或是「我忘記了」回答。幾次下來，變成媽媽非常
約會是我們確認對方是否適合與我們共度一生的重要階段，這意味著我們會在不斷的磨合、觀察、溝通和調整當中，時而停、時而走。如果妳已經確定自己根本不可能（也不想）和這個人過一輩子，何必還浪費時間交往？假使妳仍在觀察彼此的感情，可以給妳一個好建議：如果出現這十個狀況，就考慮放對方走吧！
面對孩子的教養，時常覺得使不上力？不只孩子和配偶不受控，連自己也情緒失控？在這段崎嶇的道路上，父母不只是對孩子付出，其實更能從他們的身上，學習神給我們的寶貴功課，使我們更完全、更像主！
經文：【尼9:17】但你是樂意饒恕人，有恩典，有憐憫，不輕易發怒，有豐盛慈愛的神，並不丟棄他們。 恩典365，三百六十五天，我們天天一起活在神的愛和神的恩典裡面。 在這段時間，我們分享到說，以色列人在回顧他們的歷史，他們希望找回神對他們的祝福，他們要回到上帝對他們的祝福裡面，但是，他們先
經文：【尼9:17】……但你是樂意饒恕人，有恩典，有憐憫，不輕易發怒，有豐盛慈愛的神，並不丟棄他們。 恩典365，三百六十五天，我們天天一起活在神的愛和神的恩典裡面。 在這段時間，我們分享到說，以色列人在回顧他們的歷史，他們希望找回神對他們的祝福，他們要回到上帝對他們的祝福裡面，但是，他們先認真的面對，我們是怎麼失去上帝的祝福的？ 前兩天和你分享到一個「但」，神是那麼恩待他們，但是，他們的列祖卻行事狂傲。接下來又有一個「但」，雖然他們的列祖很糟糕，自以為了不起，硬著頸項不回頭，但??，又是一個「但」，又有一個轉折。這個「但」是什麼呢？但是，神是怎麼樣的一位神？雖然他們的列祖自以為了不起，硬著頸項，但是，?——這一位獨一的真神，?是樂意饒恕人，有恩典，有憐憫，不輕易發怒，有豐盛慈愛的神，並不放棄他們??。 每一次我讀到這裡哦，都很感動，就是前面一個「但」是，上帝這麼對我們這麼好，我還背叛祂；但是，我雖然背叛祂，但是，神卻仍然不丟棄我們，我們會背叛神，神不會丟棄我們。 願主今天也透過這一段經文向你的心說話。也許你是很偶然的看到這一集的《恩典365》，你離神已經走得很遠了，你曾經跟神有很親近的關係，但是，後來不知道什麼樣的原因，你離神越來越遠。可是，主就是對你說，雖然我們會背棄神，可是，神不會放棄我們，祂不丟棄我們，祂總是有足夠的恩典，為我們存留。 我有一個感動，想為你禱告。我不知道你是誰，但是，即便你覺得你自己糟糕透了，現在非常糟糕，你的情況很不好，而且你根本的不敢回頭，因為你覺得上帝一定不會接納你的，因為我做了這麼多不好的事。但是，我讀這段經文給你聽，「然而我們的神，是有恩典，有憐憫，不輕易發怒，有豐盛慈愛的神，祂並不丟棄你」。主啊！我求?今天透過這段經文向我們的心說話，謝謝?！我們真的很多時候，覺得我們自己很糟糕，我也是這樣，常常覺得我很糟糕，但是，謝謝?！我雖然背叛背棄?，?卻不丟棄我。謝謝主！願?的話，成為我的弟兄、我的姐妹心中極深的安慰，因為就算我放手了，我背叛?了，?卻不丟棄我，謝謝主！這是我們的禱告，奉主的名求，阿們！ 20191226《恩典365》職場系列-尼希米：神不會放棄你 (文章授權/寇紹恩牧師) 誠摯的邀請每位讀者以奉獻來支持這份新聞媒體，並且為我們加油打氣，讓每一個神所賜福的事工，化為百倍千倍的祝福。謝謝您~(點此奉獻)
希望這可以釋放一些媽媽... 前幾天聽到一個朋友分享，他有一個媽媽友人有3歲多的孩子，一直覺得孩子很需要他。不管到哪裡，孩子一定要緊緊在她身邊，即使在跟朋友聊天，眼睛也都是掛在孩子的身上。當孩子一有什麼狀況，媽媽當然是立馬手刀奔去處理因為媽媽覺得孩子很需要她？！ 結果有天在家孩子玩完玩具沒有收拾，爸爸就責備說不收玩具就整個丟掉，孩子放聲大哭，媽媽當然又馬上衝過去，一邊收拾一邊說：來我們一起收（當然都是媽媽收） 有天孩子在玩的過程中跟其他孩子起了紛爭，孩子的反應- -大哭，然後就看到媽媽處理兩個小小孩的紛爭。 有的媽媽真的很用心的在照顧孩子，不過隨著孩子的年紀越來越大，爸爸媽媽應該也需要學習放手，在適度的範圍中，讓他開始處理自己的狀況。 「哭」是其中一種解決的方式，孩子從出生開始就習慣先用「哭」來表達，但這絕對不是爸媽希望孩子一直使用的方式，給孩子一些時間跟空間！ 小小孩的爭吵，爸爸媽媽慢點出手吧！你沒有讓他試過「哭」以外的方式，他頭腦能想到的反應永遠只有plan A「哭」！ 讓他們從邊哭邊爭吵的過程，開始學習溝通吧!畢竟爭吵也是一種「激烈的溝通」，至少孩子開始「表達意見」了。 在搶誰先玩玩具的過程中，讓他們去「溝通」吧！社交能力不就是實際練習而累積出來的？ 即使在失誤中，透過邊哭也邊想可以怎麼補救的過程中，開始學習「解決問題的能力」吧！如果每次都只結束在哭，爸爸媽媽可能要做好一直幫孩子善後的打算。 因為孩子未來的生活不是只有爸爸媽媽，還會有其他人...，如果孩子只會以「哭」表達，那爸爸媽媽就必須要隨侍在旁擔任「翻譯」，還有收拾者！ 當孩子有狀況時，放慢速度吧！多給他們一些「反應時間」，不是斥責孩子「不准哭」，也不是馬上去幫孩子做接下來的反應！ 而是除了哭，再多等一下，多引導一下，讓他們開始嘗試自己處理，讓孩子不只用哭表達情緒，接著也能開始自己試著解決問題。 雖然不太可能一開始就有圓滿的結果，但不就是一次一次的練習，熟能生巧。相信孩子「哭」的時間與次數一定會越來越少的！因為他不會再容易有那麼多的「負面情緒」，也知道自己是可以有更多表達方式以及能力來處理的。 爸爸媽媽，其實孩子沒有你想的那麼需要你，學習放個手吧！給他們還有給自己一些喘息、成長的機會與空間。 放手是門有智慧的功課。 (文章授權/梁蓓禎老師) 誠摯的邀請每位讀者以奉獻來支持這份新聞媒體，並且為我們加油打氣，讓每一個神所賜福的事工，化為百倍千倍的祝福。謝謝您~(點此奉獻)
希望這可以釋放一些媽媽... 前幾天聽到一個朋友分享，他有一個媽媽友人有3歲多的孩子，一直覺得孩子很需要他。不管到哪裡，孩子一定要緊緊在她身邊，即使在跟朋友聊天，眼睛也都是掛在孩子的身上。當孩子一有什麼狀況，媽媽當然是立馬手刀奔去處理因為媽媽覺得孩子很需要她？！ 結果有天在家孩子玩完玩具
在這個莊嚴且充滿祝福的時刻，小男孩伊森（Ethan Kay）也做好準備，讓主耶穌基督帶領，成為他生命的救主，他準備將全人交託在耶穌手中。即便他知道自己正要受浸，但是還有一件事，似乎讓他難以「放手」…
這是寶寶蔻拉（Cora）勇敢的求生日記。先天「左心室發育不全」讓蔻拉在出生後兩天就必須動大手術，在地上短短數周，以她小小的生命堅強地搏鬥著。雖然最終仍不敵，但在過程中，母親夏儂深刻感覺到神的保守與祝福，學到禱告的力量與信心。不願孩子再受苦，他們要蔻拉放手，投入主耶穌的懷抱…
我们的心等候耶和华，他是我们的帮助、我们的盾牌。我们的心因他欢乐，因为我们倚靠他的圣名。耶和华啊！求你照着我们所仰望你的，向我们施慈爱。 -诗篇33：20-22
我们的心等候耶和华，他是我们的帮助、我们的盾牌。我们的心因他欢乐，因为我们倚靠他的圣名。耶和华啊！求你照着我们所仰望你的，向我们施慈爱。
-诗篇33：20-22
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