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父母如何和孩子談性?當全家人一起看電視,出現「兒童不宜」的露骨畫面時,沈美珍師母問:「你會趕快把電視關掉?還是表情奇怪?裝作不知道?其實,這就是一個非常好的性教育機會。」並說:「性教育是『教不來的』,因為它潛移默化在生活當中,關鍵是父母生命的榜樣。」
從事有關衛生教育及性教育之教學與研究、著述、演講及訓練工作達三十餘年,並多次擔任教育部國民中小學課綱審議委員、現任杏陵醫學基金會執行長的師大健康促進與衛生教育學系晏涵文教授,以他多年從事性教育的經驗指出:家庭、學校、社會三方要合作,除了「親師合作」,教會也是社會的一環,也是推行建立家庭祭壇的地方──
台灣性教育(健康教育)的領航者、師大健康促進與衛生教育學系晏涵文教授,於昨(17)日受邀至2018「點燃教育薪火」研習會,主講「親師合作傳承健康生活與親密關係」,點出許多現行學校教育在健康教育上的盲點,並提出應改善的方向。 首先他提到教育的本質,晏涵文認為教育的本質是「把人教成更像一個上帝所創
目前「性平教育」有很多不適齡的性教育教材與活動,是否涉及鼓勵學生現階段發生性探索、性行為?或是在鼓勵學生只要使用保險套就可以發生性行為?若校園發生16歲以下學生,青少女懷孕或墮胎等問題時,會被認定為「性別平等」的性侵害事件,而誰該為此負責與接受處罰?
以性平課綱中的的主概念「婚姻家庭」來看,從國小、國中到高中,只著重「家庭暴力」、「多元家庭型態」兩個概念,並且內容多數強調「同性婚姻家庭」。整個「性平教材」編輯的方向與動機引發各界質疑。
性平教材與教學內容雖然一定要做好把關,但家長們更應該關注學校是否有按照課表、課綱授課,以及聘任「健康教育」合格老師,才能讓孩子有機會學習正確「性的價值觀課程」。
我们的心等候耶和华,他是我们的帮助、我们的盾牌。我们的心因他欢乐,因为我们倚靠他的圣名。耶和华啊!求你照着我们所仰望你的,向我们施慈爱。 -诗篇33:20-22
我们的心等候耶和华,他是我们的帮助、我们的盾牌。我们的心因他欢乐,因为我们倚靠他的圣名。耶和华啊!求你照着我们所仰望你的,向我们施慈爱。
-诗篇33:20-22